《初三上学期仁爱英语教学计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初三上学期仁爱英语教学计划.docx（3页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、初三上学期仁爱英语教学计划 初三上学期仁爱版英语教学计划 新乡市第十一中学 武金星 本学期的指导思想： 在本学期的英语教学中，坚持以下理念的应用： 1 、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心, 培养创新精神； 2 、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础； 3 、突出学生主体，尊重个体差异； 4 、采用活动途径，倡导体验参与，即采用任务型的教学模式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功； 5 、注重过程评价，促进学生发展，建立能激励
2、学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。总之，让学生在使用英语中学习英语，让学生成为 Good User 而不仅仅是 Learner 。让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐，而不是无尽的担忧和恐惧。 学生基本情况分析： 本班学生的英语差异较大，英语基础差参不齐，两极分化严重，中间力量薄弱。只有极少数的学生学习主动性较强，能认真学习，有良好的学习习惯，但还需精益求精，掌握好基础知识和基本技能。中间力量的学生在学习策略方面还存在一些需要解决的问题，有的学生基础知识不牢固，学习自觉性较差，不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略
3、性；不善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累。男寄宿生的英语较差，对学习不够重视，对英语无兴趣，厌学，懒散，不积极，学习缺乏动力，没有养成良好的学习习惯。 奋斗目标： 1、钻研新课标，提高自己的教学水平，真正做到教学相长，努力使每个学生有所进步，有所收获，取得更好成绩。 2、学生爱学英语、爱说英语，对英语学习充满信心和兴趣。 3、努力完成九年级上下册的学习内容，为下学期的中考总复习做好充分的准备。 具体措施： 1、让学生每天背诵课文中的对话和重点短语和句型，培养语感。 1 2、让学生每天记当天所学的单词并坚持听写，每天记以前所学的单词5-10个。利用“互测及教师抽查”及时检查，保证效果
4、并坚持下去。 3、认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。指导学生预习。 4、课堂上加大学生训练的力度，培养各方面的技能，提高课堂45分钟的效率。 5、提高家庭作业设计的艺术，提高家庭作业的质量，避免题海战术。 6、坚持日测、周测、月测的形成性评价制度：对英语学习实行量化制度，每日、每 周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围，培养学生健康向上的人格和竞争意识。 7、关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。 8、实施“五步教学法”和“任务型”的教学途径，培养学生综合语言运用能力。 9
5、、 在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务，努力创造高效课堂。 10、加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。 11、要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学效果。 课程安排及教学进度： 第1周(8月23-30日)：Unit 1 Topic 1 第2周：Unit 1 Topic 2 第3周：Unit 1 Topic 3 第4周：Unit 2 Topic 1 第5周：第一次月考 第6周：国庆放假 第7周：Unit 2 Topic 2 第8周：Unit 2 Topic 3 第9周：Unit 3 Topic 1 第10周：Unit 3 Topic2 第11周：期中考试 第12周：Unit 3 Topic 3 第13周：Unit 4 Topic 1 第14周：Unit 4 Topic 2 第15周：Unit 4 Topic 3 2 第16周：第三次月考 第17周：Unit 5 Topic 1 第18周：Unit 5 Topic 2 第19周：Unit 5 Topic 3 第20周期末总复习 第21周期末总复习 第22周：期末考试 3
