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1、初三进行录作文 精选作文:初三(500字)作文 零幻想 零，代表无，似乎也代表不复存在的一切，人生从零开始，一笔一画的为自己刻上自以为满意的线条，但又有谁会清楚，这些自己亲手刻上的线，是否存在得有意义，是否该属于自己，又是否在将来的某一天会后悔。 一张白纸，你可以用彩笔随心所欲的画出你满意的图案，你可以天马行空的幻想然后写下你的未来蓝图，你可以写下自己的小秘密后小心珍藏起来，或者，为十年后的自己写一封信，一封鼓励信，一封预言信，也许，你还可以不动那张白纸，将它收起来，但很多年以后，你还是会发现，那张纸，变黄了。 人生不可能一辈子拥有一张白纸，即使不想改变，但却无法阻止别的什么来改变它，或许你该
2、自己动手改变，这样，也许在暴风雨来的时候，不会变得不堪一击，脆弱得像秋天的枯叶，风一吹，希望尽失。 零，代表一切，要为自己制定一个计划，无论你是胸有成竹，是举棋不定，一切必须做出抉择，是自己为那白纸画上有些迷迷糊糊而有杂乱无章的曲线，还是别人在那白纸上画上无限延伸有看似道通无阻的直线，这确是个问题。 自己的人生，本就该由自己决定，不是吗？但却有点渴望别人设计好这一切，因为这个零，似乎没什么勇气去打破它，现在，也许只能对它抱有幻想罢了！ 三年如梦初三:布安 篇一：语文作文录 作文目录：往事难忘 作者：岳仪伟 1.战胜自我，虽败犹荣 2.忆中秋 3.来自远方的思念 4.我的2014 5.年味 6.
3、古代的文明，现代的繁华 1.战胜自我 ，虽败犹荣 咱学校操场的四周种着一排高大挺拔的樟树，好似整齐排列的卫兵。老操场经立体改造后变得非常广宽，总共有三层风格迵异的广场。中间平地层的环形跑道虽然不长，一圈也有250米，人气还刚刚的。你瞧，二十二届校运动会正如火如荼地进行着。 今天从早晨开始，操场上就飞跃着运动员训练的身影，接着广播操比赛时，场地上就闪烁着同学整齐而激昂的英姿。 一整天，各种运动就一场场竞赛着。有跳高，有跳远，还有长短跑、接力赛等项目。 “请参加八年级200米短跑的同学到检录处接受检录”，广播中反复了几遍，我的心格噔了一下。终于到我参加200米预赛了。和对手们集结在一起，不知怎么，
4、我心中总有一种莫名的恐慌，一种动摇席卷我的全身。我不敢去想，就怕一犹豫就会丧失斗志。看着前面几组运动员，依次像一支支离弦的箭似的飞过，我的恐慌渐渐占据了上风，感觉到整个世界都是黑白的，而且树上还有几只全身乌黑的鸟儿连续发出沙哑地刺耳而难听的叫声。绝不能认输，不能向自己 低头，我心里不知不觉有了一股力量，好似汹涌的波涛，推动了搁浅的小船，终于能乘风破浪了！我情不自禁地握紧拳头，自己为自己加油。“各就各位预备跑！”发令枪响了，我鼓足了全身的劲，想在运动会留下自己奋斗的足迹。首当其冲，一路领先。但是最外道的的人不知乍的，像一头发疯的豹子朝猎物猛扑过去，脚下像生了风似的。我也不甘落后，紧追其后，但是在
5、冲向终点时，我居然遇上了“疲点”，减速后冲到终点，已成了 中秋佳节。） 中秋节一到，家家户户都变得其乐融融。外公、外婆特地从镇江赶了过来，为的就是一家团圆，能过上一个好节日. 当金秋铺开诗意的画卷，阖一带流传至今的古老习俗。古时，北方农村每年只有秋季收获一次稻黍。八月十五是土地神的生日，祭神时，人们将到时候芋头煮熟装在碗碟上，或是用芋头煮成米粉汤摆在供桌上。南方人在中秋用芋头，寓意辟邪消灾。还有一些地方，把剥芋皮叫做“剥鬼皮”。 皓月冉冉升起，嘴里嚼着喷香的韭菜饼，手上拿着芋头和家人一起赏月。这一幕幕，又由让我想起小时候那个天真的我。 “小时不识月，呼作白玉盘”嘴里含糊不清地背着老师刚教的一首
