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1、新时代爱国主义教育心得体会个人感想10篇 爱国主义是中华民族精神的核心。爱国主义精神往往被赋予红色，象征光明、凝聚力量、砥砺前行。可见，做好新时代青少年的爱国主义教育工作意义十分重大。下面是为大家整理的新时代爱国主义教育心得体会个人感想范文10篇，以供大家参考借鉴!新时代爱国主义教育心得体会个人感想范文一国庆期间，中宣部部署在全国城乡广泛深入开展“倡导国庆新民俗、打造爱国活动周”活动，要求各地在2020年国庆节期间，把“倡导国庆新民俗、打造爱国活动周”活动持续开展下去，集中打造新亮点，实现城乡全覆盖。中宣部要求，“各地要结合疫情防控常态化要求，积极做好安排，让群众上前台，让群众唱主角，积极推进
2、致敬革命英烈、广泛悬挂国旗、传唱爱国歌曲、国庆体验旅游、开发国庆美食、倡导全民健身、灯光秀烟花表演、网络空间迎国庆等群众民俗活动，并加大宣传报道力度，持续扩大影响。”“爱国、敬业、诚信、友善”是社会主义核心价值观的基本内容，“爱国”居于首位。对于亿万中华儿女而言，它是船头风帆，有最澎湃的力量，能穿破苍茫晨雾，也能刺破幽深黑暗。爱国教育至关重要，只有弘扬好伟大精神，才能发展好伟大事业。新时代爱国主义是社会主义核心价值观的重要组成部分，进行爱国主义教育是时代的重要主题，要在“历史课堂”中走深，在“生活课堂”中走实，在“体验传承”中走心，要在饱蘸“烟火气”的爱国实践中强化爱国教育效果，在日益丰富的爱
3、国表达中凝聚人民群众发展伟大事业的强大精神力量。国庆长假期间，全国各地按照中宣部的部署与要求，如火如荼地开展着形式多样的爱国主题活动，共组织开展相关活动33万场次，推动国庆黄金周发展成为亿万群众积极参与的爱国活动周，形成国庆新民俗。比如在致敬革命英雄中感念幸福生活，在唱响爱国歌曲中舞动中国色，在来份“国庆面”中为伟大祖国庆生群众反响热烈，活动效果显著。“热潮”不止于线下，线上也是一派热闹景象。“点亮灯笼祝福祖国”“国庆节服装P图”“我向祖国敬个礼”等活动也引发了广大网友的参与热情，成为全网的“顶流”。举国上下，欢度国庆的氛围分外浓厚，全民的爱国热情空前高涨。爱国主义是时代精神，更是同胞情谊。爱
4、国情感深邃绵延，激越着最滚烫的心，奔腾着最质朴的热情，是传承于中华儿女血脉中的“基因”，无论在任何时候，都不能弱化或丢失。“爱国新民俗”使“寓教于乐”的内容更加丰富，通过寓教于唱、寓教于游、寓教于食、寓教于健身等方式，将爱国融入生活场景，更具象可感，让家常菜的味道与爱国味道相融合，将爱国情感与动听的音韵一同放飞，在人人参与、人人实践中深化宣传、强化认知，有利于培育和弘扬爱国主义精神，增强民族凝聚力。弘扬爱国主义精神被摆在新时代中国特色社会主义事业的重要位置，在加强宣传引导中，既要注重主题的鲜明突出，也要注重形式的灵活多变，“爱国新民俗”正是进行爱国主义教育的重要途径。让国庆黄金周成为爱国行动周
5、，是对爱国主义热情的充分激发，也是面向祖国母亲的最好“告白”，是时势所趋、价值所向、民众所愿，这样的“全民时尚”既趣味横生又内蕴丰富，既看点十足又意义非凡，可谓一举多得。强化“爱国新民俗”的共识引领、价值导航和实践养成，对于推进社会主义核心价值体系建设具有重要意义。要紧随时代步伐，充分发挥互联网使用率高、时效性强等优势，将爱国表达生活化，爱国实践常态化，让爱国主义教育在扎根群众生活中彰显充沛活力，倡导广大人民群众解锁更多爱国主义“打开方式”，让实现中华民族伟大复兴的宏伟愿景成为全民的共同奋斗目标，凝聚中国特色社会主义事业强大发展合力。新时代爱国主义教育心得体会个人感想范文二爱国主义是民族精神的
