《美术鉴赏具象艺术意向艺术抽象艺术课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《美术鉴赏具象艺术意向艺术抽象艺术课件.ppt（129页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、艺术有三种主要表现形式:,具象艺术是人类最主要的一种艺术类型,无论是在东方还是在西方,都流传着许多画家如何真实的表现客观事实的故事.中国五代时的西蜀画家黄筌就曾经因他所画的四季花草以及各种动物栩栩如生以至引得一只进献的白鹰数次展翅欲啄而受到皇帝的高度称赞.,写生珍禽图(中国画 局部)黄 筌 五代,五代西蜀画家黄筌所画花草、动物.二 古希腊宙克斯和帕尔哈希奥斯比赛.,如实地再现客观世界,具象艺术的特点是什么?它有什么作用?1 视觉真实性或客观性,(按照我们所看到的样子来描述世界.),观赏局部,我们怎样理解具象艺术的视觉真实性或客观性?,对当时社会的各色人群都作了细致描绘,通过这幅作品可以使我们更
2、加直观的了解宋朝都城汴梁的繁荣景象,也是我们了解宋朝社会,风俗,建筑,服饰等第一手宝贵资料.,清明上河图(中国画 局部)张择端(宋),艺术形象的典型性,李小龙像,艺术形象的典型性就是表现客观对象的瞬间性特征,既艺术家选取的是艺术形象最典型的一瞬间.例如:作者抓住了对象坚强,刚烈,血性的性格特征.他双唇紧闭,双眉紧锁,目光斜视,充满了力量,仿佛李小龙真人再现,让人不得不赞叹万分.,委拉斯凯兹作者准确把握住了对象阴险、狡诈、多疑甚至毒辣的性格特征,情节性，又称叙事性由于具象艺术的客观性和典型性特征，在多数的具象作品中，我们可以像读小说一样从中“读”出已发生的正在发生的和即将发生的故事，甚至静物画风
3、景画和花鸟画也不例外,米勒,梅杜萨之筏 席里柯（法）,血衣(素描 1959年)王式廓,这幅作品描绘了怎样一段场景?,筛麦的女子 库尔贝作品,1 首先分辨出它是肖像作品还是主题性作品.,2 看作品的环境表现.(典型形象是与典型环境直接相关的.),二 怎样鉴赏具象艺术?,父亲(油画 1980)罗中立综合评析:罗中立的画面上是一位朴实憨厚,几乎是现实农民形象的翻版.勤劳,坎坷,善良是他真实的写照.以现实主义的叙事手法使观众直接看到了自己身边的现实并引起人们的思考.,达芬奇,拿破仑一世加冕（油画）达维特,田横五百士（油画）徐悲鸿,如何评价具象艺术的意义?具象艺术是人类艺术的主流,历史上产生了大量的作品
4、,评价其意义从两方面进行:1 记录功能 特别在没有照像机之前，是我们认识当时社会各方面的最重要的形象依据。2 社会干预 功能 以真实、生动而具有个性的艺 术形象直接作用于我 们的视觉，并由这些 形象构成的故事、情 节或主题影响我们的 价值判断，从而产生 认识和教育意义。如 中国革命时期，起宣 传作用，因为是大众 能够理解的艺术形式。,钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。,占领总统府 陈逸飞作品1,陈逸飞作品2,陈逸飞作品3,陈逸飞作品4,陈逸飞作品5,作 品 欣 赏,古典油画,中国工笔画,写实雕塑,写实
5、绘画,本课小结:,一 具象艺术的特点：1 视觉真实性或客观性 2 艺术形象的典型性 3 情节性又称叙事性怎样鉴赏具象艺术?1 首先分辨出它是肖像作品还是主题性作品.2 看作品的环境表现.(典型形象是与典型环境直接相关的)如何评价具象艺术的意义?1 记录功能 2 社会干预功能,对客观世界的主观表达,马蒂斯夫人像,蒙娜丽莎,仔细看作品，比较两幅画的不同之处,有一位女士问：“马蒂斯先生，难道我们女人都象您画的那个样子吗？”马蒂斯回答说：“夫人，那不是一位女士，那是一幅画。”你如何理解这句话，如何理解马蒂斯的 作品。,美术不仅可以再现客观世界，而且更可以表现艺术家的个人情感、观念和意识。在这种主观性被