6、小诗(诗曲），又不忘随时向家人发一两名感叹：“爸爸，月亮真得好圆呀，圆的像外婆烧的韭菜饼”，这时不远处的外公外婆朝 我笑了笑。“妈妈，你说，天上的月饼能不能吃，你能不能抱着我，让我把它摘下来一起分享。”妈妈爸爸笑了，妈妈说：“傻孩子，月亮吃了，我们还看什么呢？”说着大家都笑开了花，但我仍不认输，固执地对外公说：“外公，你力气最大，你去把天上的月亮和星星都帮我摘下来，好不好？我好想摘下星星送给你呀！”随着气氛的活跃，一下又让我回到现实之中，想想小时那个淘气、搞笑的我，也不由咧开嘴笑了。 抬头望当空明月，桌前有各种精致的月饼，更有外婆亲自做的韭菜饼和香糯丝滑的荔浦竽头。吃着吃着，中秋的气息仿佛已融
7、进了暖暖的心房。 点评：中秋，总是令人有无限的遐想，仿佛穿越了时空，来到了我梦想起航的地方。借助中秋这个话题，更让我重温了幼时的童真童趣。 3.我的2014 梦想起航曲 七年级二学期如流水般“哗哗”消逝，没给我留 下页篇二：初三美文目录 朴素、残缺也美丽 挫折之美 挫折也美丽 挫折也美丽 挫折也美丽 苦难也美丽 学会转身，美丽就在身边 挫折也美丽 挫折也美丽 挫折也美丽 笑对挫折 失败是最美丽的 放弃也是一种美 失败也美丽 挫折也美丽 挫折也美丽 苦难也美丽 挫折也美丽 挫折也美丽 苦难也美丽 困难也美丽 痛苦也美丽 苦难也美丽 挫折也美丽 压力也美丽 苦难是美丽的 风雨彩虹 挫折也美丽 挫折
8、也美丽 挫折也美丽 挫折也美丽 挫折也美丽 苦难也美丽 平凡之美 平凡也美丽 平凡中的美丽 弱小也美丽 平凡中的美丽 平凡也美丽 清贫也美丽 平凡也是一种美丽 平凡最美丽 平凡中自有美丽 简单美丽 情感如歌 友谊之美 时光友谊之美 君子之美 友谊之美 站起来的坚强 亲情最美 雨后的温暖 青春之路 谦虚也美丽 错过也美丽 坚持也美丽 哭泣也美丽 阅读也美丽 友情也美丽 美丽真爱 太阳之美 拐角处的美丽 风雨也美丽 母亲的爱最美 美丽的青春 梧桐叶飘落的日子 友情也是一种美 奉献也美丽 批评也是一种美丽 残缺之美 残月也美丽 残花也美丽 残缺也美丽 残缺也很美 残缺也美丽 残缺也美丽 残缺也美丽
9、缺憾也美丽 残缺也是一种美 残缺也是一种美 残缺也美丽 错过也是一种美 曾经的梦想也是一种美丽 残缺之美 失败是美丽的 残缺也是一种美 自然赞歌 春雨之美 落叶也是一种美 乌镇之美 家乡柿子甜美 春天的美让我难忘 暴风雨也美丽 美丽，幸福，世界 落叶也美丽 秋天也很美丽 残荷也美丽 落叶也美丽 初春叶美丽 叶落也美丽 泥土也美丽 落花也美丽 呢喃细雨也美丽 残荷也美丽 夕阳也美丽 落叶也美丽 篇三：初三毕业同学录赠言 初三毕业同学录赠言 不管未来有多遥远，成长的路上有你有我;不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。沉默但不可沉没，沉默是金，但有时也会
