六年级语文家教练习题.docx

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1、六年级语文家教练习题六年级语文家教练习题 缩句 1.英雄的红军顽强地向山顶前进。 2.运动健儿的脸上露出了胜利的喜悦。 3.我们像爱惜生命一样爱惜宝贵的时间。 4.我们的船渐渐地逼近那棵枝叶茂盛的榕树。 5.六岁的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果。 6.彭总经常检查海防前线战士们的战备情况和训练情况。 7.美丽的小兴安岭是一座巨大的宝库。 8.风景秀丽的北戴河是著名的旅游、避暑胜地。 9.一只从树上掉下来的小麻雀无可奈何的拍打着小翅膀。 10.大片大片的雪花从昏暗的天空中纷纷扬扬地落下来。 11.一位七十多岁、面色红润的老人从屋里走出来。 12.威武的长江舰停泊在灯火辉煌的武汉码头上。 13.

2、海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。 把下面的陈述句改成反问句 1.海上日出真是伟大的奇观。 2.革命战士连牺牲都不怕，更不怕困难。 3.这比山高比海深的情谊我们不会忘记。 4.没有比守住你们的阵地更重要的事了。 5.长城是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶。 6.跑的越远，离终点越近。 把下面的反问句改成陈述句 1.碰到一点困难，怎么能灰心丧气呢？ 2.小孩掉进河里，我们能见死不救吗？ 3.日子过得这样好，难道你还不感到满足吗？ 4.对于这种破坏纪律的行为我们怎么能不闻不问呢？ 5.我怎么会迟到呢？ 6.海上日出不是伟大的奇观吗？ 7.书籍不正是我们的好老师吗？ 8.不劳动连棵花也养不活，这不是

3、真理吗？ 9.哪里没有用过大兴安岭的树木呢？ 10. 这能不叫人感到亲切、舒服吗？ 运用修改符号修改下列病句。 1.小明的爸爸穿了一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。 2.在老师的教育下，他明确了学习态度。 3.中国的人口是世界上最多的国家。 4.他很果断，从来不听别人的意见。 5.今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。 6.星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。 7.我的家乡是青岛市人。 8.这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。 9.一面面鲜艳的红旗，在和暖的春风中迎风飘扬。 10. 放学回到家，小华喝了一杯牛奶和一块蛋糕。 11. 全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。

4、 12. 再过整整一个月左右的时间，我们就毕业了。 13. 多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。 14. 刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛，他心里既高兴又紧张。 15. 我们要学习张大伟同学关心集体、爱护公物。 16. 因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚心听取。 扩句，至少扩两处。 1.月光照耀着大海。 2.战士冲向阵地。 3.路灯发出光芒。 4.太阳升上天空。 5.雪花落到地上。 6.红旗飘扬。 7.教室里坐满了学生。 8.红军冒雨前进。 9.主人欢迎客人。 10. 教师批改作业。 11. 我们登上长城。 12. 爷爷写对联。 13. 脸上露出了笑容。 14. 人民怀念周总理 1

5、5. 老师关心我们。 16. 天空中飘着白云。 补充句子完整。 1.经过医生的治疗 。 2. 在天空中飞行。 3.王芳在低头 。 4. 喜欢踢足球。 5. 永远激励我们前进。 6.一个人只要骄傲自大， 。 7.因为朱小青上课专心听讲，回家认真复习， 。 8. ，但是也不能大手大脚地乱花钱。 9.我的这本书是从 。 10.马路的两旁种着 。 11. 深深地教育了我们。 12.我们学校的课程有 、 、 等。 13.太阳慢慢地 。 14. 呈现一派欣欣向荣的景象。 15.昨天下午，我们全校师生在 听报告。 一、给字组词,再把所组的词填入句子中 1、丰 今年是一个年，你瞧，果树上挂满了果实，果农们高兴

6、地将一车车水果运往城市，换来了的收入。为了感谢科技人员将的种植经验送到果农手中，大家准确无准备了一桌的酒席。 2、续 我们把变色龙放回了原始森林，采摘四季豆，变色龙可以几个小时在枝叶上一动不动。 听了小李的叫声，工人们赶到他身边。 3、静 教室时极了，连一根针掉在地上都听得见，吴老师对我们说：“考试时要，不要急躁。 “啊呀！”小李的叫声震惊了的田野，的西湖犹如硕大的镜子。 四周连绵的青山，环抱着这个的小山村。 4、弱 她瘦小得很，看起来很，其实很刚强。 老师生了一场大病，身体，但她依然为我们上课。 恩科西用的声音不断向世界呼吁。 清*无能，割让了许多中国的领土给外国人。 那的灯光，给人以无穷的

