关于大学生生活方式的改变和生活满意度的调查.docx

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1、关于大学生生活方式的改变和生活满意度的调查关于大学生生活方式的改变和生活满意度的调查 一、调查背景和概括 1.调查背景：大学生是当今社会的重要组成部分，大学生是未来社会中坚力量，大学生是祖国经济建设的栋梁之才。大学生的发展更与社会的和谐稳定，以及未来国家的发展有着莫大的联系。作为一名当代大学生，我认为我们在学习丰富自己文化知识的同时，还应该更多的关注自身和心理健康问题。而我们的生活方式的选择、兴趣和态度以及对生活的满意度是很重要的。 2.调查目的：(1)了解大学生的生活方式现况,为促进大学生健康的生活方式提供依据。(2)此外，还为一些院校的辅导员，老师提供一些学生的生活生活方式情况，从而引导学

2、生养成合理的生活方式及纠正部分大学生的不良生活方式的。(3）深入了解大学生们的生活态度，揭示大学生生活的满意度并提出意见和建议。 3.调查群体：绍兴文理学院学生 4.调查方式：问卷调查 二、调查内容及成果分析 1.调查内容 通过分发问卷的方法对高校的部分大学生的生活方式进行了简单的调查和研究，具体从了解在校大学生现在生活的基本生活情况，对现在生活的评价，以及对学校有关制度的意见和建议，旨在探讨引导和培养大学生积极健康向上的生活途径和方法，促进大学生的健康成长。本次调查的区域较窄，主要集中在本校。 2.调查成果分析 2.1关于大学生生活方式的改变的调查 2.1.1睡眠状况 由调查结果显示，与以前

3、相比，现在的大学生几乎作息时间都不规律，将近一半的学生有熬夜的习惯，睡眠时间在68小时的大学生占了绝大部分。说明现在大学生学习的任务和压力较重。 2.1.2体育锻炼情况 从调查情况看，现在的大学生几乎很少参与体育锻炼，这对现在大学生的身体素质是岌岌可危的。 2.2.3课外生活情况 .学习参加社团活动运动睡懒觉 和同学闲聊天打扑克、棋牌等其它 由以上调查情况可以看出：一是当前大学生的生活方式呈现出多元化的现象，大学不再是过去三点一线的单纯学习生活方式，大学生的学习和生活内容更加的丰富多彩，生活方式更加多样化，多元化，这是当前大学生活的重要特征。二是当前大学生中普遍存在不健康的生活方式，对健康生活

4、的认知较为缺乏。学生中普遍存在熬夜，体育锻炼不科学等不良生活习惯。这种放纵自己“知而不行，行而不知”的行为，反应了大学生对积极健康生活方式的忽视。三是从大学生选择的休闲娱乐方式来看，选择的都是消磨时间娱乐性较强的方式，少数学生会选择参加课外学习班来充电。技能性活动较少，一般性活动较多；智力活动较多，体力活动较少。 2.2关于大学生生活满意度的调查 2.2.1学习环境满意度 学如逆水行舟，不进则退。对学生而言，学习永远是首要任务。尤其在如今知识爆炸的时代，不靠学习充实自己，无以立足与社会；无以赢得未来的竞争。学习的目的在于提升和完善自己。学习环境对学生的学习起着举足轻重的作用。理想的学习环境是指

5、优美的校园自然环境，整洁的室内环境，和谐的人际环境和健康的舆论环境。良好的学习环境不仅有利于教学活动的高效运转，而且能够陶冶学习情操，净化学生的心灵，激励学生勤奋学习，积极向上，促使学生全面发展，健康成长。 非常满意 满意 对学校现有的教学设施 对学校的卫生环境 对学校现在的道路状况 对学校周边环境 2 33 43 22 0 这些结果表明，同学们对学习环境的满意度并不够高，为了提高学生满意度，我们根0 1 4 25 40 31 37 38 28 38 21 26 0 0 11 一般 不满意 不知道 据同学们反馈信息以及亲身感受提出自己的意见。学校现有的教学设施基本上能够满足教学需要，教室宽敞明

6、净。但也有一些地方还需完善。例如多媒体教室不够多，目前的课程大多数认识老师在黑板上板书老师很辛苦而且进度慢，学生一多，有的同学便接受不到老师传达的信息。因此，我们认为学校在多媒体教室方面因进一步提高数量与质量。 调查中有26%的同学认为我校的校园环境非常不错，33.6%学生对我校校园环境感到满意，37%的学生认为我校环境一般，有25.4%的学生认为我校的环境不够好。普遍认为学校环境不错说明我校的校园环境能满足大部分学生的审美观，但是这并不代表我校环境是风光秀丽无可比拟。还有50%的人认为学校环境一般，我们学校的环境总体上还是好的，学校的卫生情况是每天都有阿姨打扫。但也有一部分同学对校内的建筑设

7、施和建筑风格不是很满意，周边环境和道路设施都有待改善，特别是学校周边的垃圾街卫生状况反响极其不好。 2.2.2师资力量及教学质量满意度 有几乎53%的的同学对教学质量评价一般，而对比不满意的同学竟然有28%，而对此满意及非常满意的占19%。这不能不引起我校师生及校领导的注意。教师的教学质量直接关系到学生的接受知识如专业的好坏。而其原因是多方面的，一是我校师资力量偏弱，一堂课好课，不是机械地死板地照课本授课，而且老师与学生共同参与，包括情感与智慧的交流，这样才能给学生启发，是学生想要学，主动学。优秀的教师，都会精心的备课，在课堂上全新的投入，和灵巧地运用教学手段包括用幽默风趣、平易近人的风格。这

