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1、初中信息技术教学工作计划初中信息技术教学工作计划 根据教育部颁发的“关于中小学普及信息技术教育的通知”和新的“中小学信息技术课程指导纲要”，并结合我校实际教学需要及综合实践活动的开展，让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能，提高学生科学文化素质。现将本学期信息技术教学工作做如下计划： 一、继续开展计算机课程教改。信息技术为我校的特色学科，也是实践活动的一项重要课程，在教学中要充分发挥计算机本身的优势，调动学生学习的积极性，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持学习和合作学习的伙伴，通过教学使学生学有所得、学有所长，并充分运用于实践中。严格按照学校要求，积极学习信息素养论、教育与科研新课程
2、标准等内容，提高教改意识，认识教改意义。积极探讨、交流信息技术课教学目标、方法和教学过程设计。努力培养学生信息素养，提高学生获取、处理信息能力。 二、有目的，有针对性地开展教学。初一初二年级以教育大纲任务为主，仍然体现计算机教学特色。初三年级围绕毕业会考的考试大纲为教学内容，使学生在学习过程中有的放矢，同时也提高了学生的计算机学习兴趣和应用能力。 三、进行了“分层教学”的模式，针对班级分化的学习小组，加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，可以方便解决常规教学中难以攻克的难题。增强学生学习风气和教学效果，学生的学习兴趣由以前的想上网聊天、玩游戏转换为想学知识以备毕业考试。 1 四、在当前教育改
3、革的浪潮中，继续积极探索如何把信息技术教育的学习，努力从根本上改变传统的教与学的观念和方式，促进各学科的整合和主题活动的开展，积极探索应用信息技术培养学生创新精神的和实践探索能力的新方法。运用信息技术手段向学生提供更为丰富的学习资源。结合课改的新理念，经常把多媒体教学的这种学生乐于接受的手段贯穿于教学过程中，让学生在活动中获得了探索、学习、思考、创新的机会，并从中获得了愉快的体验。在开展主题活动中，让学生主动通过网络搜集很多有关主题的材料，使主题活动更加丰富。 总之，在新的学期里，只要立足实际，认真分析和研究好教材、大纲以及综合实践活动的主旨，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，就能创造性地
4、搞好信息技术课的教学，就能使我的工作有所开拓，有所进取。 附：初一初二初三年级课时计划 2 初一年级课时计划 周 次 第一周 第二周 第三周 第四周 第五周 第六周 内 容 文章的编排与修饰-编辑文章 文章的编排与修饰-修饰文章 文章的编排与修饰-版式美化 实践活动课-创作简历 图像的获取与加工-获取图像 图像的获取与加工-编辑图像 第七周 图像的获取与加工-滤镜效果 第八周 图像的获取与加工-图像合成 第九周 第十周 第十一周 第十二周 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周 实践活动课-数码照相社区服务 图文的混合编排-插入图像 图文的混合编排-图文混排 实践活动课-理想与未来 数据的编辑
5、加工-编辑数据 数据的编辑加工-数据分析 数据的编辑加工-制作应用图表 综合实践-心理健康状况调查与分析 3 初二年级课时计划 周 次 第一周 第二周 第三周 第四周 第五周 第六周 内 容 演示文稿的制作-规划与筹备演示文稿 演示文稿的制作-制作演示文稿 演示文稿的制作-修饰演示文稿 演示文稿的制作-交互、动态设计及作品发布 实践项目-走进西部 网页制作基础-网页的创建 第七周 网页制作基础-网页的布局 第八周 网页制作基础-网页的链接 第九周 第十周 第十一周 第十二周 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周 实践项目-制作“荐书网页” 网站的设计与制作-筹备网站 网站的设计与制作-创建网
6、站 网站的设计与制作-制作网页 网站的设计与制作-链接网页 网站的设计与制作-调试网站 网站的设计与制作-发布网站 实践项目-制作班级网站 4 初三年级课时计划 周 次 第一周 第二周 第三周 第四周 第五周 第六周 内 容 达标复习-基础知识 达标复习-文字录入 达标复习-操作系统 达标复习-文字处理 达标复习-用计算机处理数据 达标复习-用计算机制作多媒体作品 第七周 达标复习-网络应用 第八周 达标复习-程序设计初步 第九周 第十周 第十一周 第十二周 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周 考前复习-选择题、文字录入、WINDOWS操作 考前复习-Word、Excel、Powerpoint操作题 考前复习-IE/OE操作题、程序设计初步 考前准备-考试流程、答题方法、模拟测试模拟测试 模拟测试模拟测试 模拟测试模拟测试 模拟测试模拟测试 模拟测试模拟测试 5
