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1、初三化学酸碱盐复习导学案酸碱盐的复习学案 学科：九年级化学 课型 ：复习课 授课人：李培双 将下列物质的化学式填入相应的空格内：纯碱，盐酸，硫酸铝，熟石灰，苛性钠，硫酸，碳酸氢钠，氢硫酸，氢氧化铜，生石灰，干冰，硝酸，硝酸铵 酸 _； 化 碱_ _； 合 盐_； 物 氧化物 非金属氧化物_ ； 金属氧化物_。 通过以上探究，你可以得出有关酸、碱、盐、氧化物的组成哪些结论？ 写出由H、O、C、Na 中的元素组成的下列各类化合物的化学式： 酸_碱_盐_金属氧化物_非金属氧化物_ 提问：什么是置换反应？酸碱盐的化学性质中有哪些是置换反应？ 学习目标 1知识与技能：巩固酸碱盐组成、化学性质等知识；加深
2、对置换反应和复分解反应的认识；运用联系的方法解决一些初步问题。 2过程与方法：通过酸碱盐的化学性质知识的讨论、归纳总结，培养学生知识系统化的能力，掌握记忆的不同方法 3情感态度价值观：对学生进行学习方法教育，在学习中感悟化学的科学魅力，体验掌握知识的快乐。 学习重点 1、 发生复分解反应、置换反应的条件的熟练判断 2、有关重要化学方程式的熟练书写能力 学习难点、1、复分解反应、置换反应的判断，有关重要化学方程式的熟练正确书写 2、加深酸碱盐化学性质的记忆，学会初步熟练应用 方法指导：尝试练习-讨论归纳-小结反思-拓展延伸 教学过程 1.回顾我们前面所学酸、碱、盐各有哪些化学性质？ 2.列举所学
3、过的常见的酸碱盐。酸_ 碱_盐_ 3、参考课本附表总结酸碱盐的溶解性规律： 挥发性酸_可溶性酸_ 可溶性碱有三种_，微溶性碱_； 溶于水的四类盐_，氯化物中_不溶，硫酸盐中_不溶，碳酸盐大多不溶水。 4、熟练记忆金属活动性顺序表。 判断以下反应能否进行，并写出能反应的化学方程式 镁和稀盐酸 铁与稀硫酸 银与稀盐酸 铁与硫酸铜溶液 铜和硫酸锌溶液 铝和硝酸银溶液 第 1 页,共 3页 铁与氯化银 通过以上探究，你可以得出有关置换反应的规律有哪些？ 小结： 提问：什么是复分解反应？我们学习过的复分解反应有哪几类？ 判断下列复分解反应能否发生，写出能反应的化学方程式 Na2CO3 + H2SO4 F
4、e2O3 + HCl H2SO4 + Ca(OH)2 Cu(OH)2 + KNO3 K2SO4 + BaCl2 KNO3 + NaCl CaCO3 + BaCl2 BaSO4 + HNO3 通过以上探究，你可以得出有关复分解反应的规律有哪些？ 请同学们在下面空白处填写出相应的内容，形成酸碱盐化学性质知识体系；然后对应各个化学反应规律，各举出一例。完成后同学互查，有争议的结论或方程式请展示出来，师生共同探讨。 金属 金属氧化物 使紫色石蕊变 指示剂 酸 碱 使无色酚酞 盐 非金属氧化物 使紫色石蕊变 酸 指示剂 碱 使无色酚酞变 盐 碱 金属 酸 盐 盐 1、用好化学用语和溶解性表，对化学学习非
5、常有帮助，请你按要求写出有关化学方程式： H Na Ca Ba 2+2+OH - 溶 微 溶 - 溶、挥 溶 溶 溶 Cl 溶、挥 溶 溶 溶 溶 溶 微 不 -溶 不 不 溶、挥 一种酸和一种碱 一种酸和一种盐 一种碱和一种盐 一种盐和另一种盐 第 2 页,共 3页 2、“探险队员”硫酸，不小心走进了有许多“吃人野兽”的小山，请你帮助它走出小山：入口 出口。 1、比一比，看谁记忆酸碱盐的化学性质更熟练。 2、取稀HCl、 NaOH溶液、 CuSO4溶液、CuO粉末、Fe粉常温下两两能反应的有哪些？写出化学方程式 3、利用酸碱盐的化学性质，分析制取MgSO4的方法有几种？交流共享。 CO2 3、试管中盛有固体物质A，向试管中加入一种液体物质B后，观察到有气泡产生。请你依据上述实验现象，对A和B的组合至少做出三种猜想(要求三种组合中的固体A分别属于不同类别的物质) 猜想 步骤 猜想1 猜想2 猜想3 同学们，通过复习，你学到了那些知识？还有那些内容没有掌握？ 第 3 页,共 3页 现象 结论