6、内核，是我们中华民族赓续千年、融于血肉的民族“坐标”。近日，党中央、国务院印发了新时代爱国主义教育实施纲要(以下简称纲要)，为固本培元、凝心铸魂，培养能担当民族复兴大任的时代新人擘画了新蓝图。习近平总书记指出：“实现中华民族伟大复兴的中国梦，是当代中国爱国主义的鲜明主题。”弘扬新时代爱国主义精神，重在丰赡内容、谋划载体、创新方式，引导人民尤其是青年人为祖国发展繁荣而自强不息、不懈奋斗。育爱国之情，开办“洋气”课堂。最有效的爱国主义教育课就是用事实说话，让受教育者既知其然，更知其所以然，最讲“实打实”，最忌“空对空”。当代青年都是互联网时代的“原住民”，无时不网、无处不网、无人不网、无事不网是最
7、鲜明的特征。死板的“土”味课堂不仅“留人不留心”导致效用减退，甚至还可能适得其反。纲要指出，要紧紧抓住青少年阶段的“拔节孕穗期”，按照政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的要求，理直气壮开好思想政治理论课。然而，开好“洋气”课堂，一方面要尊重青年主体地位，真正了解他们的思维方式，把网络直播、VR、AR当“讲台”，走进他们的“社交圈”“朋友圈”，成为他们的网友、微友和播友，多用互动式、启发式、交流式的“网言网语”，少用填鸭式、灌输式、教条式的“官话套话”，在潜移默化中用信仰点亮人生。另一方面，要强化与互联网的深度融合，积极稳妥地探索“互联网+教育”“区块链+教育”，让青年人用最低廉的成
8、本享受最优质的资源，进而开阔视野、增长见识、理性对比，真正了解大势所趋、大义所在、民心所向。砥强国之志，选树“仰望”榜样。榜样的力量是无穷的。投眼浩瀚的历史星空，我们从不乏爱国、强国、报国的榜样。既有“上下求索”的屈大夫、“平生慷慨”的班都护，也有“待从头收拾旧山河”的岳家军，更有“留取丹心照汗青”的文丞相他们“天下兴亡、匹夫有责”的英雄气概，无不闪现着爱国主义的光辉。回忆过往，见证初心和使命的“十一书”字字泣血;环顾今朝，“一甲子深藏功与名”的张富清、“甘做隐姓埋名人”的黄旭华、“一辈子都造中国星”的孙家栋事事催泪，他们是“最可爱的人”。纲要要求我们要“广泛开展向先进典型学习活动，引导人们把
9、敬仰和感动转化为干事创业、精忠报国的实际行动。”这就要求我们用好传媒工具，生产出高质量的宣传作品，为爱国模范画像、立传、明德，告诉人们他们伟大在哪里、成就在哪里、不易在哪里。事实上，值得仰望的榜样除了“高大全”的时代楷模，还有那些在某一领域、方面熠熠生辉的“小人物”。因此，要善于从身边人、身边事着眼，积极挖掘鲜活的爱国故事、爱国模范，让人们觉得可亲、可敬、可爱，最重要的是可学，从而心向往之。践报国之行，营造“阳光”氛围。爱国，既应该是心之所系、情之所归，更应该是行之所向。纲要强调，要抓住重大纪念活动、传统和现代节日等时间节点，用好爱国主义和国防教育基地、自然人文景观等，不断丰富新时代爱国主义教
10、育的实践载体。俗话说：群众看党员，党员看干部。一个地方爱国主义教育氛围“浓厚不浓厚”“阳光不阳光”，关键看党员干部“给力不给力”。党员干部要坚持虚功实做、久久为功，在生产生活中以上率下做表率，坚决维护英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉，自觉遵守和宣传国歌法、国旗法、国徽法和英雄烈士保护法等。以建设新时代文明实践中心为契机，积极发挥群团组织和“五老”作用，让群众“自发式”的宣传、教育、提高在社会上化风成俗，让“人人讲述亲身经历、人人弘扬爱国传统”蔚然成风。新时代爱国主义教育心得体会个人感想范文三爱国是最深沉、最厚重、最质朴的情怀，是生长在每个中华儿女身上的基因种子。华夏文明的历史长河里，涌现过无数
