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1、托福写作考试常用搭配一览表 今天给大家带来托福写作考试常用搭配一览表，让我们一起来看看吧，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。托福写作考试常用搭配一览表常用搭配能，会，可以：can，(would)be able to，have the chance/opportunity to do.，get to do应该：should，be supposed to，shall，have to，must，be required to，it is necessary for sb to上升，增加：(vi.)increase，go up，rise，(vt.)increase，raise(n.)growth，rise
2、，increase.下降，减少/小：(vt.)decrease，reduce，lower(vi.)decrease，fall，drop，go/come down，decline.(n.)fall，decrease，decline，drop变：change，alter，become(different/big/small/.)，get，grow知道，了解，意识到：know，be aware/concious of，realize，get information about证实，表明：show，suggest，indicate，make it clear that很大程度上，基本上：greatly
3、，considerably，enormously，significantly，basically提高，变好：improve，make better，enhance采取(措施)：adopt，take提出(政策)：propose，offer废除：eliminate，get rid of，do way with，dispense with提供：provide，offer，give任务：assignment，job，work，task有用，帮助：beneficial，helpful，useful，be a great help to，do good to，bring benefit to，be goo
4、d for方法：way，approach，strategy，method观点：idea，belief，view，opinion影响：affect(vt.)，influence(vt.)，have influence/effect/impact on(被)允许：allow，permit，can，may，be free to do恢复，复原：restore，recover，bring back4阻止：prevent，stop，keep(sth/sb from doing sth)花费：spend，take，cost，put in，make effort参加：join，take part in，pa
5、rticipate in，engage in，get involved in，attend，be a part of调整，调节：adjust，regulate，control产生，创造：create，produce，make，generate，bring about，form表现，显现出：show，display，demonstrate，represent确保：ensure，guarantee，assure(of)，promise最后：in the end，eventually，at last，finally行为方式，做法：act，practice词汇积累1.托福听力和阅读中的词汇可以一起记忆
6、。我们知道ETS所放出来的48套TPO真题有极高的使用价值，从真题中我们可以发现其出题的规律以及常见的词汇。建议大家在做阅读和听力的时候，准备一个本子，将出现过的生词及其汉语意思记录下来，不断积累词汇。并且学生会发现，“considerably”“stimulus”“flourish”等词都是听力和阅读中共有的高频词汇。2.重复记忆是积累单词的最枯燥却也是最有效的方式。记单词这件事是你只要愿意付出努力，就一定会有回报。我们都熟知艾宾浩斯的遗忘曲线，所以要通过不断地复习来巩固记忆单词。并且在记忆单词的同时辅以题目练习，学生会发现有许多单词会重复出现，当见面的次数多了之后，新单词自然也会变成“老朋