10、变成废铜。 当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。废铁之所以能成为有用的钢，是因为它经得起痛苦的磨炼。 分别后的人生犹如一条街，让我们共同为长街增添美丽的景致。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。哈哈，四年的老同桌，你身上一定有门捷列夫没有发现的元素!否则，语言怎么在我最需要的时候无影无踪了呢? 几年的同窗，我与你结下了深厚的友谊，愿你我心灵间的交流，直到永远。宽容是豁达的人生态度，是和-谐的人生色彩，让宽容永远亮丽我们心灵的蓝天。临行前，我赠你一个美好的理想，让他成为你坚韧的拐杖;我赠你一只智慧的行囊，让
11、他成为你人生的通行证。美丽的梦和美丽的诗一样，都是可遇而不可求的。 我真喜欢那样的梦，明明知道你已为我跋涉千里，却又觉得芳草鲜美，好像你我才初次相逢! 你不张扬的个性，让我领略到宁静，感受到宁静里有一颗平静如水的心。你的美=严谨的工作作风+热心助人的精神+富有活力的创新能力。你没有摘到的只是春天里的一朵花，而整个春天还是属于你，朋友，别灰心! - 你我为了理想而历尽了艰难，才走向了成功之路。但愿你还能记得，永远地记得，那一段充满着奋斗激-情的闪亮日子。人不是因为美丽才可爱，而是因为 可爱才美丽。相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。若不得不分离，也要好好地说声“再见”
12、，也要在心里存着一份感激，感谢你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。生活如一条长河，愿你是一叶执著的小舟;生活如一叶小舟，愿你是一名风雨无阻的水手。生活有时虽不像你所想的那样美好，但是也不会像你所想的如此糟糕，愿你笑对人生，一路走好! 什么是路，路是从荆刺的地方开辟出来的，从没有路的地方踩出来。 是缘分将我们带到一起，是友情将我们紧紧地相连。我把缕缕的情思拧成一股长长的红线，让你这即将远飞的风筝时时飞翔在我蓝蓝的天空中。我的生活融 入了你，你的生活中也蕴涵着我;当我们再次相见的时刻，你我仍然是一个整体。 我们的情谊如大海，拥有天下最真诚的友谊，在茫茫的人际间拥有无尽的广阔和宽容。我们即将步入新的
13、生活，前面的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌友谊的花蕾。我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。 我在生命转弯的地方等你，让我像昨天一样地问你，你可否愿与我同行? 阳光会走/花儿会谢/唯有你我的友谊/才是永恒。有花自有香，不必大风扬，你的潜能等着你去开发。与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手， 憧憬着我们重逢时的狂欢。愿你成为一匹永不停息的千里马，奔向理想的草原。真诚的友谊无需承诺，永恒的情缘无需约定。” 最恨的是你，因为你是我学习上竞争的“敌人”;最爱
14、的也是你，因为你是我成长中为鉴的友人。 篇四：与名著有关的中考满分作文辑录 与名著有关的中考满分作文辑录 中外名著 书香作伴 XX年江苏盐城一考生 在蓝蓝的天空中，是谁最快乐？是鸟儿，因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀；在茫茫在大海中，是谁最畅快？是鱼儿，因为大海给了鱼儿一片广阔的世界：而在我的心灵深处，最依恋的是永无止境的书山。我在书山上攀登九年了，九年中，我在生命的阶梯上抛洒了一路的书香。九年过去了，我也从一名幼稚的顽童变成了现在杰出的少先队员。毫无疑问，这是因为书，是书给了我知识和智慧，给了我力量和勇气。难怪有人说：书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。 记忆中，我是在妈妈的故事中成长的。
