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1、动物幼儿园教案活动名称：动物幼儿园 活动目标： 1、在观察中发现并寻找出事物变化的序，引导幼儿推测并按序排列。 2、在故事情境中，培养幼儿连贯的语句表达。 活动准备：故事图片做成的PPT、幼儿操作材料人手一份 活动过程： 根据故事的首页内容，按顺序找出插图 1、认识动物朋友，了解故事情节。 -我请来了一位朋友，她是鼠小妹，和她打个招呼吧！鼠小妹要送一份礼物给鼠小弟，会是什么呢？ -鼠小妹想把礼物用盒子包起来，你觉得她一个人行吗？怎么办?(邀请朋友们来帮忙) -猜猜会有哪些朋友来帮忙？ 瞧，哪些朋友来帮忙？。一共是几个人把礼物包好的？ 2、按顺序排列。 -当鼠小妹一个人有苦难时，会是哪个朋友先来
2、帮忙呢？ -老师这里有7张图片，仔细看，细心找，你觉得是哪个朋友先来帮忙的呢？为什么？ -是啊，鸭子说：“一个人不行，那就两个人吧！”可看他们的样子，两个人行吗？根据故事，按照苹果的数量进行倒序排列 1、介绍故事情节，请幼儿观察画面。 -鼠小弟非常感谢鼠小妹送给他的小背心，也想送他一份礼物。瞧，他在想什么？ -他得到苹果了吗？是怎么拿到的？ -鼠小弟拿到苹果了，他和海狮各捧一只苹果。猜猜海狮是怎么帮助鼠小弟的？ 2、寻找关键线索，按逆序排列。 -仔细看看，这棵树什么地方和我们刚才看到的不一样？。原来苹果树上有8只苹果，怎么会变少的呢？ -这里有许多图片，究竟是哪个动物在海狮之前摘了苹果呢？你从哪里发现的？ -在海狮之前摘苹果的是犀牛，它用什么方法把苹果摘下来的？ 小结：看来，苹果都事先被其他动物一个一个摘走了。顺序可以从前往后排，也可以从后往前排，但是要找到关键的线索。 观察故事图片，按序合理推测 -幼儿园要给每个动物小朋友进行一次身体检查，大家都在门外排队等候。鼠小弟是最后一个，可他离开时把医生的验血记录卡给弄乱了，请你帮助鼠小弟一起整理一下，按原来的顺序摆放好。 -谁是第一个体检的？你是怎么知道的？ 小结:既要数数量，又要看清少了哪一个动物。 活动反思：