8、项沟通手段有48%的学生反应一般，24%的学生反应不满意，与教学质量的满意度相当，说明对于提高教学质量是佷重要的。二是学生自身存在一些问题，学生尽管进入大学，但自制力还不强，容易走神，在课堂上，许多同学不认真听课，课后不主动学习，不求上进。往往把问题的责任归咎在其他因素上，这是不成熟的表现，也是不负责人的表。三教学中存在着一个很大的问题就是大班教学，班大人多，老师在上面讲，学生在下面玩，这里安排不合理，也说明我校师资力量存在数量上的不足。 对教师教学风格 对教师教学质量 非常满意 2 2 满意 26 17 一般 48 53 不满意 24 28 不知道 0 0 2.2.3大学生社会实践活动满意度

9、 参加丰富多彩的社会实践活动，可以使我们大学生逐步了解社会生活，开阔视野，增长见识，并在社会实践活动中认清自己的位置，发现自己的不足，对自身价值能够进行客观评价，是步入社会的大学生能够更早更好的融入社会。 对学校及系里组织的各种活动 对学校组织的社会实践活动 0 0 21 16 56 38 22 36 1 10 非常满意 满意 一般 不满意 不知道 然而调查结果显示对大学生参加实践活动的满意程度约为20%，说明该部分学生认识到了社会实践的重要性，并从中获得了良好收益。感觉一般的占50%左右，说明学生对学校社会实践的开展有较高的要求，不能满足于现状。不满意的约30%。说明该部分学生参加实践活动过

10、少。主要原因有下几点： 1）学校组织的实践活动较少，学生缺乏一个有效的平台。或学校组织的活动比较老套，不能顺应时代的发展要求。 2）有些学生对学校组织的活动不以为意，不去参加。 3）社会是残酷的，有些学生缺乏吃苦耐劳的毅力。 总的来说，学校和学生都应对实践活动这一环节重视起来，学校多组织一些与课程设置有关的实践活动，这对学生专业理论知识的巩固和提高有着事半功倍的作用。调查中发现，我校绝大部分学生对社会实践活动的热情高昂，他们不满足于寒暑假的活动，希望在校期间在老师的指导下，参加社会实践将会取得更好的成效。希望学校对此有所重视。 2.2.4后勤服务满意度 后勤服务主要包括饮食，住宿，购物三部分，

11、与校园生活密不可分。吃好睡好才能保证有足够的精力学习，不过调查结果显示，这方面的状况不尽如人意，得分普遍较低。 对食堂、商店卫生，价格，服务质量 对校医院医疗质量 对校医院服务态度 非常满意 0 2 2 满意 18 12 10 一般 39 46 21 不满意 42 31 50 不知道 1 9 7 结果显示：对食堂，商店卫生，价格，服务质量的不满意的竟高达42%。 食堂作为校园内最主要的饮食提过场所，其目标应是以优质的服务为同学们提供品种丰富,营养可口,物美价廉的饭菜。我们看到的是，食堂中的饭菜品种单调，味口不佳，而且价格偏贵，尤其是对餐具的卫生状况反响较大。同等价位下没校外餐馆做得好。购物方面

12、，校园内的购物场所偏少，价格普遍偏高。说明学校对食堂商店的管理还不够，卫生，质量有待进一步提高。 校医务室服务不够专业，大多数同学对其不满意。配套的医疗设施不够到位，药品价位偏高。 三、调查后的建议 1. 加大高校对大学生生活方式的重视和引导力度 2. 家长应定时对孩子进行家庭教育和引导 3. 大学生自身的综合素质要提高 4. 培养大学生积极健康生活方式的途径和方法 生活方式是大学生思想观念的一种外化形式，因此培养大学生积极健康的生活方式及其重要。 首先，帮助大学生树立正确的人生观，世界观和价值观，从根本上改变大学生的思想观念。培养大学生积极健康向上的生活意识，反对享乐主义等，鼓励大学生理性思

13、考，自足选择积极健康的生活方式。 其次，加强对大学生积极健康生活方式的教育，引导大学生积极参与社会实践，拓宽社会化教育渠道，让他们认识到积极向上生活观念的重要性。 5.对学校的建议 校方应当高度重视在行政管理方面的建设，并加强改进教学工作，努力提高教学质量。班级是学校在教学生活中最基本的组织单位，在班级组织中，要挑选配备那些责任心较强的教师作为辅导员，加强辅导员工作，努力提高班级的民主管理，从而为学生营造一个和谐的班级氛围，以利于学生的发展与成长。 在后勤服务方面，学校应着力改善宿舍的住宿条件、食堂的伙食质量，完善运动设施，同时要提高后勤服务人员的素质，为同学们提供良好的后勤服务保障。 在教学

14、方面，学校应大力提高教学水平，严肃教学纪律，引进高质量的师资队伍，加强师资队伍建设，提高学校的教学设施水平，同时要加强对学生的教学监管，培养起良好的学习氛围，提高同学们的整体学习水平，让同学们学有所成、学有所用。 在课余生活方面，学校应尽力丰富同学们的课余生活，为同学们提供更多的课余活动项目，让同学们有更多的选择，引导大家参加健康合理的课余活动，比如成立一些具有现实意义的协会或俱乐部，组织一些普遍性的社会活动，定期开展一些实际的社会实践活动等等。学校应该开展一些社会技能方面的培训，让同学们能够学到更多课外的知识技能，掌握更多的技术，加强自己各方面的能力，增强对未来就业的信心。 除此之外，学校还应该加强对同学们的心里指导，开展一系列的心理救助，尽量解决大家的心理问题，培养同学们的健康积极心理。 最后，我们小组认为一个气氛良好的环境是大学生培养积极健康生活方式的重要条件。大学生已经半只脚踏出社会，所以除了受到学校环境的影响，还很大程度上受到社会风气的影响。因此在构建良好的校园环境的同时也要注意改善社会环境。