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1、关于谚语和成语的区别关于谚语和成语的区别 库尔班。阿卜力米提 关于谚语和成语的区别 库尔班。阿卜力米提 谚语和成语是人民长期发展过程中丛生活中总结出来的，智慧的结晶。谚语和成语是维语语法和语文课中多见的，生活中经常能遇到的，学生在考试中常常遇到的内容之一。让学生掌握谚语和成语的相同点，不同点和他们的特点是老师们不可忽视的一点。 一般，我们用它们的定义，含义来区别它们。也就是说，谚语在结构上是以句型来写的，内容上表示模范，教训，劝告等意义在表示方式上直接表达意思或以动物，鸟和其他事物的特征为手段来表达意思。成语在结构上以词组形式来写，内容上以比喻夸张形式来表达意思，讲解这点有利于学生掌握谚语和成
2、语的区别。 我认为，谚语和成语还有以下几点区别在课本上没有提到的： 一、 注解谚语的区别时，被肢解的内容表示比自己更复杂的 内容。比如：“危难时刻见人心”这个谚语表示“真正的朋友在苦日子能考验”的意思。“鞭打螺预惊起马”表示“一方面爱到打击，影响其他人的尊严和利益。总而言之注解的部分以句式来表示。 成语意思以意义或词组来表示。成语里面的每一个词句经过严格挑选的，在长期语言实践中称述的，固定化的，所以，不能去掉里面的任何一个字。比如：木耳朵 这个成语中的字不能写成这个决不表示“不听话”的意思。 另外，。如：疯疯癫癫这个成语表示“浮躁，毛躁”的意思。 二、 因为谚语是长辈在生活中经验中总结出来的智
3、慧的结 晶，所以他们教育意义比较深刻，向别人做榜样，教训，向人民劝告。如：“家和万事兴”这个谚语教育人民国家平安，人民也平安，所以要维护祖国。“趁热打铁”这个谚语表示“要及时做事”的意思。 成语的作用不是教育人民做榜样，而是把意思以比喻、夸奖的方法来表达意思。 如：“眉飞色舞”这个成语通过夸奖的方法表示“高兴”的意思。“鸡毛蒜皮”这个成语通过比喻的方法表示无根据的话谁都不在乎的意思。以上成语这种没有教育人民，向别人做榜样的意思。 成语没有教育人民的任务，而又怎样巧妙运用语言的任务。 三、在生活中，我们常用谚语，通过谚语，可以增加词的佩服力。 如：“救了落水狗，反被咬一口”这个谚语表示好人好报的意思。“和尚多了，没水吃”表示“人多的地方应该有人带头”的意思。强调人民做事要有组织，有计划，通过这些谚语可以增强词的说服力，提高语言的标达效果。在生活中我们不常用成语，如果使用它的效果比口头言语高几倍。因为，成语的说服力很强。比如：“骗人之言”表示骗别人的意思。总而言之，言语和成语以表达意思范围、对象应用、作用和意义来源等方面的特征来区别，我们按照实际需要来妙用它们。注意以上几点可以让学生理解言语和成语的区别。