6、强调到至高无上的地位的时候，就产生了那些经过艺术家主观意识改造的，各种各样与我们在现实中看到的世界不同的艺术形象。,我们刚学习了具象艺术如实地再现客观世界，艺术家们都力图真实的再现客观世界。还记得这幅著名的作品吗？创作于1650年的油画教皇英诺森十世，是具象艺术的代表作之一。,这是1953年左右，英国画家培根创作的两幅著名作品。,教皇英诺森十世,委拉斯凯兹作品,教皇英诺森十世,委拉斯凯兹作品,被牛肉片包围的肖像 培根作品,请思考以下问题：,两幅作品的色彩有什么差别？哪一个形象上更真实具体？哪一幅作品对你的触动更大？请谈一下你的感受。通过以上分析，你对对意象作品有何认识？,弗朗西斯 培根的以教皇
7、英诺森为蓝本的其它作品,这些美术作品也许给我们一种不舒服的视觉感受，但是这些作品代表了艺术发展的一个重要阶段。这个阶段就是意象艺术。,如何理解意象艺术：,从两个角度入手：一是从艺术家按照“我”感觉到的样子来表现世界；二是从艺术家根据“我想”表现的意图来进行表现的手段。意象艺术更倾向于心理真实而不是眼见的真实的传达。有人说，意象艺术 更为本质地揭示了世 界的真实。你是如何 理解的呢？,朱耷：,朱耷，号八大山人，他身为明朝宗室，正当意气风发之时，却遭遇家破人亡，一落为布衣平民，绝望中郁闷不已，便装哑扮傻，在门上贴个大哑字，不与人语，23岁削发为僧。他在60岁以前，因狂疾而尽情发泄内心所压抑的痛苦，
8、形象往往怪异，而他后期的作品，成为古怪幽涩的格调，画品气格更高一筹。,清代朱耷的作品,鹌鹑图,作者以鹌鹑自喻，着意夸张了鹌鹑的眼睛，眼圈画的特别大，眼珠已经顶到了眼眶的上角，表现出了一种昂首向天，白眼看人，冷峻孤傲的气质。表现出一种高傲，冷漠，仇视现实的精神状态。,荷花水鸟图朱耷,凡高：,凡高的一生充满了悲剧色彩，这种悲剧也在深层上揭示了世纪末欧洲人精神上的痛苦。他的理想与现实之间存在着巨大的差距，他想以自己的艺术去唤起人们的爱心和最纯朴的情感，在一次次的失望以至绝望中，他的精神彻底崩溃了。凡高唯一深爱的就是色彩，他用色彩表现强烈的情绪，他的激情来自于他所生活的那个世界。,整个作品表达高亢压抑
9、的感情，他的构图经过了精确的计算。画中以树木衬托天空，以获得构图上微妙的平衡，从这点来看，就可明白绝非是光靠激情即可画出来的。这幅作品所给人的感觉就是陷入一片黄色和蓝色的漩涡之中的天空，使得面对自然的奥秘而不禁战战兢兢的人们，顿时生起一股绝望的恐怖。表现出了凡高茫然的不安和对自身悲剧的预感。,有云雀的麦田,群鸦乱飞的麦田,凡高作品,这是凡高生前卖出去的唯一一幅作品，400法郎。现在他的作品是世界上最贵的。,蒙克：,一系列的家庭不幸，给蒙克的心灵留下了一道深而黑的疤痕，对他的艺术起着决定性的影响。大体看来他的命运似乎好于凡高，比如寿命，比如经济状况，但他们命运的本质却及其相似，同样与世俗社会有一
10、种及其紧张的关系，同样走向了绝望和贫困。在世俗社会里他们一样没有希望，甚至没有一点理解，他画过很多死亡的画，很多黑色，这于他的身心境遇是分不开的。,在这幅作品里充分发挥了色彩的作用，以极度夸张的笔法，描绘了一个变了形的尖叫的人物形象，表现了现代人内心极端的孤独和苦闷。画中的人物形象显然是病态的，神经质的，人物看不见的内心世界在作品中居然被表达的如此强烈，超过了任何以往看起来“真实”“逼真”的作品。,吸血鬼蒙克（挪威）,蒙克作品,达利：,达利在学生时代的怪僻性格就引人注目，他因势利导把他的怪异之处运用到他的艺术之中，艺术个性得到了充分发挥。达利会让人联想到的是：疯、超现实、梦境、偏执狂，还有行为
11、艺术。在他所描绘的梦境中，所有的物象都是支离破碎的，以一种稀奇古怪，不合理的方式将普通物象并列，扭曲或者变形，而对这种物象的描绘几乎达到了逼真的程度，通常把它们放在十分荒凉但阳光明媚的风景中。,以“怪异”的形象象征邪恶的战争，它的突兀出现威胁和破坏了宁静的和平。它是人类不负责任的发动战争和自我毁灭的，病态行为的梦态形象转译。“这样一种梦幻，并非由个别人的幻想产生，而是整个社会所梦见的。”柏格森,萨尔瓦多.达利 二十世纪最伟大的超现实主义画家。,好莱坞演员梅韦斯特达利,十字架上的耶稣达利,达利作品,小结：,所谓“意象”是与“实象”相对而言的，不是艺术家客观临摹现实的再现性形象，而是“意”中之象，