7、力量。 5、难 这件事你没有说清楚，别人有些误解。 任何险阻也吓不倒英雄的勘探队员。 这件事真叫人有点。 这场洪水给刘庄的人带来，但英雄的救灾部队及时赶来救援了。 6、临 战斗打响了，敌人从四面八方攻上来，我们的战士，打退了敌人的多次进攻。 亲历过唐山大地震的救灾队员，对我讲起地震的情形，真让人有之感。 空城计中的诸葛亮多么沉着，虽然，仍是沉着镇定。 我们登上电视塔观览厅，鸟瞰全城美景。 7、热 大伙儿就像久别重逢的亲人一样，极了。 杨凌农高区的农民对前来参观的外宾可了。 他只顾瞧，忘了回家。 小组会上大家发言很。 8、赞 有人说就这样放弃了，这样的意见我不。 他回答得很精彩，老师地点点头。

8、人们都小瑛子的心灵手巧。 大家商定，这笔奖金全部用来贫困地区的教育事业。 9、心 小姑娘看着经过的海螺都成了一般大小，她地笑了。能够把海螺卖出去，上学的费用就不用愁了，母亲也就多了。这时，她看到母亲的脸上露出了的微笑。 10、然 姐妹两个的性格不同。 敌人居高临下，更容易发现我们。 侵略者最终落得失败的下场。 我闻到一股浓重的棉布焦味。 没想到小敏在这次讲演比赛中获得了一等奖。 ，敌人已经感觉到他们的前沿阵地不太安全了。 11、严 张老师是一个作风的人，对待工作一向认真，对同学要求很，对错误的行为她一定要批评，对她好事她热情地支持。 二、在括号里写上ABB式的词语。 的太阳从东方升起来了，照得

9、大地。 这场雪真大呀，只一夜的工夫，大地就一片的。 春姑娘迈着轻盈的脚步来了，小草穿上了的衣裳。 秋天来了，到处是的稻穗，桔子园里有很多的桔子。 三、在括号里写含有“无”字的成语。 1、青藏铁路修通以后，内地与西藏的交通运输已经了。 2、这沼泽地好像似的，即使走到天亮，也不一定能走出去。 3、我国的民间刺绣，构思新奇，工艺精美，可谓。 4、只强调知识的记忆，不重视理解和运用，一碰到实际问题，往往就会。 仿写句子练习题 1、大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；勤劳的蜜蜂辛勤采蜜，那是在启示我们要无私奉献。 2、人生的意义在于

10、奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一朵云彩，就给作滴滴甘霖。 3、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍好比一把钥匙，它能帮助我们开启习灵的智慧之窗；书籍好比一叶扁舟，它能载着我们遨游知识的海洋；书籍好比一盏明灯，它能指引我们踏上前进的方向。 4、语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；语文是旋律优美的音乐，让人沉醉其中；语文是意境深远的画卷，让人惊叹不已。 5、金钱能买来药品，却买不来健康；金钱能买来书籍，却买不来知识；金钱能买来职位，却买不来爱戴；金钱能买来玩具，却买不来快乐；金钱能买来房子，却买不来幸福；金钱能买来化妆品

11、，却买不来青春。 6、幸福是贫困中相濡以沫的一块蛋糕，幸福是患难中心心相印的一个眼神，幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一张温馨的字条。 7、让自己的生命为加紧人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花；一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花，一次受伤后的救助是一朵花。能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。 8、生命真是一个奇迹，一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿，一只细细黑黑的萤火虫，竟能在黑夜里发出星星般闪亮的光，一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如线一般自在穿梭。 9、爱心是一片冬天的

12、阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖，爱心是沙漠中的一泓清泉，使面临绝境的人重新看到生活的希望，爱心是一场洒落在干旱土地一的甘霖，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。 10、读三国演义可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采，读水浒传可以领略到梁山好汉的英雄气概，读西游记可以领略到孙悟空的火眼金睛，读红楼梦可以领略到林黛玉的多愁善感。 11、老师，你是蜡烛，照亮了我们前进的方向；老师，你是小船，载着我们驶向理想的彼岸；老师，你是春雨，滋润了我们幼小的心灵；老师，你是大树，为我们遮风挡雨。 12、善思能从无字句处读书：读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私，读梅花，读出了它凌寒独放的坚强；