11、先驱榜样和英雄人物，留下恒河沙数的爱国箴言。如，“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的屈原，“利于国者爱之，害于国者恶之”的宴婴，“以身许国，何事不敢为”的岳飞，“生平未报国，留作忠魂补”的杨继盛等等，句句珠玑、字字铿锵，鼓舞和熏染一代又一代人为国赴难、刚毅挺拔，筑牢起中华民族独有的爱国精神脊梁。近日，中共中央、国务院印发的新时代爱国主义教育实施纲要提出，“要坚持目标导向、问题导向、效果导向，坚持虚功实做、久久为功，在深化、转化上下功夫，在具象化、细微处下功夫，更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性。坚持从实际出发，务实节俭开展教育、组织活动，杜绝铺张浪费，不给基层和群众增加负担，坚决反对形式主
12、义、官僚主义”。爱国主义教育是思想的洗礼、精神的荡涤，求真务实才能涵养底气，崇尚实在方可激发实效。图难于其易，为大于其细。爱国主义尽管是“仰之弥高、钻之弥坚”的无限追求，具有爱国主义情操能释放“高山仰止、景行行止”的光芒魅力。然爱国主义并非“曲高和寡”的不可企及之地，所谓“念念不忘，必有回响”，假使坚守家国情怀的堤坝，涵养“卑微不敢忘国忧”的品质，定能在爱国主义大道上驰骋向前。现实生活中，不乏少数单位或组织无法把握爱国主义的精髓内核，给爱国主义教育“穿衣戴帽”，令其走样变形、沦为形式。如，某地体育竞技场上，打着爱国旗号干扰运动员正常比赛。让爱国主义教育蒙尘，伤害了广大人民群众的情感。最是情怀最
13、动人。习近平总书记曾言，“要在厚植爱国主义情怀上下功夫，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根”。拳拳爱国之心，如何能内化于心、外化于行，成为自觉意识和坦然言行，离不开具体而微、细致而实的情感呵护与自然注入。如，小学操场上，一名学生冒雨本向教室，当国歌奏响立马在育种向国旗敬礼;新中国成立70周年之际，家家户户自发装挂国旗，让鲜红旗帜印鉴炽热之心。所见，只要把爱国主义教育融入生活日常、实践行动，让一滴水加入河海凝聚波涛，才能收获爱国主义磅礴力量。一语不能践，万卷徒空虚。多些实在的爱国主义教育，因爱国主义本身也是实在的情愫。追逐爱国主义、弘扬爱国精神、传递爱国价值，每个人都不能做旁观者、掉队者，而是要做
14、奋斗者、进取者，秉持强烈的爱国担当与忠诚的为国使命，立足岗位责任、扎根本职工作，将个人梦融入中国梦，为建设更加美好富强的中国不息努力、孜孜开拓。新时代爱国主义教育心得体会个人感想范文四近日，中共中央、国务院印发了新时代爱国主义教育实施纲要(以下简称纲要)，纲要指出，新时代加强爱国主义教育，对于振奋民族精神、凝聚全民族力量，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大而深远的意义。爱国主义是中华民族精神的核心，历久而弥新，新时代必须进一步加强爱国主义教育，大力弘扬爱国主义精神，让爱国主义成为中华民族凝心聚力的桥梁，成为中华儿女的坚定底气和精神力
15、量。新时代加强爱国主义教育任重而道远，需多积尺寸之功，把爱国主义教育作为永恒课题，促进爱国主义教育往深里走、往实里走、往心里走。多积尺寸之功就是要于“细节”中充分认识到爱国主义教育的重要性。成大业若烹小鲜，做大事必重细节，要让爱国主义如春风化雨般融入党员干部和人民群众的心中，将爱国主义教育注入到干部工作和群众生活的细枝末节中去。爱国主义教育的重要性不言而喻，曾经有人说爱国主义过时了，但当我们真正面对大灾大难、内忧外患的时候，爱国主义才是那股能够把中华民族拧成一股绳儿的强大力量，她看不见、摸不着，却一直是中华民族的凝聚力。爱国主义教育不是一朝一夕、一蹴而就的事情，“落细”就要做好爱国主义教育的每