15、那时，我还没读小学，每天晚上睡觉前，妈妈就捧着书讲故事给我听。什么白雪公主、灰姑娘、龟兔塞跑等等，我总是百听不厌。听着妈妈那些神奇美丽的故事，盯着妈妈手中的书，我开始知道，原来书中有那么多有趣的故事呢！在故事中，我渐渐长大，脑子里也开始装满了疑问：大象的鼻子为什么这么长？鱼儿为什么不会冻死？为什么肚子饿了会咕咕叫？睡觉时为什么会做梦？每当这个时候，妈妈就会手拿着一本厚厚的十万个为什么，在书中给我寻找答案。于是，我知道了，原来心中的为什么可以在书中找到答案。从此，我就更喜爱书籍了。爸爸妈妈给我的零用钱，我舍不得花，总是攒起来买书。星期天，我喜欢到图书馆或新华书店看书，常常是等到关门时才依依不舍地
16、离开。在我的房间里，摆放着两个大书柜，那里面全都是书，从小小的、薄薄的连环画，到大大的、厚厚的百科全书，应有尽有。曾经多少次一个人关在家里，静静地在书的海洋中遨游，探求课外知识。书既像是一位充满智慧的老师，不断启迪我；她又像是一位真诚的朋友，跟我面对面地交谈。雷锋日记让我懂得人活着要多为别人着想，做一颗永不生锈的螺丝钉；哈里波特把我带进了梦幻的世界，让我明白其实每一个人都有自已的长处；中国通史陪伴我进入历史的长河,游览过一个个朝代,展示一位位君王将相,懂得了“以人为鉴,以史为镜”? 我爱读书,书不但给了我知识和智慧,还给了我力量和勇气。记得我读二年级时,学校举行国庆文艺汇演,推荐我做节目小主持
17、,当时我高兴得无法形容,每 天拿着满满的几页台词,一遍又一遍地对着镜子练。那时，我天天都数着手指头盼着站在舞台上当主持人那一刻的到来。国庆节终于到了，文艺汇演要开始了，学校的礼堂里坐满了同学、老师，还有家长呢。看到台下那密密麻的人群和那一双双雪亮的眼睛，我胆怯了，只觉得两脚在颤抖，额头直冒冷汗。好不容易挨到表演结束，可我心里真不是滋味。 外的自由的氛围”。书犹如一位导师，带我穿越时空去感受先哲们充满坎坷又生趣盎然的生活；书好似一位智者，带我穿越心灵的薄膜去了解当时社会的繁华的思想；书有似一位演讲家，让我在知识的海洋中不断前进。 书香作伴，它让我学会了面对生活。它让一个稚气未脱的我逐渐走向成熟。
18、让我不再孤单，不再悲伤，不再彷徨。去把范仲淹“不以物喜，不以己悲“当做自己的人生的座右铭；去把李白的”人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的快乐当做自己的快乐；去把杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情化为自身的雄心壮志。正是因为书，我才学会了坚强不屈，学会了思索未来，学会了面对生活！ 书香作伴，它让我遨游于梦的海洋中。在梦中，我与李白，苏轼畅谈诗歌；我与海明威笔下的老人一起出海；我与鲁滨逊一起冒险闯荡世界。好爽快！醒来后，我又与李清照谈诗，与林黛玉一起品味红楼之梦，与孙悟空同去取西经，与台湾同胞们一同去谴责李登辉，陈水扁书给了我进取的头脑，让我拥有一颗正义向善之心；书让我懂得了新世纪的青少年应该积
