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1、刘家寨小学乐器进课堂实施方案刘家寨小学乐器进课堂实施方案 特色长笛 为了进一步推行素质教育，真正让学生“快乐学习，健康成长”，使学生学习好、身体好，有一技之长，体现“立足潜能开发，培养健全人格”的办学理念，达到“给学生最美好的童年，给人生最坚实的起步”的教育目标，创建我校“琴声悦耳，童年幸福” 的艺术特色学校品牌。近年来，乐器进校园已成为吸取各校普及开展的艺术教育活动、成了教师进行音乐课堂教学改革的一个切入口。我校地处城郊结合部，生源滞后，师资力量薄弱，这些都严重影响我校艺术特色教育活动的开展，现在我们本着“以学生发展为本”这一宗旨，提出“器乐进课堂”这种新的设想，通过科学论证，全面考量，决定
2、引入长笛教学，争稳步发展，求后来居上。 我们初步设想先在校内成立长笛社团，聘请专业老师指导。选取在音乐方面有特长的学生进行训练，另外加入教师的学习，形成全校师生开展乐器演奏活动，我们计划让师生同学习共进步。 长笛乐器演奏教学是一项实践性很强的活动，教师必须通过实际操作练习才能掌握演奏技术，学生必须通过动手演练才能学会演奏，每人有自己的乐器，集中练习和分散自学相结合，参与演出活动，积累演奏经验解决实践问题。 为实现学校器乐教学的普及，促进校园精神文明建设，强化校风班风建设，净化学习教育环境；探索“器乐进课堂”新的教学活动模式，促进学校艺术学科教学，培养学生的音乐感受、表现和审美能力，促进学生的智力发展，陶冶情操，净化心灵，提高学生对器乐的综合表现力和创作能力，形成一定的团队合作精神。 在教材方面，基础知识我们严格按照珍贵长笛入门训练教材，在选曲方面，我们精选音乐新课标明确规定音乐课教学内容：从1年级学会演奏简易的吹奏曲目。能够演奏首乐曲；“器乐进课堂”新教学活动的探索，重点是研究“乐器进课堂的教育意义”、活动的组织与乐器演奏的教学方法、可行性、育人性、波及性。