16、一项工作，处理好爱国主义教育的每一个细节。教育就是要细致，要让人清楚明白爱国主义的重要性，感动人、教育人要有一定的说服力，要让爱国主义在潜移默化中成为中华儿女的行动自觉。多积尺寸之功就是要于“小事”中扎实推动爱国主义教育全面深入、全面过硬。尽小者大，慎微者著，不积跬步无以至千里，习近平总书记常说，小事是一面镜子，小事中有原则、有党性、有人格，那些看似寻常的小事往往都是实实在在的大事。爱国主义教育在于方方面面，就是要在每一件小事中将爱国主义深入角角落落，要全面运用多种形式和渠道、载体来开展爱国主义教育，要注重爱国主义教育的小“仪式感”，在小的“仪式感”中增强中华儿女的集体观念和爱国意识。要在小事
17、中将爱国主义情怀根植于心，要面向全体中华儿女、聚焦青少年，要发挥好传统节日和现代节日的爱国主义“宣传”作用，要发挥好先进典型模范的带头作用，要积极组织开展“大、中、小”爱国主义主题活动，要在小事小节中调动起中华儿女爱国的热情和积极性，要让爱国主义在根深蒂固中成为中华儿女的精神支柱。多积尺寸之功就是要于“平常”中切实提升爱国主义教育成效和质量。爱国之情何以内化于心、外化于行，关键还是要注重日常经常平常，爱国主义教育是凝魂聚气、强基固本的基础工程，干好基础工程就是要在厚植爱国情怀上下足功夫，让爱国主义教育生根发芽结果。爱国，贵在人人心中有国、心中有爱，爱国主义是一面具有最大号召力的旗帜，彰显着中华
18、民族和中华儿女对祖国的积极态度和精神面貌，要切实在日常工作生活中将爱国主义教育落实到位，要在平常中见到爱国主义教育成效，要通过教育将爱国主义情感转化为每个人的实际行动。各单位、组织、个人要结合工作和生活实际，把学习党史国史作为“平常事”，把涵养爱国心当做“平常心”，把爱国主义教育化作“平常态”，在平常中将爱国热情转化为立足岗位、发奋工作的实际行动，转化为攻坚克难、干事创业的实际成效。新时代新时期，我们将面临着更多的不确定，但爱国主义是中华民族最确定的底气，是中华儿女应对一切不确定因素最宝贵的“武器”，新时代爱国主义教育需多积尺寸之功，在“一砖一瓦”堆砌中让爱国主义在新时代释放更大能量! 新时代
19、爱国主义教育心得体会个人感想范文五从诗经的“岂曰无衣?与子同袍。王于兴师，修我戈矛”到楚辞的“身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄”，从曹植的“捐躯赴国难，视死忽如归”到谭嗣同的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，从鲁迅的“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”到艾青的“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉”，爱国主义一直都是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族最重要的精神财富，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。近日，中共中央、国务院印发了新时代爱国主义教育实施纲要，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。诚如习近平总书记所言：“爱国，是人世间最深层、最持久的情
20、感，是一个人立德之源、立功之本。孙中山先生说，做人最大的事情，就是要知道怎么样爱国。我们常讲，做人要有气节、要有人格。气节也好，人格也好，爱国是第一位的。”爱国应是无条件的，容不得有丝毫妥协退让。新时代的爱国主义教育应是百分之百的，我们必须坚持“一百减一等于零”的理念，树立坚毅果敢的赤诚爱国之心。爱国主义教育应一个也不能少、坚持从小教到大。爱国主义教育涉及14亿中国人民，应当让所有人民群众接收熏陶洗礼。我们应在中小学基础教育、高等教育、职业教育中开展爱国主义教育课程，在广大知识分子中弘扬爱国奋斗精神，还要在社会各界人士中激发爱国热情。同样，在香港同胞、澳门同胞、台湾同胞和海外侨胞应加强“一国两
