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1、关于培养孩子兴趣特长的感受和体会关于培养孩子兴趣特长的感受和体会 25日，实验小学再一次举办家长学校培训，每一次的课程安排都有特殊的重点和独特的新意，这一次也不例外，内容安排的是正确引导孩子上兴趣班。这个话题一直是家长们热议的重点，各抒己见，观点不一，是一个长期探讨而又不能统一的话题。家长们聚集在一起聆听著名教授的讲解，都有一种豁然开朗的感觉。通过这次上课，使我对于培养孩子的兴趣特长有了几点感受和体会。 1、 培养孩子的特长要以孩子真正感兴趣为基准。有一句话说得好：兴趣是最好的老师。培养孩子接受任何方面的教育都要以孩子本身感兴趣为基础，这样会收到事半功倍的效果。培养孩子的特长，不能以家长意志为
2、转移，不能由家长一手操办，要注重尊重孩子的意见，听取他们的要求和心声。家长的态度不能强制于孩子，家长的观念不能左右于孩子。家长要尊重孩子的选择和决定，不能越殂代庖。 2、 培养孩子的特长要充分考虑孩子的精力和时间。少数家长培育孩子心真意切，往往给孩子报了二三个甚至是三四个特长兴趣班，这是万万使不得的。孩子必竟幼小，不是机器，不可能承受超越能力限制的事情。报不报兴趣班要考虑孩子的态度，报多少兴趣班要注重孩子的精力，报兴趣班的同时应合理安排孩子的休息娱乐游玩的时间，并作为一个必备的因素固定下来。这样才能让孩子在玩儿中感受到轻松，在学习中感受到愉悦。 3、 培养孩子的特长要注重质量和效果。任何形式的
3、培养都是以追究良好的效果为最终目的，对于孩子的兴趣班如果达不到理想的质量和效果，则应考虑是否终止或查找其中的原因。不要以此长期耽误孩子的时间，严重者则会打消孩子的学习兴趣，影响积极性。往往在孩子培养的历程中，要经历很多的兴趣方面的培养和探索。比如我的孩子，从小时他的兴趣并无固定，很感兴趣地学习过英语、绘画、书法、口才等等。而很多都是受他年龄及当时所感受的环境的限制，爱好了一阵子后，有些兴趣班则慢慢放弃了，并且有此爱好受年龄的成长和学校学习的内容而不断改变。后来，在家长的引导之下，我们把英语课的兴趣班保留了下来。 总之，培养孩子的兴趣特长，要做到：不让孩子太累，不让学业荒废，注重实情，体现合理，人性化操作，才能收到十分明显的成效。 学员：襄阳区实验小学五班黄哲为同学家长