7、友”。3.按照题材类有意识地积累一些相关词汇及专业词汇。尽管ETS声明称新托福的题目不需要学生有专业背景就可以解决，但实际考试中还是会出现很多“专业常识词汇”，例如“陨石”， “黑曜石”“二氧化碳(硫)”等等。在学习过程中如果能够按照天文类、地质类、心理学类、经济类进行整理、记忆，并且多掌握一些专业词汇，那么在接触到相关类型的新*时也就不会心理产生畏惧，并且能如鱼得水。4.发挥刷词软件的作用。这些软件的词库范围广针对性也较好，每天加入新的词汇同时复习之前的词汇，追踪学生学习效果，学生完成任务后会有成就感从而形成正向激励，词汇学习会进入良性循环。所以学生在课余时间要充分利用刷词软件进行科学有效的
8、词汇训练和测试，也可以在趣味记词中得到休息。2020年6月托福考试时间(6月13日)托福考试时间：6月13日托福考试当日的具体流程?考前至少提早30分钟到达考场。如果迟到，您将无法进入考场且考试费将不予退还。?报名参加考试时请携带有效的证件原件(请参照考生须知中的证件要求)。若未能提供规定身份证件，您将被禁止参加考试且考试费用不予退还。?考试期间有10分钟休息时间。?考试约需4小时，考试时间过后不得继续答题。?禁止将电子设备或其他私人物品带入考场。托福考试注意事项托福网考?允许考生在考试进行当中做笔记。考场将发给每位考生一支铅笔和三张专用草稿纸。考试完毕后考生须在退场前将铅笔和草稿纸如数退还。
9、考试计时由计算机系统控制并显示在显示屏上。禁止考生携带和放置个人计时器。耳机的音量由考生在计算机上通过鼠标调整。考生在考试时，只需使用计算机的键盘、鼠标和耳机进行考试，不得擅自触摸和拔插计算机其他部件。因考生非正常使用而导致计算机及耳机损坏(如将耳机电缆拉断)，由考生负责赔偿。如遇计算机系统故障或死机，请考生不要紧张，立即举手示意考务人员帮助重新启动考试系统。停机期间考试的计时停止。重新启动系统后将从停止时刻开始。关于考试期间能否休息的问题?您可随时使用休息室，但请记住考试的总时长为4小时。您的休息时间也将被计入考试总时长之中。在所有应试者完成考试的阅读和听力项目之后，会有10分钟的规定休息时
10、间。?无论因为何种原因需离开座位，都请举手示意。?如果离开考场，您必须在离开和返回时向考场的工作人员出示身份证件。?在考试期间或者休息期间，均不得使用手机、手表或任何其他电子设备或等。托福听力的考试时间有多久?60或90分钟。一般有2个section，每个section3段听力，各占30分钟;加试则增加一个section，即30分钟。托福听力的固定题量为每次考两个section，每个section中包含一个长对话和两篇讲座。其中每篇长对话后会出5道考题，而每篇讲座后会出6道考题。因此，每个section的题量为17道题，两个section共34道题。在考试时间方面，托福听力并不像国内常见的听力
11、考试那样，每道题给出固定答题时间，而是每个section给考生提供10分钟的答题时间。平均到每道考题上，大概要35秒完成一道题。将播放录音的时间与答题时间加在一起，听力部分的考试时间一般在60分钟左右。不过考生要注意的是，在实际考试中经常会出现加试的情况。加试是托福考试中阅读和听力特有的补充测试部分。就听力而言，加试内容一般为一个完整的section，即增加一个长对话和两篇讲座的考题。题目总量会增加到51道题，而考试时间也会相应增加到一个半小时左右。积累托福词汇选择背诵还是做题?这个实验告诉我们，凡是理解了的知识，就能记得迅速、全面而牢固。不然，愣是死记硬背，那也是费力不讨好的。因此，比较容易
12、记忆的是那些有意义的材料，而那些无意义的材料在记忆的时候比较费力气，在以后回忆起来的时候也很不轻松。因此，艾宾浩斯的实验向我们充分证实了一个道理：学习要勤于复习，而且记忆的理解效果越好，遗忘的也越慢。很明显，将词汇放在有意义的材料中更容易记忆。但是这样的道理，无论解释多少遍，大部分的学生还是宁可采取被字典这样的笨办法，说到底，反映了几个学生的心理问题。英语学习的过程中，很容易产生心理幻觉。学生采用背单词本的方式，把每天背的单词量化，他们会觉得更有安全感，背的单词转化成了一个数量或者页码。每次问自己单词背得如何，告诉自己告诉别人，都可以用明确的数字来说明。归根结底就是因为没有量化的东西让人没有安
13、全感。这就跟很多考生考前刷题目一样，刷的越多，觉得自己学到的越多。这就是心理幻觉，其实，刷题的数目和自己知识应用能力没有必然关系，这也是很多考生很努力的做各种真题，推起来的资料有十几本，可是真到了考场，却还是不会用的的原因。大部分的学生学习英语是为了考试。以阅读和单词的关系为例，学生知道在单词上做努力，也知道在阅读题目上做努力，可是却忽视了阅读本质性的东西，就是对*本身的理解。国内的教育和学生的做法，是将前面两者的努力加起来，以期望达到理解*本身，但是这样的方法最后在单词记忆上的效果远远不如通过阅读*这个方法有效。大家回想一下自己母语的学习。汉字的教学并没有持续很久，而且只是在小学的时候教授了
