《六年级语文家庭作业.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级语文家庭作业.docx（3页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、六年级语文家庭作业六年级语文家庭作业 一、为加点字选择正确的读音 唱和 (h h) 树冠 (un un) 旋转 (zhun zhun) 蕴含 (yn wn) 湛蓝 栀子 二、根据解释写出相应的词语。 隐蔽、僻静的小路 ( ) 道德高，名望重。 很感兴趣地谈论。 水波忽明忽暗的样子。 三、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是 去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。 江岸后面是起伏的山 峦和绵延不断的树林。 。 这儿的景色真是美极了！ 那儿的景色真美！ 六和塔静静地矗立在钱塘江边， 六和塔在钱塘江边静静地矗立着， 帆影点点的江面上碧波粼粼， 江面上帆影点点，碧波粼粼， 四、读句子，体会句
2、子的表达方法和感情 啊，老桥，你如一位德高望重的老人。 这个句子用了 的修辞手法，把“老桥”比作“ ”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它 的品质，充分表达了作者对桥的 。 走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 这个句子用 的手法，形象地表达了自己和 、 这两位朋友间的 。 我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。 这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的 。从中，我们真切地感受到 。 五、阅读理解 这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，的溪流！你吟诵
3、着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。 1、按原文在括号中填入恰当的形容词。 2、选文采用 、 的修辞手法，依次写了 、 、 、 、 、 等景物，表达了作者 1 的感情。 3、文中划线的句子是句，请将它变为陈述句。 4、文段中的人称有什么变化，这样的变化有什么好处？ 。 3、草虫的村落 一、辨字组词 俏 庞 烤 巷 谥 峭 宠 拷 港 谧 二、写出下列词语的反义词和近义词 静谧 娇小 勤勉 僻静 三、按课文填空并回答问题。 空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了 。一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一定是吧！ 从这个句子，我感受到了 。 甲虫音乐家们( )地振着翅膀，优美的音韵，像( )流了出来。 从这个句子中，我感受到了 。 4、随着作者的目光，你在“草虫的村落“看到了些什么？请写下来。 四、课文充满了作者奇异的想象和独特的感受，找出最能表现作者奇异想象和独特感受的语句抄写下来。 2