13、读竹子，读出了它虚心正直的品质。 13、老师教给我，要学骆驼，沉得住气；老师教给我，要学白杨，生命力强；老师教给我，要学蜜蜂，辛勤劳动；老师教给我，要学梅花，坚强高洁。 小学六年级语文句子专项检测试卷 一、判断下面的句子是不是比喻句，请在比喻句后面的括号里打“” 1. 寒风吹在脸上像刀割一样。 ( ) 2.我望着河面，仿佛看见河底的沙石。 ( ) 3.会场上乱成一团，像热水开了锅。 ( ) 4.这高高的山好像一不小心就会栽倒下来。 ( ) 5.天上闪闪发光的星星，像无数的眼睛望着我。 ( ) 6.黄继光在暴风雨般的子弹中站起来了。 ( ) 二、扩写句子。 1.气象台发布了消息。 _ 2.火熄灭

14、了。 _ 3.沙滩上有贝壳。 _ 4.同学们踢球。 _ 三 、缩写句子 l.从南方赶来的小燕子愉快地加入了这百花盛开的盛会。 _ 2.温暖的春风轻轻地吹进了我们的校园。 _ 3.北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。 _ 6.被月光照得雪亮的浪花一个连一个朝着岸边涌过来。 _ 四、在括号里填上恰当的关联词语。 1.刘胡兰( )敌人毒刑拷打，( )吐露党的机密。 2.我们故乡的山是( )翠绿，水是( )清澈。 3.学习( )要有科学的方法，( )要有积极进取的精神。 4( )我们的生活富裕了，( )不能浪费。 5. ( )花生味美，营养丰富，( )大家都爱吃。 6. 作物( )能生长，( )土壤

15、里含有水分和养料。 五、清给下列句子加上标点。 l.我们都喜欢看 安徒生的童话 这本书 2.电子计算机与多媒体 这篇课文向我们介绍了什么 你读懂了吗3.你给我出来 妈妈说 这到底是怎么一回事 六、用修改符号修改病句 1.土家族是我国五十六个民族。 2.雷锋同志的优秀品质是我们学习的榜样。 3.值日生把课桌、板凳擦得干干净净，整整齐齐。 老师问我 4.读了美丽的规则以后，使我深受教育。 5.他完成了一次又一次艰巨的任务。 6.小明同学光荣地加入了少先队员。 7.八月十五的夜晚，皎洁的月光洒满大地，繁星满天，多美的夜色啊！ 8.美术对我特别感兴趣。 七、把下列陈述句改为反问句。 1.你不得不记住这

16、个教训。 _ 2.美丽的桂林山水令人陶醉。 _ 小学六年级语文毕业模拟试卷 第一部分：字词闯关 1、帮“小马虎”把词语写正确 卒不及防饥讽严竣轮敦猪八诫 镰价 辽阔无银维妙维肖遵询衫树摄式度桥迁 2“小马虎”不小心把书上的这些词图上了墨水，你猜猜可能是什么成语。 滴水穿石、安然无恙、两袖清风、同心同德( ) ( ) 受宠若惊、迫不及待、痴心妄想、妙不可言( ) 3、先教“小马虎”该怎么读，再在括号里填上合适的词语。 晴朗的午后突然天降倾盆大雨，我家临近的实验田里蓄满了水。雨停了，父亲禁不住情不自禁地拎起铁锹奔向田里去拯救原本的秧苗。可是，历经风雨的摧残，小苗了。父亲的瘫坐在泥水里你仔细读过了吗

17、？这段话中出现两处错误请你在原文上改正过来。 二、学以致用 1、我与“小马虎”的知识大比拼， 自从“小马虎”连续让我帮忙后，总觉得有些自卑，于是他发奋努力的学习语文。功夫不负苦心人，他的成绩迅速提高，这不，今天要和我比赛呢！ A、“小马虎”出招：我知道表达友情的诗有天末怀李白、送杜少蜀洲，请你默写两首。 我来接招：_题目分别是：_ B、我来出招：“高粱涨红了脸，刀子笑弯了腰”是拟人句，你也写个拟人句 “小马虎”接招：_ C、“小马虎”连续出招：蓝色的天空飘着浮云，把句子补充为完整的比喻句，要求句中带有三个“像”_ _ 2、我们的比拼不相上下，我们要换招了。 、读书力求三性：_ 、说说“即从巴峡

18、穿巫峡，便下襄阳向洛阳。”这两句诗的意思和表达的思想感情： _ 、将相和一文讲了_件事，拟成小标题分别是_ 、第一场雪中对全部雪景的描述的句子_ 、盲叔叔的愿望实现，因为_ _ 、狐狸正欲向山鸡扑去，却不曾想到此时猎人的枪口正瞄准了它，这真是_ 三、阅读积累 1、请你以小记者的想身份向环保局长反应本地区环保存在的问题_ 2、 选择恰当的关联词将两句话合并成一句话写下来。 虽然但是 因为所以 如果就 、全国人民万众一心，众志成城。 我们一定能战胜地震灾害。_ 、今晚是大年夜。 可怜的小女孩还在街上卖火柴。_ 小学毕业升学考试题 积累运用： 看拼音写词语： w r gun gi hn yng ch