21、制”实践教育，从而增加对国家的认同，自觉维护国家统一和民族团结。中华人民共和国的公民生于斯、长于斯，在学校接受爱国主义教育，在迈入社会之后也需要培养爱国情怀，因为爱国是一辈子的事，是须臾不能忘怀的事。爱国主义教育应注重外在礼仪与内在灵魂的统一。曾记否，歌乐山下渣滓洞中，“囚徒们”冒着生命危险偷偷绣出“五星红旗”;曾记否，淞沪会战中，“八百壮士”高唱义勇军进行曲鼓舞士气、保家卫国。国旗、国徽、国歌代表国家，注重运用仪式礼仪，表达的是对革面先烈的追忆与缅怀，更是对国家的尊重与热爱。近期在香港，不少爱国爱港同胞守护国旗、国徽，高唱国歌，维护社会秩序，他们是真正的爱国者，他们无愧于炎黄子孙的称号。同时
22、，爱国主义教育也应深入骨髓灵魂、入心入脑，不偏听偏信、不借爱国之名行损国之事，以正确方式表达自己的爱国热情。爱国主义教育应坚持爱党爱国爱社会主义相统一。习近平总书记说过：“祖国的命运和党的命运、社会主义的命运是密不可分的。只有坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一，爱国主义才是鲜活的、真实的，这是当代中国爱国主义精神最重要的体现。”有少部分人，他们打着爱国不必爱党、爱社会主义的旗号，故意去制造爱国与爱党、爱社会主义的矛盾和对立，殊不知他们忘记了近现代以来中华民族所走过的艰难曲折道路。“没有共产党，就没有新中国”，中国共产党带领中国人民自力更生、艰苦创业，开辟中国特色社会主义道路，使中华民族屹立于世界
23、的东方，我们才有了今天幸福美好的生活。新时代爱国主义教育心得体会个人感想范文六近日，中共中央、国务院印发了新时代爱国主义教育实施纲要(以下简称纲要)，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。纲要中，对爱国主义做了深入诠释，同时，对党员如何推进爱国主义教育的伟大实践做出了明确要求和具体指导。之所以把爱国主义教育放在如此重要的位置上，原因在于爱国主义教育是强有力的“发动机”和“转换器”，将中华儿女的爱国之志变为报国之行、爱国之情化为民族之力，它因红色故事和民族情怀而增辉，因爱国精神的历史内涵和时代新解而添彩，它事关党在各族人民心中的凝聚力和号召力，事关中华民族的伟大复兴。党员干部如何践行
24、好爱国主义教育，须以“长远实”为其赋能。爱国主义教育要长发展、固根本，立足实际求新求变。爱国主义教育的根须扎在传统文化内涵和价值内涵的厚实泥土里，它的枝干贮存着“民族力量”，伸展向上，以孜孜不倦的生长和亘古不变的静穆守护着“中国梦”，只有固其根本，才能有力推动“中国梦”的实现。当然，价值在创造中升华，爱国主义教育也要在充分保护其传统内涵的同时，结合新时代的新要求进行创新，把创新作为推动爱国主义教育长远发展的第一动力，丰富爱国主义教育的形式和内涵，升华其精神和价值，激发爱国主义教育的时代活力，让爱国主义教育的“系统工程建设”与新时代的发展要求对接，让爱国主义教育的“巨轮马车”行稳致远。爱国主义教
25、育要远谋划、严部署，把牢目标深耕厚植。纲要中提到，要厚植家国情怀，培育精神家园，引导人们坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。爱国主义教育要厚植家国情怀先要点亮大众的心灵火炬，要培育精神家园先要引导大众的价值取向，“火炬手”和“领跑者”正是广大的党员干部，党员干部们要凝心聚力，通过长时间的谋划和部署，让爱国主义教育的主题更鲜明，形式更多样，内容更具针对性和科学性，让爱国主义在爱国主义教育中成为各族人民共同的精神支柱，在深耕厚植中进一步培育人们的家国情怀。党员干部只有当好“火炬手”和“领跑者”，才能成为中国道路的“领路人”，引导人们坚持中国道路、走好中国道路，朝向更光明的未来。爱国主义教育要
