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1、北师大一年下册数学期末测查质量分析北师大版一年下册数学期末测查质量分析 本学期，班级期初56人，中途转学1人，应到人数55人，实到人数55人，本次期末总分5169平均分93.9，最高分100分，最低分69分，及格人数 ，55人，及格率100%， 优秀人数44人，优秀率80%。 一、掌握较好的知识技能方法： 1结合情境学生会认、会读、会写100以内的数，会比较数的大小，掌握100以内数的顺序及体会数位的意义，能感受一列数所蕴涵的规律。 2学生能正确“看图观察”并从两个方向观察物体所看到的形状，学生的空间观念、推理能力有了进一步发展。 3学生学会估测生活中常见物体的长度和正确测量物体的长度，并掌握
2、测量方法的多样性。 4能正确认识一些常见的平面图形。 5大部分学生能很好掌握100以内的不进位、进位加法，不退位、退位减法及加减混合计算的运算顺序，并正确进行计算。计算技能掌握较扎实，计算能力有了明显的提高。 6会认识各种面值的人民币及其换算关系，并进行有关钱款的简单计算。 7会收集数据及整理统计图，能根据统计图回答一些简单问题，学生的统计意识得到发展。 二、主要知识能力缺漏： 1学生的解决问题的能力有待进一步提高。例如试卷：“六、解决问题”的第2题，学生失分比较普遍，错误人数达17人，错误率达30%。此题中出现多余的无关数据“80箱”，增加了解决问题的困难，给学生的解决问题造成了很大的干扰，
3、同时问题中“一共卖出多少箱”的“卖出”也容易造成学生理解错误，认为“卖出”要用减法计算80-59=21，但如果能抓住问题中的“一共”关键字或联系生活购物情境，此题也能迎刃而解。又如“第3题”中的“第题”有两个问题，出现一个问题错误解答有15人，错误率达27%，两个问题解答错误的有5人，错误率达9%。此题让学生根据问题“最多要用多少元？最少要用多少元？”选择合适的上衣与裤子价格，进行解答，可能学生平时较少接触，也可能学生审题不仔细或分析问题、解决问题的能力不强所引起。 三、关于试卷的建议： 1本张试卷体现了新课标的理念，注重数学基础知识的运用，难易适中，灵活性较大。 2试卷既考查学生对基础知识、基本技能的掌握程度，同时又考查学生运用基础知识、基本技能灵活解决数学问题的能力。 3试卷中“六、解决问题”的“第2题”与“第3题中的第题”的分数共占卷面的12%，一但出现大面积错误，对于一年级而言，平均成绩就达不到90分，这样作为老师在面对学校领导、家长时压力很大。希望可以降低所占卷面分值，可以把难度比例分散到“填空”或“选择”等其它题型中。 四、提高质量措施： 1提高学生分析问题与良好审题习惯的培养。 2加强解决问题的训练。在今后解决问题教学中多增加一些无关数据问题的训练，提高学生解决问题的能力。 3加强数学与生活的联系，并能把所学的知识灵活应用，提高学生的解决问题的能力。
