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北师大三年级数学下册导学案比一比练习课北师大版三年级数学下册第六单元“统计与可能性” 比一比导学案 教学内容：北师大版三年级数学下册课本71-72页的内容 学习目标： 1、能够读懂统计表，并根据统计表内容，求平均数。 2、能正确运用“取多补少”的方法，或计算的方法求得平均数。 3、让学生在实践活动中，感受平均数在现实生活中的应用。 学习重难点： 1、读懂统计图、统计表中的数学信息，并运用正确方法求得平均数。 2、让许上在参与实践活动的过程中，获得积极的情感体验，和数学活动的经验，感受平均数在现实生活中的运用。 学情分析： 学习过程： 一、挖掘教材： 1、 1）先观察统计表，说说知道了哪些数学信息。再独立把统计表格填写完整。 2）说说你的统计结果，重点说出自己求平均数的方法。 3）排出这三位选手的名次，并说出自己排列的依据。 2、 1）让学生仔细观察统计表，找出数学信息。重点了解各数的单位。 2）王叔叔平均每天跑多少千米？ 答：王叔叔平均每天跑 千米。 二、达标检测： 3、 三、数学故事：“有危险吗？”见教材72页，小组内交流、讨论。 四、小结反思：说说通过今天的学习有什么收获？