14、基本的汉字。大家是通过日常生活中，报纸，故事书，其他书籍的阅读中或者是日常对话中，接触到生字，然后一遍一遍的翻字典来扩大词汇量的。没有人是拿着一本新华字典来背汉字的。英语的学习也应该如此。英语单词的记忆应该是融入在其他的英语学习行动之中的。那么背单词到底是死记硬背还是通过阅读?其实答案也很简单：对于单词量小于6000的同学，通过阅读*来记忆是更有效的方法。英语学习一般都是伴随着英语考级，这样有给学习者一个努力的方向。单词量6000以下的学生又分为几种，根据不同情况，对词汇学习的方向有不同。1. 零基础的(0到2000)：处于这个阶段的学生不要看什么词汇书或者泛读*了，规规矩矩看初中高中同等难度
15、的教材，逐步提升难度，在把句法基础打牢的过程中，把教材中的词汇弄懂就行了。2. 四级以下(2000到4000)：这个阶段的学生需要巩固语法知识，可以开始系统学习语法和拓展词汇，学习资料可以参考“英语在用”系列等英语学习用书，在听说读写的学习过程中积累词汇。可以增加泛读泛听积累词汇。3. 四级以下六级以上(4000-6000)：这个阶段可以更多的通过词汇书去查漏补缺，遇到词汇书中的单词，死背只是一个起步，还要通过字典，或者进一步阅读中遇到才能记忆深刻。泛读泛听同时要学会更加灵活使用理解单词。对于以上第二种和第三种情况，以阅读报纸为例，具体操作如下：首先，词汇积累的工作绝对要持之以恒，不能中断，否
16、则前功尽弃，一周可以允许中断一天。每天阅读时间最好一小时。在阅读的时候，注意语法的同时，可以适当用字典查单词，并标注在报纸上。对于读过的报纸不要扔，因为你第二次碰到同一个单词却不记得意思，只记得在哪一期报纸上看过的时候，我建议花时间找到那一期报纸，找到那个单词，有人说这样还不如重新。重新的话，第二次碰到和第一次碰到有区别么?所以即使花了更多时间去找那个单词，你会发现，这样的找单词经历会让你对那个单词的印象(包括那篇文本)更深刻。也有些同学第二次看见同一个单词跟第一次见一样，这种情况那就只能当做第一次见生单词那么处理了。读每一期新的报刊的时候，建议把读过的报纸可以再看一遍，温故那些做标注的生单词
17、。旧报纸和新报纸交叉进行。所以坚持一学期之后你会发现，你在报纸上标注的单词越来越少。对于看过的报纸，最后再查一遍，如果确定标注的单词都已经掌握，报纸就可以扔掉。以上说的是额外的阅读，有些同学在大学中有选修大学英语的课程，也可利用教材进行积累词汇。有些同学会购买一些什么英语诗歌，散文来读一读，这是很不适合的，散文和诗歌里面有一些古老的英语词，还有的根本没有现代的语法，这些对于初级英语学习者都会造成障碍。欣赏英语之美，还是等到了以后再说吧。还有同学会质疑，那词汇书不是都没有用了吗?答案当然是否定的。六级词汇，托福词汇，这样的书籍可以用来自检和复习。它们作为一种单词等级的标准，可以来衡量你是否达标。
18、我们可以用它们来查漏补缺，但是使用这类工具书要注意的是，最好挑选多例句的词汇书，这样对于单词在语境中的正确利用很有帮助。那么，对于单词量已经达到6000的同学呢?这里说的6000词汇量，指的是会拼，会读，会用。词汇量达到6000的同学，会有以下情况：1. 会在单词上面自觉的发现一些英语语言特征，比如词根前缀后缀等，2. 对进一步拓展单词会更加得心应手，个别的同学会出现见过某些单词一遍或者两遍就可以掌握该单词。3. 同时会发现自己阅读的时候碰到的生单词大大减少，即使碰到了也可以根据上下语境推测出意思。所以这类同学，学习英语起来就相对很轻松了，任何感兴趣的材料，都可以拿来使用。但是在这个时候，就没
19、必要通过阅读扩大词汇量了。之所以这么说，是因为如果能把这6000个单词完全掌握并且灵活运用，基本上就算是在英语作为第二语言学习者当中的佼佼者了，所以更需要注意的就是单词质也就是单词深度的挖掘，此时的单词积累更像是一种单词研究的过程。英语语言的发展和其他语言是息息相关的，比如retard，resume，cliche这几个单词就是发语词，还有些是从拉丁文中发展而来的。再比如，简单的几个单词，get，take，他们的搭配组合就有几百种。这几百种如果要通过阅读来获得是不可能的，所以有时间做研究的同学可以利用excel整理单词词表。在整理的过程当中，可以温故知新。2020年托福考试报名费用明细托福网考考试费1985元逾期报名附加费310元转考费620元恢复已取消的成绩154元成绩赠送费(每份)146元口语或写作单项复议615元口语或写作双项复议1229元托福复习套餐Prem(不包含考试费)1086元托福复习套餐Prep395元折扣后报名费1716元考费差额144元考费差额2224元考费差额31104.5元北京EMS快递费(含邮寄费和单封费)14元河北EMS快递费(含邮寄费和单封费)16元天津EMS快递费(含邮寄费和单封费)17元其他省市EMS快递费(含邮寄费和单封费)22元
