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1、冀教四年级英语上册Lesson0 At the Shop精品教案Lesson 20 At the Shop精品教案 教学目标 知识目标 1.学生能听懂、会说、认读并书写词汇：want, to, buy, way 2.学生能认读、理解并运用下列基本句型结构：May I help you? Yes, please. 3.学生能听懂、会说下列句子：Excuse me. Where are the_? Ill show you. This way, please. 能力目标 在日常生活中注意观察，并用简单的英语对话。 情感目标 1. 在每天的生活中试着模仿和运用英语。 重点 同知识目标12 难点 同知
2、识目标2 教 学 过 程 开始上课和复习Class opening and review 课文导入Lesson hook：今天我们开心玩一玩，在教室这个商店里，轮流买买一些商品。先听丹尼和詹妮如何购物。 新概念New concepts： 1. May I help you? 谁记得上节课丹尼和詹妮决定去做什么？现在两人已经在商店了。 讨论图片：What do you see in the first picture? What do they look at first? What does Danny say finally? 板书：May I help you? 并教授其含义。 理解hel
3、p：设计一个场景，如：帮助学生捡起书或让学生帮老师搬桌子等。教授May I用语，并让学生跟读。 播放光盘录音，学生跟读，再分角色练习读。 练习：角色扮演。示范：教师扮演店主，两位志愿者一位扮演丹尼，一位扮演詹妮， 编对话要发挥创造性，引导学生使用课文中的短语多种组合运用，而不是要背诵课文。 2. Lets act! 在教室至少布置两个商店，让学生在课桌上摆放标示牌：TEA SHOP, BOOK SHOP, CLOTHES SHOP, FOOD SHOP,并放一些相应物品。一些学生扮演店主，另一些学生扮演购买者。 先让学生看书读句子，再给出足够时间练习表演简单的买卖场景，结合使用May I help you?及学过的各种单词和用语，教师要观察并参与活动。 板书设计 Lesson 20 At the shop May I help you? Yes, please. Excuse me. Where are the_? Ill show you. This way, please. 教学反思：
