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1、包身工预习包身工预习 一）初步预习 1.本文一共几个自然段？ 2.本文按照内容可以分成几部分？如何划分？试归纳出其意思 3.本文运用什么把内容组织起来的？ 4.请找出文章中哪些自然段用了记叙？并归纳其意思 5.请找出文章中哪些自然段用了议论？并归纳其意思 6.请找出文章中哪些自然段用了抒情？并归纳其意思 二）初步了解 1.什么叫包身工？ 2.包身工的住宿条件怎么样？ 3.包身工的工作条件怎么样？ 4.包身工的饮食条件怎么样？ 5.为什么那么恶劣的条件不逃走？ 6.文章涉及到了哪几个人物？哪些是反面人物，哪些是正面人物？ 三）修辞练习 1.两粥一饭，十二小时工作，劳动强化，工房和老板家庭的义务服
2、役，猪一般的生活，泥土一般地被践踏，血肉造成的“机器”，终究和钢铁造成的不同；包身契上写明三年期间，能够做满的大概不到三分之二。工作，工作，衰弱到不能走路还是工作，手脚像芦柴棒一般的瘦，身体像弓一般的弯，面色像死人一般的惨，咳着，喘着，淌着冷汗，还是被压迫着做工。 2.有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是她们难得的佳肴。 3.看着这种饲料小姑娘谋利的制度，我不禁想起孩子时候看到过的船户养墨鸭捕鱼的事了。 4.包身工是一种“罐装了的劳动力”，可以“安全地”保藏，自由地使用，绝没有因为和空气接触而起变化的危险。 5.他们大量用这种没有“结合力”的“包身工”来代替普通的自由劳动
3、者。据说这是一种极合经济原理和经营原则的方法。 6.黑夜，静寂得向死一般的黑夜！但是，黎明的到来，毕竟是无法抗拒的。索洛警告美国人当心枕木下的尸首，我也想警告某一些人，当心呻吟着的那些锭子上的冤魂！ 四 ）一个意思可以用多种句式表达。选用什么句式，主要根据表达的需要而定，同时要考虑前后句子之间语气的贯通、陈述对象的一致等因素。试比较下边每组句子里两个句子的句式，体会课文中用1.这样的句式，表达效果为什么更好些。 1.蓬头，赤脚，一边扣着钮扣，几个还没睡醒的“懒虫”从楼上冲下来了。 .几个还没睡醒的“懒虫”从楼上冲下来了，蓬着头，赤着脚，一边扣着钮扣。 2.长方形的用红砖墙严密地封锁着的工房区域，被一条水门汀的小巷划成狭长的两块。 .一条水门汀的小巷，把长方形的用红砖墙严密地封锁着的工房区域划成狭长的两块。 3.她们躺的地方，到了一定的时间是非让出来做吃粥的地方不可的。 .她们躺的地方，到了一定的时间要让出来做吃粥的地方。 4.粥菜？这是不可能有的。 .粥菜是不可能有的。