19、极向上；书让我认清了自己的使命。 书香作伴，它让我的心灵得到了升华；让我获得了一份豁达，让我放飞自己的梦想。伴着书香，我走进了梦乡，追随书香，我会抵达理想的殿堂。 中外文学名著 书香作伴 XX年江苏盐城一考生 “自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”，淡淡的树影，隔着轻帘，若隐若现：“碧玉小家女，来嫁汝南王。莲花乱脸色，荷花杂衣香”，江南水乡，采莲歌女，绕过长桥，浅笑顾盼：“被酒莫惊春睡重，读书消得泼茶香，当时只道是寻常”，一袭长袍，一树萧秋，残阳余晖，孑然一人！ 犹记得晦涩难懂的诗经，在臂弯里浅唱低吟；犹记得翔实的史记，千百年独成一家之言；犹记得浪漫抒情的离骚，在氤氲书香中，传唱千年！ 读书当如此
20、，在深阅读中，永远都能感知文化的魅力，永远忘不了古人隔着千年时空，传来的阵阵书香。惟有深阅读，才能带来心灵的涤荡。 总能看到江畔那个人：头戴巍峨之冠，身着兰草香服，披发行吟，时而悲叹，时而沉吟。他亦如他的文，散发出点点馨香，遍染层林。他是感时伤怀，他 亦忧国忧民，司马迁称赞他：“其文约，其辞微，其志浩，其行廉，其称文小而其指极大，举类迩而见义远”，他就这样徜徉于汨罗江，国家的灭亡，百姓的哭声，都化作他眼角的泪滴，流入江底。他是千古传唱的歌者，留给后世一片震惊。如果不是深入地了解，谁又能知道他的内心，谁又能知道他的凄苦，谁又能去学习他的节操？ 总喜欢想像“莫道故园春色好，疆场碧血艳如花”，或许伤
21、感的背后，还有战士模糊的泪眼。 因为文化的深度，不会选择所谓的时髦；因为阵阵书香，才会选择细细品味！就像清茶，入口苦涩，回味却甘甜，因为那是跨越了时空留下的记忆。 捧着书香，看着窗外嫩绿的枝叶，在书海中，渐行渐远！ 外国名著 我读名人传 XX年江西九江一考生 贝多芬的琴声还在莱茵河畔徜徉，米开朗其罗的希斯汀教堂还在梦中盘旋，列夫托尔斯泰的金色花还在空中飘荡。是谁把美妙的景色连在一起？是那伟大的罗曼罗兰。是谁让感人的故事连袂上演？是那无与伦比的罗曼罗兰。 一阵风儿把我吹回到中古世纪的欧洲。那莱茵河畔的月光比我想像的更加迷人。在一个破烂的小屋中，是谁在弹琴？顺着微弱的灯光看去。那不是我心中敬佩无比
22、的贝多芬吗？长长的鬈发飘荡在胸前，破旧却整洁的衣服把他包裹，两只精灵般的手儿在琴键上跳上华尔兹，配合的多么天衣无缝啊！他的眼睛始终朝着那洒满月光的莱茵河。神情变化无常，时而忧伤，时而激昂。站在门外的我被眼前的景象牵绊着。多么感人啊！那伟大的灵魂正在自己心中的舞台演奏着生命的力量。 我要赞美。赞美那无比坚强的贝多芬。赞美他那“即使为了帝王的宝座也绝不出卖真理”。我要赞美。赞美那文笔不凡的罗曼罗兰，赞美他那呕心沥血只为成就一本名人传的决心。 乘着船儿来到当时欧洲繁荣的佛罗伦萨。前面那运石料的船队，你们是米开朗其罗的工友吗？啊！请让我和你们一起去参观伟大的人儿吧！在潮湿简陋的工作室，我看见了他，他是那么的瘦弱，小小的工作室里被各种雕像摆满了。他不 时地对着下手说两句话，但眼睛从没有离开过手中的活儿。认真永远是他吸人眼球的优点。多么感人呀！那小小的人儿在自己的天地敲响着石头的交响乐。 我要歌颂。歌颂那逆来顺受的米开朗其罗，歌颂他那坚强的灵魂。我要歌颂。歌颂那体察入微的罗曼罗兰，歌颂他用心体会构成的人物技术。 抓住金色花，我来到托尔斯泰离家出走时病死的椅子旁。我用