26、实举措、蓄力量，阵地教育同心筑梦。无论是“为中华之崛起而读书”的庄重誓言，亦或是“每一个伟大人物的历史意义，是以他对祖国的功勋来衡量的”的衡量标准，都强调了爱国主义要重实践行、付诸行动。爱国主义教育作为爱国主义的精神源动力，更要注重实践的关键作用。纲要中强调爱国主义教育要以立为本、重在建设。党员干部要将爱国主义教育进行全覆盖，强化思想和行为引领，让爱国主义教育落细落小落实。如何让爱国主义教育落细落小落实，要充分发挥爱国主义教育阵地的功能。爱国主义教育阵地是爱国主义教育的大课堂，通过这扇窗户，回望历史、追思先人，让爱国情怀在心中激荡，让爱国主义教育成为全民的行动自觉，通过矢志奋斗和为国之行，让实
27、现中华民族伟大复兴的中国梦步稳蹄疾。“只要高举爱国主义的伟大旗帜，中国人民和中华民族就能在改造中国、改造世界的拼搏中迸发出排山倒海的历史伟力!”习近平总书记的话语深刻表明了爱国主义情怀在中国前进道路上的强大精神力量，因此，要通过爱国主义教育，不断增强中华民族的归属感、认同感、尊严感、荣誉感，凝聚成推动中国不断发展的强动力。党员干部须以“长远实”为爱国主义教育赋能，确保爱国主义教育走深走实有序有力。新时代爱国主义教育心得体会个人感想范文七爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族最重要的精神财富，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。近日，中共中央国务院印发新时代爱国主义
28、教育实施纲要，对新时代爱国主义教育工作作出系统阐述，给出基本遵循，意义重大深远。“以史为鉴，可以知兴替”。近代中国的屈辱史、苦难史作为爱国主义教育举足轻重的一环，是革命精神、红色基因接力传承的中坚力量。然俯视现实，许多地方开展的爱国主义教育过多侧重，甚至只停留在历史教育。这并不能说是错的，但一味强调曾经所遭受的苦难，忽略党和国家奋斗历程中所取得的辉煌成就，容易滋生狭隘的民族主义，渲染仇恨氛围。爱国主义教育需立足国情行策、发展成就、主题教育，不能只上“历史课”。上好“国情行策课”，巩固爱国主义理性根基。我们要深刻认识到，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，我国仍是世界最大的发展中国家。积贫羸
29、弱的年代虽已远去，伟大斗争的前路依然凶险。在此国家发展的重要战略机遇期，我们要深入开展形势政策教育，引导人们在准确把握基本国情的基础上，用理性的思维对国际国内发展形势进行细致的观察、分析、思考，清楚认识到中华民族伟大复兴历史进程中所面临挑战的复杂性、艰巨性、严峻性，树立正确的人生观、价值观、世界观培养正确的历史观、大局观、角色观，发扬坚韧不拔的斗争精神，坚定百折不挠的斗争意识，弘扬新时代爱国主义精神。上好“发展成就课”，激活爱国主义不竭动力。中国近代史虽历经屈辱妥协、苦难坎坷，但更是一部顽强斗争，风号雨泣的奋斗史。在党的坚强领导下，国家统一稳定，经济飞速发展，社会繁荣昌盛，民族伟大复兴。新中国
30、成立后，我国取得了许多举世瞩目的辉煌成就。从恢复联合国合法席位到港澳回归，从青藏铁路到全国高铁网，从蛟龙号到天宫二号太空实验室一桩桩一件件的奋斗成果，无疑是一针强心剂，激励着以青年群体为主的国人立远大志，行康庄路，革弊鼎新，攻坚克难，以高度的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，让新时代爱国主义精神内化于心，外化于行。上好“主题教育课”，贯彻爱国主义时代精神。“悟已往之不谏，知来者之可追”。爱国主义教育要在吸取革命斗争历史的经验教训基础上，以坚定的决心将工作重心转移到发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的时代主题上来。要以培养担当民族复兴大任的时代新人为目标，将推进社会主义建设，强化改