12、是由艺术家的感觉、想象和表现意图所呈现出来的形象。艺术家的感觉和所要表达的意图越独特、越强烈，其形象就可能越是与众不同。,因此，有人说，意象艺术更为本质的揭示世界的真实，所以是最真实的艺术。,美术作品可以什么都不像吗,拾穗者 米勒 法 局部,比较认识,即兴之31 康定斯基,具 象,抽 象,初识抽象艺术的背景,抽象艺术包括：,1、冷抽象艺术,2、热抽象艺术,一、两位抽象艺术家，两种抽象艺术,冷抽象：以几何块面构成的作品，我们称之为“冷抽象”或“理性抽象”代表人物：蒙德里安热抽象：完全或主要用色彩和有变化的线条来创作的作品我们称之为“热抽象”代表人物：康定斯基,冷抽象：蒙德里安,蒙德里安 是几何抽
13、象画派的先驱，他崇拜直线美，主张透过直角可以静观万物内部的安宁。提倡自己的艺术“新造型主义”。认为艺术应根本脱离自然的外在形式，以表现抽象精神为目的，追求人与神统一的绝对境界，亦即今日我们熟知的“纯粹抽象”。,冷抽象：,作品展现的是一些冷静、规则的几何构成。,开花的苹果树 蒙德里安（荷）,蒙德里安,蒙德里安,康定斯基 现代艺术的伟大人物之一.现代抽象艺术在理论和实践上的奠基人.康定斯基的早期绘画，以对色彩的感受为特征。后来，他发现了抽象表现主义的课题，这个课题就是：艺术家的意图，要通过线条和色彩、空间和运动，不要参照可见自然的任何东西，来表明一种精神上的反应或决断。,热抽象:康定斯基,热抽象：
14、,作品以抒发情绪为主的、形多变，显得热情奔放。,康定斯基,秋 康定斯基,构图9，第626号 康定斯基,二、如何欣赏抽象绘画,可 以 通 过 音 乐 欣 赏 抽 象 绘 画。,可 以 通 过 线 条 色 彩 理 解 抽 象 绘 画。,可 以 通 过联 想 感 悟 抽 象 绘 画。,欣赏蒙德里安的抽 象 画 作 品,色彩：主要以红黄蓝三原色作画形式：矩形构成：平行,简介：蒙德里安18721944年出生在荷兰,体会画面中音乐的形象，思考抽象绘画与音乐的联系,？,蒙德里安：百老汇的爵士音乐,欣赏康定斯基的抽 象 画 作 品,简介康定斯基（俄国）现代抽象艺术在理论和实践上的奠基人,纯粹的线条与色彩组合，
15、也可以打动人的内心世界,(1)庄稼拔节的生机(2)力的直接迅速(3)平和秩序自然稳定(4)急促的张力(5)流畅的感觉(6)紧张不安,ABCDEF,1 今天妈妈请我吃草莓蛋糕味道又甜又香!,2 走在树林里，一滴水掉进脖子里好凉啊!,3 昨天回家尝了一口柠檬，真酸!,4 听音乐,1 今天妈妈请我吃草莓蛋糕味道又甜又香!,2 走在树林里，一滴水掉进脖子里好凉啊!,3 昨天回家尝了一口柠檬，真酸!,4 听音乐 春节序曲,结合这两张画议一议：线条色彩所包含的情感,美国画家杰克逊 波洛克,欣赏波洛克抽象绘画作品,迷蒙的熏衣草波洛克抽象绘画作品,充分展开想象，观察画面你想到了什么？用语言描述，命题,欣赏抽象
16、艺术，就像面对一杯美酒，需静下心来，看上一眼，抓住瞬间的感受，产生无限的遐想，用“心”去品味。,三、艺术走向抽象,知识补充：抽象艺术在现代生活中的运用。,现代雕塑作品,现代建筑艺术,抽象艺术独特的艺术美包括：A 形式与色彩；B 构图与笔触；C 材料与肌理；D 空间与透视；E 光影与运动。,A、形式与色彩,B、构图与笔触,、材料与肌理,D、空间与透视,E、光影与运动,既能又不能：说能，是因为我们每一个人都有对世界独立的感觉和意识，都有表达自己情感和观念的欲望，我们为什么不能通过艺术的语言把我们的这种情感和观念表现出来呢？说不能，是因为抽象艺术具有自己独立的组织规范和语言方式，而不是任意的涂抹都可称之为抽象艺术的。,四、谁都能创作抽象艺术吗？,结 束,elements,人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。,
