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1、初三物理第一次月考考试成绩分析反思初三物理第一次月考考试成绩分析反思 李树春 一、试卷来源及命题范围 本次试卷考查了八年级物理走进物理和第1章机械运动. 二、月考考试命题思路 1、检测学生前一阶段的学习效果； 2、激发全体学生学习物理的兴趣和信心。 二、试卷结构及特点 1.试卷结构：本次考试物理满分100分。选择题15题，每题3分，共45分；填空题7个题，每空1分，共22分；实验探究2个题，共23分；计算题2题，共10分. 2.试卷特点：试题注重基础知识和基本能力的考查。适当创设物理情景，将基本知识与生活，有适当的知识拓展和延伸。因此试卷难度适中。 三、成绩分析 本次考试我所教的两个班，1、2
2、班参加考试44人，及格41人，。 总平均 82.2 百分比 90以上 80-89 18 41 12 27 70-79 6 14 60-69 5 11 59一下 3 7 一班 8 8 4 1 2 二班 边缘生一班 徐玉全 66 王婷婷 46 于馨馨 46 边缘生二班 于鑫鑫 68 张毅 65 于子茗 63 姜君怡 62 姚蓬 43 10 4 2 4填空选择题反映的问题： 基础知识记忆不牢，如16题.计算能力差，列20题。 最基本的概念理解不够。表现在选择题19题。 做题不认真，审题不仔细。如1题。 实验探究题学生缺少观察和分析，出现的问题普遍较多。 一部分学生不会分析题中的信息，不会图像的分析.
3、 计算题的反馈： 对物理基本公式掌握的不熟练，部分学生得了0分，原因是没写公式或公式错误导致误解。 代入数据时不分析，忘记带单位，或者单位代入出错了。 计算结果中的单位错误或科学技术法计数错误。或者不写解，不写字母角标等。 五、补救措施： 1、加强备课与研讨，精心设计导学案来优化课堂教学，体现以学生为主体，多给学生施展的空间，参与到物理探究实验中来；培养学习物理的方法，观察和实验，打好基础，激发兴趣，培养能力。 2、通过对导学案和错题集的批改，及时了解学情，以学定教。注重学法指导，开发学生潜能。从每个学生的实际出发，因材施教。 3、注重基本概念教学，加强对知识形成过程的教学，细化概念和规律的教学过程，加强解题方法训练。加强基础知识过关测试。 4、向课堂要质量，发现问题及时纠正，将落实进行到底。 5、加强课下的知识辅导和信心的培养，让学生有学习好的信心。