31、革发展，紧密联系群众为切入点深入学习。要传承以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义教育。要以承前启后，继往开来的新姿态在中国特色社会主义道路上披荆斩棘，眺望远方，将背靠历史，面向未来的新时代爱国主义精神根植在每一位中国特色社会主义建设者的灵魂深处。 新时代爱国主义教育心得体会个人感想范文八近日，中共中央、国务院印发了新时代爱国主义教育实施纲要，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。其中指出，新时代爱国主义教育要“紧紧抓住青少年阶段的拔节孕穗期”“聚焦青少年”，要“把青少年作为爱国主义教育的重中之重”。可见，做好新时代青少年的爱国
32、主义教育工作意义十分重大。那么，如何才能更好地做好新时代青少年的爱国主义教育工作呢?对于这样一项涉及多个主体多个方面的系统工程，需要在党委政府的统一领导下打一场学校、社会、家庭“三位一体”的协同战。坚守学校“主阵地”，不断壮大正面战场。学校是进行青少年爱国主义教育的“主阵地”，要旗帜鲜明、大张旗鼓地将爱国主义教育进行到底，不断壮大声势，不断拓展成果。要让爱国主义教育进校园、进课堂、进教材、进活动、进头脑，贯穿于教育教学全过程。首先要开设好思想政治理论课，紧紧抓住青少年的“拔节孕穗期”，引导学生把爱国情、强国志、报国行自觉融入到学习、生活中。其次，要将爱国主义教育融入到各学科的教学中去。比如，在
33、语文、历史等学科的教学中，引导青少年通过深入学习中国文化和历史认知中华民族的成长与奋斗史，让那传统文化中的爱国情怀如春风化雨，润泽人心。此外，还要创新爱国主义教育在课堂教学中的形式，进一步增强吸引力感染力。总之，在学校这个“正面战场”上，要将爱国主义教育作为“立德树人”的灵魂和关键，常抓不懈、不断壮大。开拓社会“游击区”，不断推进战略纵深。社会是加强青少年爱国主义教育的重要平台。首先，要充分利用好各级各类爱国主义教育基地，用适合青少年认知特点的实践活动，努力营造好爱国主义教育的浓厚氛围，在他们心中播撒下爱国主义的种子。其次，各级各类媒体要聚焦爱国主义主题，通过创新方法手段使宣传报道接地气、有生
34、气、聚人气，有情感、有深度、有温度。再次，要坚持正确舆论导向，对虚无历史、消解主流价值的错误思想言论及时进行批驳引导。同时，还要发挥先进典型的引领作用，引导青少年把对爱国先进人物的敬仰和感动转化为努力学习、立志成才的实际行动。此外，发挥文艺作品的感化力量，为青少年茁壮成长提供精神食粮也不可或缺总之，全社会都应唱响爱国主义主旋律，将青少年爱国主义的“游击区”不断向纵深推进。巩固家庭“根据地”，不断夯实战略持久。家庭是人生的第一课堂，父母是孩子的第一任老师，必须抓住子女情感的萌芽期，进行及时有效的爱国主义教育。这就要求，既要言传身教，发挥个体的榜样示范效应，还要大力弘扬和培育优良家风，以此感化子女
35、。首先要做好言传，要把中华民族的光荣史、苦难史讲给子女听，把中国的近代史、现代史讲给子女听，把党的创业史、奋斗史讲给子女听，让爱国主义在青少年心中扎根。同时要做好身教，要用自己爱岗敬业、拼搏奋斗、健康生活、积极奉献的实际行动，做给孩子们看，让孩子们在潜移默化中受到爱国主义熏陶。好家风润泽后世，老一辈革命家们舍小家顾大家、勤俭持家、坦诚宽厚的家风故事就是生动的案例。家庭是青少年爱国主义教育的“根据地”，也是终生“课堂”，唯有不断夯实战略持久，方可获得全胜。“凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深。”爱国主义精神也必须从娃娃抓起，从小处抓起。吕氏春秋云：“万人操弓，共射一招，招无不中。”聚焦青少年爱国
