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1、创意美术教案可爱的猫头鹰课题内容:可爱的猫头鹰 课题目标: 1.观察猫头鹰的外形,提高孩子的观察能力。 2.能在老师的引导下用卡纸剪贴贴出自己喜欢的猫头鹰,提高孩子的动手制作能力。 教学准备: 课件、卡纸、废弃瓦楞纸、剪刀、乳胶 教学对象:爱艺美工班学生 教学流程: 1、导入 师:有谁见过猫头鹰吗? 生:见过/没见过 师:哦,那见过猫头鹰的小朋友来说说猫头鹰是什么样子的? 生: 师:哦,那你看到猫头鹰的时候感觉怎么样呢? 生: 师:哇,听起来很美妙的感觉,你让老师对猫头鹰又多了一些认识。那么我们今天呢就要用卡纸来贴一个自己喜欢的猫头鹰。那接下来呀,老师给大家讲个关于猫头鹰的小故事,听完故事后,
2、我会找小朋友们给我说说猫头鹰长得有什么特点。看看哪个小朋友听得最仔细,回答的最好! 师:老师的故事讲完了,那么请问,小朋友们,谁能给老师说说猫头鹰有哪些特点呢? 小朋友们回答的非常棒,接下来,咱们根据大屏幕上猫头鹰的图片,再去找找看看每一只猫头鹰之间是不是完全相同呢?他们不同在哪里呢? 所以猫头鹰有好多种!接下来咱们一起来看看今天的猫头鹰应怎么制作! 师:我们先来看看老师今天都准备了些什么材料? 生:有 师:嗯,我们都认识这些材料对不对。非常好,我们知道的东西越来越多了呢! 师:我们先来观察一下老师做的猫头鹰吧? 师:小朋友们能观察出来这个猫头鹰的每一部分老师都是怎么做的吗?谁来说说? 师:我
3、们先来看看猫头鹰的身体,它的身体老师是用什么样形状做的? 师:椭圆的卡纸是不是?那你们打算用什么颜色什么形状来做它的身体呢?自己想一想。 师:现在我们来看看猫头鹰的五官老师都是怎么做的,小朋友们知道我们的五官都有哪些吗? 师:嗯,说得非常好,我们的五官包括眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵和眉毛。那我们先来看看猫头鹰的眼睛都是怎么做的。 师:对了,用有点金黄色的圆形的做的眼睛。那鼻子呢?嘴巴呢?耳朵呢? 师:好的,现在请小朋友们来试一试,我们可以选取自己喜欢的材料进行贴画,如果需要帮助的话请告诉老师,好吗? 师:哇!小朋友们的猫头鹰都做得好酷,老师很喜欢小朋友们创造的这些猫头鹰宝宝们,我们来给自己的猫头鹰宝宝起个名字吧。 师:做得真棒,现在我们把自己的作品放在空闲的桌子上晾干,然后我们一起来进行学具整理工作。 师:小朋友们做的猫头鹰真的都很有特色、很有创意,更让老师高兴的是,大家连自己的东西也整理的很好,所以老师要给大家一个奖励 师:好了,我们今天的美术课结束了,下次再见!