19、n qing sh jin tu yun pi hui hu hun bi fn y ju 根据下面的音、形、义组词： 面面到 表示“死亡” 家 表示“告别” 恐 谐 抗 偕 选择合适的音节、词语填空： 好不好一本 日薄西山着色 坚强 坚定 坚固坚实 的信念 的基础 意志 阵地 按要求写词语： 表示学习刻苦的成语： 赞扬司马迁的成语： 点明某个历史故事的成语： 形容才华出众的成语： 先划出句子中的繁体字，再写出相应的简化字： 通过讀報，我知道了许多臺灣政界的領導，了解了他们各自的观点。經歷了许多運動的民众也渐渐提高了認識，坚决拥护两岸的和平统一。 发挥想象，补充句子： 老师，你是我最敬佩的人。

20、 因为，你是燃烧自己照亮别人的蜡烛； 你是 ； 你是_。 按要求写古诗句： (1)“不要人夸颜色好，。”“ ，任尔东西南北风。”“遥知不是雪，。”读了这三句话，你发现了它们的共同特点： _。 (2)古代的很多诗句蕴含深刻的道理，有告诉我们“当局者迷，旁观者清”这个道理的如：“ ， ；”有教育我们具有无私奉献精神的如：“ ，_；”有激励我们珍惜时间，努力学习的如：“ ，；”有启示我们从书本上学到的东西一定要通过实践才能变成真正学问的如：“ ， 。” 根据语境填写相关格言、警句。 王敏同学总是自以为是，从不与同学共同学习，讨论、交流，作为他的同学，你想用哪句格言或警句劝告他 古人与人交往推崇“有恩

21、必报”，正像一句格言所说： _ 回忆读过的文章填空： (1)船长一课中，哈尔威船长一生都要求自己。你认为哈尔威的做人之道是 。 在，在盛夏的暴雨里，在，看不出有什么特别茂盛的时候，也看不出有什么特别衰败的时候， _。由此可见夹竹桃具有，这是作者喜爱夹竹桃的原因之一。 (3)最大的麦穗一文中，弟子们听了苏格拉底的话悟出了这样一个道理：人的一生仿佛，也在寻找 当然，追求 ，但把 ，这才是 _。这段话告诉我们 。 灰椋鸟的作者在描写鸟儿归林时壮观的场面时，是这样写的：“没有几分钟, 从我们头顶飞过。” 辛弃疾在中写岭下丰收景象的句子： _ (6)“大海不知什么时候，四溅的浪花和水珠喷洒到窗户上。_着

22、小屋。这小屋好似一只的小船，随时都有被海水吞没的危险。”海边暴风之夜的环境，令强强感到 。 (7) 书与读书一文中，英国诗人把读者分成四类，计时的沙漏，海绵，宝石矿场里的苦工。亲近母语 (8)班上来了个新同学，文中的新同学是，同学们戏称他是“ ”，是因为他，因此，他感到 。(亲近母语) 10、运用修改符号修改下面一段话： 为了祝愿抗战胜利六十周年，学校组织全校师生和六年级学生观看了王二小、小兵张嘎、宝莲灯等抗战影片。同学们把影片中的小英雄深 深感动了，决心好好学习，刻服困难将来把祖国建设得更加美好。 阅读感悟： 韩 勃 大人，别怪我多事，廉将军一再挡我们的道，太欺负人了，我实在咽不下这口气！ 蔺相如韩勃，干吗这么生气？ 韩 勃 大人，您是赵国的上卿，职位比廉将军高，为什么那么怕他呢？ 蔺相如我并不是怕他。 韩 勃刚才在路上，大人不是有意避让廉将军的车子吗？要是我呀，才不让他呢！ 蔺相如还是和为贵嘛。 韩 勃我真不明白，大人您为什么变得这样怕事。想当年，秦王那么厉害，您毫不惧怕，针锋相对地跟他斗，唇枪舌剑，寸步不让，多解气！ 蔺相如既然秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？ 这段话选自课文，这篇课文是根据司马迁写的_中的廉颇蔺相如列传改编而来。 文中划线的句子说到了当年的哪两个故事。 找出文中一个反问句，改成陈述句。 让你扮演此段中的两个角色，你喜欢扮演谁？为什么？