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1、兰州大学网络教育学院组织行为学命题作业研习案例老人和孩子兰州大学网络教育学院组织行为学命题作业: 老人和孩子 要求：写作业：日王日王：小肥肥16888 一位老人退休后住在一个小区里面，有一段时间他遇到了一个问题，每到中午他睡意正浓时，总有一帮孩子在楼下踢足球玩耍，声音非常大，连续几天都搅了他的好梦，他开始意识到要找个办法解决这个问题了。 一天中午，他专门在楼下等着那群孩子，当他们准备开始踢球时，老人说：“孩子们，你们辛苦了，你们踢球的声音治好了我的失眠，没有这种声音我真的不知道如何入睡，为了奖励你们的行为，踢完球后我给每人发一块钱。希望你们天天来。”孩子们听到老人因为他们踢足球的行为而发钱，踢
2、的越发起劲了，事后老人果然兑现了自己的诺言。 以后几天每天都是如此，在孩子们踢完球后，老人给每人发一块钱。但是几天以后的某天，当孩子们踢完球后领钱时，老人很沮丧的说：“孩子们，由于我的退休金没有及时发放，所以今天只能一人发五毛钱了，非常不好意思，我希望你们能继续你们的工作。”孩子们一看钱变少了，踢球的兴致大减，草草踢了几脚了事。 又过了几天，老人很无奈的对孩子说：“孩子们，我的退休金依然没有到账，五毛钱我也支付不起了，但是我还是请求你们继续踢球以帮助我睡眠。”孩子们都很气愤：“凭什么让我们在这里帮你踢球而不给我们报酬，我们罢工不干了。”孩子们一哄而散，老人至此以后可以睡个安稳觉了。 案例思考： 1.请分析老人用了什么强化的方法？ 2.结合自己的工作实际，谈谈组织中强化理论的应用。
