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1、六年级阅读母爱 这是一个真实的故事。故事发生在青海省一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天用水量严格地限定为1.5千克，这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮水、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依赖这1.5千克珍贵的水。 人缺水不行，牲畜也一样，渴呀！终于有一天，一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了，挣脱了缰绳，强行闯入沙漠里唯一的、也是运水车的必经的公路。终于运水的军车来了，老牛以不可思议的识别力，迅速地冲上公路，军车一个紧急刹车，停在路边。 老牛沉默地立在车前，任凭驾驶员呵斥驱赶，也不肯挪动半步。五分钟过去了，双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不象这头
2、牛这般倔强。人和牛就这样耗着，最后造成了堵车，后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至试图点火驱赶，可老牛不为所动。 后来，牛的主人寻来了。恼羞成怒的主人扬起鞭子狠狠地打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打的皮开肉绽，哀哀叫唤，但还是不肯让开。鲜血沁了出来，染红了鞭子。老牛的凄厉哞叫和着沙漠中阴冷的酷风，显得分外悲壮。一旁的运水战士哭，骂骂咧咧的司机也哭了，最后，运水战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆水正好1.5千克左右，放在牛面前。出人意料的是，老牛没有喝以死抗争得来的水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在呼唤。不久，从不远的沙漠背后跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱的看着小牛贪
3、婪的喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没有等主人吆喝，在一片寂静无语中，它们掉转头，慢慢往回走。 20世纪末的一个晚上，当我从电视里看到这让人揪心的一幕时，我想起了幼时激励的贫穷困窘，想起了我那至今在乡下劳作的苦难的母亲，我和电视机枪的许多观众一样，流下了滚滚的热泪。 、1.5千克的水在我们的眼里太平常了，可是读完第1自然段文字，你一定会感受到它的珍贵，因为： 2、文中写了老牛两次哞叫，你一定能听懂老牛的声音。 凄厉的哞叫表示： 仰天长哞表示： 3、文中还写了不同角色的“哭），走进他们的内心，你一定能体会到： 运水战士和司机哭是因为： 小牛
4、眼中有泪水是因为： 老牛眼中有泪水是因为： “我”流下了滚滚的热泪是因为： 4、一向憨厚、忠实的老牛这次却这般倔强，请在文中用“ ”画出表现老牛倔强的语句。 5、渴极了的老牛把这“以死抗争得来的水”全给小牛喝了，从中你体会到什么？请写下来。 鲁迅的学习和玩耍 鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就能背了。他这样能背，老师就让他比别人多背一些，甚至让他一本书一本书地背。他还是背出来了。当然，鲁迅读书不光凭自己的聪明，而且还依靠自己的勤奋。 鲁迅小时候也很喜欢玩，而且玩得有趣有益。第一，他喜欢种花。为了种花还专门买了一本讲怎样种花的书花镜来看；他还
5、在各种花旁插上竹签，写明花的名称，弄得津津有味。第二，他喜欢描画。那个时候还没有开设美术课，他自己买了一些很薄的纸，把印在小说上的人物、房屋等描下来，再订成一本一本的册子。这对他以后在南京矿路学堂学画图很有帮助。 鲁迅小时候的学习和玩耍，给了我们一个深刻的启示：读书、学习时就应该专心致志，决不可三心二意、不动脑筋；休息、玩耍时不要呆头呆脑，同时要玩的有趣有益，不要打闹、乱玩。 1、 写出下列词语的近义词。 勤奋 喜欢 启示 帮助 2、 填空。 第1自然段有两层意思。第一层意思是： 第二层意思是： 鲁迅小时候喜欢 和 3、用“ ”画出第2自然段的中心句。 4、鲁迅小时候读书读得好，是因为 A、他
