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1、北师大三年级数学下册导学案摆一摆北师大版三年级数学下册第四单元“面积” 摆一摆导学案 学习内容：三年级下册教材4546页 学习目标：1.经历探索长方形、正方形面积公式的发现过程。 2.掌握长方形、正方形的面积公式，能解决一些简单的实际问题。 3.培养观察、判断、推理、概括等方面的能力，养成勇于探索和实践的良好品质。 学习重点：掌握长方形、正方形的面积公式，解决一些简单的实际问题。 学习难点：长方形面积公式的推导。 学具准备：面积为1平方厘米的小正方形。 学情分析： 学习过程： 一、复习导入。 下图中，每个小方格表示1平方厘米，用数方格的方法说出它们的面积各是多少？ 如果用数方格的方法求一个较大
2、的图形的面积，你会感到怎样呢？今天我们就一起来学习一种新的求面积的方法， 二、解读教材： 1、估一估：估计下面图形的面积 先回忆一下上节课所学习的几个面积单位。 说一说：选择哪个面积单位进行估计最合适。 用1厘米2的小正方形进行估计，并将估计的结果在小组内交流。 2.摆一摆，填一填。 用1厘米2的正方形放在这3个长方形上摆一摆，看需要摆几行几列，数一数它们分别要用几个小正方形才能摆满，检验估计的结果。 独立操作后，将获得的每个长方形的长、宽和面积的相关数据记录在表格中。 认真观察表格，你发现了什么规律。思考后在小组内进行交流。 在观察、比较之后，发现其中规律，用数学符号表示出来，建立长方形面积的计算公式。 三、挖掘教材： 1.试一试：看课本46页上边的一个正方形。先估计一下它的面积。然后用1平方厘米的正方形摆一摆，再算一算它的面积。 说一说怎样计算正方形的面积。 四、达标测验： 2.先估一估哪个图形面积大，再量一量，计算它们的面积。
