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1、写给语文的情书写给语文的情书 郭李芸 你是一个梦。 小马过河的故事在耳边诉说了无数遍，九色鹿充满传奇色彩的身影不断的飞驰在我的梦境中；长时间的幻想，把我的愿望许配给一朵珍妮的七色花，穿上红色舞鞋，总是害怕自己变成了不停舞蹈的小伊达。那桃李飘落时，潇湘妃子的一滴泪落在我的日记里，种豆南山下的陶渊明，总在月光中走近，荷锄而归。简爱的善良与果敢，自尊与自爱，在心中反复熔铸成熠熠生辉的金子，每一片雪花都书写着雪莱同春天的对话。 你是一幅画。 “花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”，是一抹淡淡的哀愁。“空山新雨后，天气晚来秋”，是一笔疏朗的清新，“春山烟欲收，天澹星低小”，是一尺细腻的工笔，“大漠孤烟直，长
2、河落日圆”，是一方豪迈的写意。“水是眼波横，山是眉峰聚”，是一种优雅的朦胧，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，是一份明快的色调。 你是一首歌。 “醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，你唱响了边塞的生离死别，“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”，你拨弄着游子的浓浓乡情。“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，是你吟哦着墨客们美丽的心情，“杏花疏影里，吹笛到天明”，是你抚摸着隐士们洒脱的情怀。 一路走来，是你陪伴在我的左右，阴阳上去，横竖撇捺。 呐、幼儿园在夜晚缩在被窝里听着故事盒磁带的着迷；一年级迷迷糊糊分不清bpqd而被妈妈反复念来念去直到睡着的懒惰；三年级字儿写得难看被老师留校的噤若寒蝉的恐惧；初
3、一参加作文比赛带回家一个沉甸甸的奖牌的意外；初三一个劲儿的读诗写诗的疯狂；高三没日没夜的阅读、做题的执拗，考试中的一点一滴进步的喜悦这些都是我喜欢你的理由。 这些还不够。 我更爱你的宽阔，你的博大。爱你仓颉留下的遒劲笔法；爱你千年前散落的字字珠玑，爱那充满创意的舞动的中国印北京，爱那活字印刷依次拼出的“和谐”。 我更爱你的温婉，你的谦和。爱你让杏花沾湿衣衫的吴侬软语；爱你如玉般温润的风度翩翩。爱那依依呀呀的古老戏剧，爱那鹤发童颜的老者对着异国的清辉浅吟低唱：露从今夜白，月是故乡明 你是辩论时的唇枪舌剑，你是作文里的风景万千，你是朗诵中的抑扬顿挫 我抚摸着你文明的外衣，字正腔圆的念出你的名字。我想握住你的手，如同鞠一捧井水的清冽，一抔黄土的芳香。 你是披覆在我身上与生俱来的传奇，你是我手中雕刻着龙的图腾的印章。 你是民族之魂。 你是爱的载体，爱的传播，爱的铭刻，爱的丰碑。上下五千年的中华文明凝聚在你的身上，你，就是爱本身。