6、特别聪明，读一遍就会背。 B、他特别勤奋，总是比别人多背上几十遍。 C、他不仅聪明，而且特别勤奋。 5、读了这篇短文，你受到了什么启发？ 爱的力量 那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。 同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈，妈妈！” 女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女儿，只是不停地医生：“救救我女儿，救救我女儿！” 他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的。能不能活下，既要看她对这个世界是否充满生的，也要看她的造化。 一个护士问那个男人：“孩子的妈妈呢？你为什
7、么不叫她妈妈来？” 男人埋下头，低低地说：“我们离婚很久了，我找不到她。” 护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：“女儿乖，妈妈在，妈妈在。” 男人抬起头，吃惊地看着护士，少顷，脸上流满泪说：“谢谢，谢谢！” 女孩唤一声“妈妈”，护士答应一声，而护士与那个女孩差不多年龄，还没结婚。 女孩像落水者抓到了一根稻草般死死护士的手，呼吸慢慢均匀下来。 在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握着她的手，跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌直到那女孩完全醒来。 医生说：“她能苏醒是个奇迹。” 女孩说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，一直牵着我，把我从
8、一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来” 人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士的脸微微红了说：“我记得读过一句名言，母爱可拯救一切。” 1、 联系上下文写出下列词语的近义词。 手足无措 拯救 2、 给文中标有的地方选择最恰当的词。 A、恳求B、哀求C、要求 A、希望B、期望C、渴望 A、抓住B、攥紧C、牵着 3、“女孩苏醒是个奇迹”，请问是什么创造了这个奇迹？ 4、 歌颂母爱的名言或诗句很多，请你写一句。 5、少顷“的意思是 ，请你再说出几个表示时间短的三个词： 、 、 6、 你对文中的“母爱可以拯救一切”是怎么理解的？联系实际或课文内容谈一谈。 大青牦牛 大青牦牛身材均匀，体格健壮，肌肉发达，
9、浑身是劲。它的角长而坚硬，像两支长矛，骁勇善斗。有一天夜里，它破栏而出，一夜走了几十里路，一路上斗败了十几头公牛。 有一次，大青牦牛拉大车途中遇见一头称霸一方的大公牛。大公牛横立路上，睥睨一切。大青牦牛哪能容许那大公牛逞强，它一声长啸，拉着大车愤怒地冲上前去，空寂的野地里立即发出牛角猛烈的碰击声。只几个回合，田野奇异地寂静下来，原来是大青牦牛锐利的角尖挑破了对手的眼角。大青牦牛昂头挺立，对手眼角流着血，痛得不能动。 后来，人们锯去了大青牦牛双角上锐利的角尖。但大青牦牛仍然勇猛好斗。 有一天，大青牦牛正在犁地，远远地隔着几条田垄，它一眼望见一头水牯解下犁耙，在田埂上甩着尾巴吃草。突然，大青牦牛拉
10、着犁铧直往那远处狂冲，它拉着乱晃的犁铧在太阳下闪闪发光。在人们的惊呼声中，那头曾经被大青牦牛斗败过的大公牛，拼命地逃跑了。 大青牦牛好斗，给人们带来不少麻烦，它 是一头非常出色的大水牯。 大青牦牛最大的特点是吃苦耐劳。它干起活来，闷头苦干，一天能犁十亩地。它认真严肃，一丝不苟。人们 一看到深翻翻的泥土， 知道这一定是大青牦牛刚刚犁耙过的，深翻的泥土是这么香，细细耙过的田地像一幅幅黑缎。 不要看大青牦牛脾气这么犟，又那么凶猛，但是它有时却非常听话，非常温和。当你把它从斗牛场上拉开，用红药水给它涂伤口，端着盆让它喝水的时候，它两眼望着你，像个大孩子。这时，你数落它，责备它的错误，它对着你一动不动地站着，深深地低着头 1、 从文中找出下列词语的近义词： 健康 勇敢 2、 在文中的横线处填上合适的关联词语。 3、 解释下列词语： 睥睨： 骁勇善斗： 4、 概括文中大青牦牛的外形特点。 5、 5、文中介绍的大青牦牛最大的特点是 。虽然脾气 ， 但是有时却 ， 。 6、 读了本文，你从中学到了哪些描写一种动物的写作方法？
