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1、初一学生家长应配合老师做的件事 初一15班家长会 为了让孩子能真正养成好习惯，除了老师在学校的教育指导外，还需要家长的大力支持和配合。 1. 叮嘱孩子除周三外时其余时间到校，都要穿校服；周一升国旗和学校大型集会集合要迅速 ,督促和掌握孩子到校.离校的时间； 2. 学校原则上不准学生带手机，家长要注意； 3. 男学生不能留长发、留怪发型、染发，不能戴手饰、不得化妆、描指甲，这其中一项有问题，学校有权拒绝学生进校门，让家长领回家处理好再来； 4. 对学校组织的“献爱心”一类活动请给孩子以支持和鼓励，不讲风凉话； 5. 学生因病、因事不能到校，家长要事先电话与班主任请假，原则上不要找人代假或事后补假
2、；孩子因事、因病提前离校，家长尽量亲自来接，不能来人接必须来电话告诉班主任，确保学生安全； 6. 家长应督促孩子平时在家也要进行英语听力、口语练习，要坚持做； 7. 学生必备成就本，内容有作业和临时性任务两部分，希望家长能勤检查，对照成就本内容来抽查作业完成情况及作业质量； 8. 家长要形成检查作业的意识：作业本、各科同步训练、口头朗读等，对照成就本内容来核查；平日孩子上网查资料，家长要看看成就本里有没有该项作业要求；注意作业进度与课堂笔记内容要同步； 9. 协助孩子养成“坐住板凳”的习惯，自己按规定时间完成作业、任务，减少中途做诸如喝水、看电视、上卫生间、说闲话、打电话、接电话的时间，要提高
3、学习效率；休息是服务于学习的，家长应提倡鼓励积极的、有益的休息方式； 10. 要求孩子不能锁着书房的门学习，不能躺着看书、思考；有这种情况出现家长马上给班主任打电话，班主任会给予批评制止； 11. 协助孩子房间、书包里的学习物品摆放有序，要有专门放练习卷、试卷的夹子，资料要分类妥善保管； 12. 提醒孩子头天晚上入睡前，把第二天要带的作业、学习用具及其它东西收拾好， 13关注孩子阶段性的小测验及单元测验成绩，进行有针对性的分析，发现问题并提出整改措施； 14白天与班主任、课任老师取得联系前，请查查孩子当天课程表，联系时间选在该科老师没课的时间，尽量长话短说，注重实效；来校找班主任最好事前联系好
4、。 15学生不能参加某项活动、同学间闹纠纷、想调座位等类似问题，家长尽量让孩子自己向老师说明情况，我们不主张家长出面代办； 16家长对孩子反映的教学及班级管理方面的一些问题，最好先与班主任取得联系，进行沟通，而不应在孩子面前发牢骚、评议老师是非，不可冲动性地越级反映； 17鼓励孩子进行阶段性自我评价，家长要积极引导，防止粗暴批评，从差距中看到潜力；家长不要过多地用别人孩子的长处来比自己孩子的短处；对孩子的点滴进步，家长要及时鼓励，相信自己的孩子会成功； 18、根据学习实际情况考虑是否需要为孩子准备一个错题纠正本，并定期抽考； 19、平时要求孩子多读好书，尽量远离电视，建议家长不能用影视作品代替
5、孩子的阅读； 20、关注孩子交往什么人，如有疑虑，及时与班主任取得联系，征求意见；关注、控制孩子晚上打电话、接听电话、聊天、无休止问作业的情况出现，也要适时检查书包，情况异常要尽快与班主任取得联系； 21、双休日及假期家长应督促或与孩子一同参加体育锻炼，为孩子健康成长做长远打算； 22请记住并留好孩子各科老师的电话。 补充说明： 以上做法，有硬性标准，也有弹性建议，家长不一定非要一次集中落实，可选择重点、循序渐进。好习惯就是人在较长时间内形成的规律性的行为方式，是行为的自动化，无论在什么情况下都会按规则去行动。家长的配合一旦落到实处，孩子自然就会形成良好习惯，这有益于他的一生，会成为支配人生的一种力量，真做好了，孩子想不成才都不可能。 但我们也建议家长不可迁就不良习惯，有时要下点“狠心”，打什么样的底，就会有什么样的表现，严是爱，松是害。抓习惯养成贵在坚持，最忌一曝十寒、忽冷忽热。切记：过程好，结果自然好。为了孩子，请付出家长的爱心和责任心，和我们老师配合形成真正的合力，不要把遗憾留在初一，我们期待着您的实际行动，也相信，您孩子的明天会更好！
