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1、勤丰镇小学六年级语文上册第二单元测试勤丰镇小学六年级语文上册第二单元测试卷 学校 班级 姓名 成绩 一、积累(35分) 一、看拼音写词语 fi cu zhn ln ln q b su wn xin n xn ( ) 二、比一比,再组词。(4分) 伴( ) 栗( ) 句( ) 饺( ) 拌( ) 粟( ) 旬( ) 校( ) 三、选择下列句子所用的说明方法。 A举例子 B、列数字 C、打比方 D作比较 1、正月初一的光景与除夕截然不同:铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。 2、一幢竹楼最主要的是中柱。中柱一般是8根。 3、一百至二百多间房屋如橘瓣状排列,布局均匀,宏伟壮观。
2、 四、请找出错别字划上“ ”,改正后写进括号里。 锋拥而至 肃然启敬 扑实敦厚 美不盛收 拾金不味 洪堂大笑 夸夸其淡 语重深长 五、请用“然”字组词,分别填入下列句中的括号里。 1、客家民居和傣家民居各有特点,建筑风格不同。 2、两三百人聚居一楼,秩序,毫不混乱。 3、客家土楼虽经几百年的风雨侵蚀,但是非常牢固。 4、他失败了很多次,但是并没有灰心。 六、中国的民俗文化丰富多彩,请你再写出两个的民俗特点 _ _ 七、请依要求改写句子。 1 人们把蒜瓣放进醋里,封起来。 改为反问句:_ 改为“被”字句:_ 2 天真冷呀,孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。 修改病句: _ 八、默写一首描写我国
3、传统节日的古诗,并在题目旁边写出朝代和作者。 _ _ _ _ _ 二、理解 听读练习,完成问题。 1、棒棒会是家乡人民的传统节日。据说棒棒会是交流的盛会。 2、棒棒会的目的是什么? _ _ 阅读短文,做文后练习。 爱因斯坦是一位赫赫有名的科学家,他担任普林斯顿高级研究所主任后更忙了,很少能呆在办公室里,一切日常事务性工作都由秘书处理。 一天,已经过了下班时间,办公室里的电话铃响了。秘书不耐烦地拿起了听筒。 “请问,我可以和主任谈话吗?”耳机里传来温文尔雅而又熟悉的声音。可秘书一时没听出是谁,按老习惯回答:“主任不在。”“那么,请您告诉我,爱因斯坦博士住在哪儿?是他新搬的家。” 秘书婉转地回答说
4、:“不能奉告,因为爱因斯坦博士太忙,他不愿他的住处受到干扰。” 这时,电话里的声音突然变低了:“请你不要告诉任何人,我就是爱因斯坦博士。我正要回家,可我忘记了自己住在哪里了,请你给我查一下我的住址。” 秘书听了,竟忍不住哈哈大笑起来。 原来,这天爱因斯坦回家时,在路上边走边思考问题,走着走着,竟到了一个陌生的地方。当他发现自己迷了路,想回家时,却又忘记了自己家的地址。在没有办法的情况下,他只好打电话麻烦秘书查找地址了。 爱因斯坦在学习和工作上有惊人的记忆力,可在生活上的记忆力却这么差,这是因为他的思想全都集中在科学研究和探索上了。 1、联系上下文说说下列词语的意思(4分) 赫赫有名:_ 温文尔
5、雅:_ 2、 从文中找出下列词的反义词。 分散 直率 熟悉 3、 用“因为所以”的句式,改写文中最后一句句子。 _ _ 4、 短文最后自然段写到爱因斯坦“在生活上的记忆力却这么差”具体指的是什么? (3分) _ _ 5、 你读了这篇课文后,你有什么感受或体会?请写在下面。 _ _ 三、表达 1、口语交接 过年的时候,许多同学都收到了不少压岁钱。有人拿了钱去买烟花、爆竹玩。请结合当前燃烟花爆竹的危害,谈谈你的看法。 _ _ _ _ 2、选词填空 欢呼 欢聚 欢乐 欢笑 欢唱 儿时,在故乡那条小河里,和小伙伴们玩时的,和抓鱼虾时的声,常常钻进我的心里,让我一直享受着当时的。直到现在,我仍然希望能永
6、远和儿时的伙伴在那条小河边。 3、按要求写句子。 (1)这样恶劣的生活环境,他们怎么忍受得了呢? _ (2)我随手把作业本郑重地交给老师。 _ (3)黄昏时分,朝霞染红了半个天空。 _ (4)科学家不要迷信书本。科学家不要迷信权威。 _ 4、习作:紧张的学习生活中,一些节日让我们在浓浓亲情、友情中感受到生活的快乐。想象一个自己最喜欢的节日,如“中秋节,春节等等。写出来,和它们一起分享。请记住,一定要写清楚为什么过这个节,回忆一下你们是怎样庆祝的,题目自拟. 附:六年级语文下册第二单元语文听读材料: 正月十五棒棒会 正月十五棒棒会,是家乡纳西族人民的传统节日。据说棒棒会是交流竹木农具的盛会。热闹
7、非凡,地方特色很浓。 今年的正月十五,一大早我就跟着妈妈去逛街。只见街头巷尾满是人,满是棒,满是花。我一头扎进人群里,好奇地东张西望。人们穿着传统的节日盛装,脸上带着幸福的笑容,在各种摊前细细地欣赏着、寻找着自己所爱之物。 来到新街一带,好个棍棒的世界呀!长棍、短棒,粗中带细,细中有粗,扁的方的,长的短的,应有尽有;摊内有摊,摊外有摊,热闹极了。听妈妈说,正月十五是春节的结束,也是春播的开始,家中炊具、农具,哪一样也离不开棍棒。这不,满街的人有谁不在看棒,摸摸这根,看看滑不滑;压压那根,试试硬不硬;瞄瞄它,瞧瞧直不直;掂掂它,估估中不中。少的拿着两三根,多的扛着一大捆。笑着,走着,继续朝前张望着 家乡古老的棒棒会,在党的民族自治政策的春风沐浴下,显示出生机勃勃的活力。