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1、北师大四年级数学下册导学案邮票的张数北师大版四年级数学下册第七单元 “认识方程” 邮票的张数导学案 学习内容：北师大版四年级数学上册课本第96-97页的内容 学习目标： 1、通过解决姐姐和弟弟两个人邮票张数的问题，进一步理解方程的意义。 2、通过自己解决问题的过程，学会解答像2x-x=3这种样子的方程。 学习重难点：学会解答像2x-x=3这种样子的方程。 学情分析： 学习过程： 一、学前准备。 1解方程。 5x23156 16a44156 6.28.4x6.2 2根据乘法分配律写出相应的式子。 23172383 45365536 2a5a y3y6 8xx 二、合作探究。 姐姐邮票的张数已经是
2、弟弟的3倍，弟弟和姐姐有180张邮票。姐姐比弟弟多90张邮票，姐、弟各有多少张邮票？ 分析：(1)姐姐邮票的张数是弟弟的3倍，那么姐姐的邮票数 (2)弟弟和姐姐一共有180张邮票，那么 180 我们可以用“线段图”来表示一下： 弟弟： 姐姐： 因为“姐姐和弟弟的邮票数”都是未知的，我们可以把其中比较小的数量用字母“x”表示出来，列方程来解答这道题。 请在上面线段图中标出相应的字母“x”，根据我们分析的数量关系列出方程。 解：设弟弟有邮票 张，那么姐姐有邮票 张。 交流解方程的方法，想一想： 如果使用姐姐比弟弟多90张的条件，能不能列方程解决呢？根据上面的分析方法试一试吧。 三、课内巩固训练。 1解方程。 2 3 四、能力拓展。阅读并试着完成教材第97页第4题。
