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1、初中语文知识点及学法总结初中语文知识点及学法总结 1、修辞手法： 比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比 2、表达方式： 记叙、描写、抒情、议论、说明 3、记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙 4、说明顺序：A、时间顺序；B、空间顺序；C、逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、从特殊到一般、由现象到本质等 5、说明方法：列数字、作比较、举例子、打比方、分类别、作诠释、下定义、摹状貌、列图表、引资料 6、两大说明方式：平实说明与生动说明 7、常用论证方法：举例论证、道理论证、引用论证、对比论证、比喻论证、类比论证、归谬法 8、小说的要素：人物、故事情节、环
2、境 小说的结构：开端、发展、高潮、结局 描写方法： 、概括介绍与具体描写 2、正面描写与侧面烘托 9、人物描写方法：肖像描写、行为动作描写、神态描写、语言描写、心理描写 10、常见写作方法、表现手法： 联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、悬念、波澜、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融 11、语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、埋下伏笔、作铺垫、承上启下、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展 12、语句在表情达意方面的作用： 渲染气氛、烘托人物形象、点明中心、突出主题 13、语句特色评价用词： 准确、严密、
3、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力 14、辨别七类文章写法：A、对比写法 B、象征写法 C、烘托写法 D、以小见大写法 E、先抑后扬写法 F、虚实结合写法 G、夹叙夹议写法 记叙文考点 考点一：叙事线索 考查类型：直接让考生回答“本文的线索是什么？作用是什么？” 对策： 1、了解叙事线索的几种类型： 人物线索：人物的见闻感受或者事迹 物品线索：某一有特殊意义的物品。 感情线索：作者或作品中主要人物的思想感情变化。 事件线索：中心事件 时间线索：具体时间 寻找线索的几种方法：
4、 文章的标题各段反复出现的事物 文中议论抒情的语句作者的思想感情。某一人物的见闻感受 作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。 考点之二、结构层次 文段划分层次结构，并归纳层意或段意 对策1、划分段落层次的方法 按时间划分 按地点划分 按事情发展过程 总分总 2、概括层意的方法 (1) 摘句法：在文中找出中心句作为段意。 (2) 概括法：例1：记叙了+人+时地+何种情况下+做+结果。 例如2：描写了+景物+特征。 例如3 ：抒发了怎么样的感情。 (3) 叠加法：有些文段有两个以上的主要内容，就要把表达这些内容组合成句就行。 考点三：记叙顺序及作用？
5、顺叙 作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。 倒叙 作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。 插叙 作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。 考点之四：表达方式的考查 类型1、直接考查某个具体句子或文段运用何种表达方式。 对策：了解表达方式的几种类型：记叙、议论、说明、抒情、描写 类型 2、本段运用了哪些描写？简要说明这些描写的作用？ 对策： 1、了解描写的几种形式 从不同的感觉来描写 以动衬静，动静结合 正面与侧面，直接与间接 人物描写的多种方法 环境描写 2、重点了解几种描写的作用及答题格式。 肖像描写包括神态描写：交代了人物的身份、地位
6、、处境、经历以及心理状态、思想性格等情况。 语言描写和行动描写：形象生动地表现出人物的心理，并反映了人物的性格特征或精神品质。有时还推动了情节的发展。 心理描写：形象生动地反映出人物的思想，揭示了人物的性格或者品质。 环境描写：自然环境描写和社会环境描写 自然环境：渲染环境气氛、烘托人物的情感、预示人物的命运、推动故事情节的发展； 社会环境的布局、陈设）：交代故事发生的时代背景，渲染环境气氛。衬托人物心情；推动情节发展； 类型3、体会文中的细节描写，用一段话描写人物此刻的心理活动 对策：联系前后文，揣摩人物心理活动，紧扣语境展开描写 类型4、记叙文中议论句段的作用？ 对策：引发读者思考，点明人
7、物或事件的意义，突出中心，升华主题，起到画龙点睛的作用。 类型5、记叙文中抒情的作用？ 对策：抒发作者真挚深沉的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。 一、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托 二、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语 三、描写角度：正面描写、侧面描写 四、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉 五、描写景物的方法：动静结合、概括与具体相结合、由远到近 六、描写方式：正面、反面 七、叙述方式：概括叙述、细节描写 八、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 九、
8、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用 十、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局 十一、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境 十二、环境描写分为：自然环境、社会环境 十三、议论文三要素：论点、论据、论证 十四、论据分类为：事实论据、道理论据 十五、论证方法：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证 十六、论证方式：立论、驳论 十七、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式。 十八、引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定、讽刺、反语 十九、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。 二十、其他： 某句话在文中的作用
9、： 1、文首：开篇点题；渲染气氛，埋下伏笔，设置悬念，为下文作辅垫；总领下文； 2、文中：承上启下；总领下文；总结上文； 3、文末：点明中心；深化主题；照应开头 修辞手法的作用：它本身的作用；结合句子语境。 1、比喻、拟人：生动形象； 答题格式：生动形象地写出了对象特性。 2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等； 答题格式：强调了对象特性 3；设问：引起读者注意和思考； 答题格式：引起读者对对象特性的注意和思考 反问：强调，加强语气等； 4、对比：强调了突出了 5、反复：强调了加强语气 句子含义的解答： 这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们
10、所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。 某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？ 动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了 形容词：不行。因为该词生动形象地描写了 副词：不行。因为该词准确地说明了的情况，换了后就变成，与事实不符。 一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？ 不能。因为与人们认识事物的规律不一致该词与上文是一一对应的关系这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。 段意的归纳 1记叙文：回答清楚什么人做什么事 格式：人事。 2说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么， 格式：说明说明对象说明内容 3议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样， 格式：用什么论证方法证明了论点