36、主义教育，只要学校、社会、家庭三方面同心协力，强强联手，为了一个共同的目标而凝聚起强大的教育“合力”，就一定能打赢这场青少年爱国主义教育“三位一体”的协同战!新时代爱国主义教育心得体会个人感想范文九陈希在与青海省第二批主题教育单位部分党组织负责人座谈时强调，要把加强新时代爱国主义教育作为学习教育的重要内容，使爱国主义成为党员干部的坚定信念、精神力量和自觉行动。“爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中，去不掉，打不破，灭不了。”关于爱国主义，列宁同志有论述道：“千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。”翻开中华民族五千多年的“历史长卷”，每一页都有爱国情感的“真情流露”，都是中华民族的
37、“血脉基因”。可以说，爱国主义早已成为伟大民族精神的核心，更是中华民族的精神支柱和精神纽带，激励着一代代中国共产党人和中华儿女为国家富强、民族振兴、人民幸福而不懈奋斗。“一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。”作为新时代党员干部，我们自当加强爱国主义教育、大力弘扬爱国主义精神，坚持不忘初心、牢记使命，脚踏实地、勇立潮头，用“一腔热血”挥就“爱国之情”，用“一心奋斗”书写“报国之行”，让个人爱国奋斗与国家改革发展同频共振，兴伟大时代之忠魂，强伟大祖国之荣光，继续把我们的人民共和国巩固好、发展好，继续为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!“爱国，是人世间最深层
38、、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。”我们每一个人都应该有一颗“爱国之心”，让爱国主义精神在内心深处“牢牢扎根”。“天下兴亡，匹夫有责。”爱国主义从来就不是一句空话，也不是空中楼阁，爱国主义精神，更不是从天上掉下来的，而是通过一些日常的点滴小事，在细微小节中潜移默化，逐步培养起来的，最终根深蒂固，内化、升华为人的一种“内在品质”和“精神气质”，转化为“具体行动”和“日常操守”。陈希同志要求“把加强新时代爱国主义教育作为学习教育的重要内容，使爱国主义成为党员干部的坚定信念、精神力量和自觉行动”，就是对爱国主义的一种“内化”、一种“升华”、一种“重温”、一种“筑魂”，就是要通过加强新时代爱
39、国主义教育，全方位、无死角点亮新时代党员干部爱国奋斗的“精神坐标”，让爱国主义的旗帜永远在新长征路上迎风飘扬。“把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中、融入到人民创造历史的伟大奋斗之中。”加强新时代爱国主义教育，对新时代党员干部而言，就是要进一步放大对党、对伟大祖国、对中华民族、对中国人民根深蒂固、忠心耿耿的爱，用自己的一言一行讲好中国共产党故事，讲好中国故事，讲好新时代中国特色社会主义故事。所以，陈希同志要求“把加强新时代爱国主义教育作为学习教育的重要内容，使爱国主义成为党员干部的坚定信念、精神力量和自觉行动”正当其时。前进征程上，我们每一名党员干部都是加强新时代爱国主义教育的参
40、与者、推动者，都是弘扬爱国主义精神的宣传员、战斗员。只要我们怀揣对党的“赤子之情”，对祖国的“赤诚之爱”，对事业的“炽热之心”，自觉把爱国主义精神转化为“爱国之情”和“报国之志”，融入到践行党的初心和使命之中，融入到日常工作和生活之中，奋力让国家富强之梦、民族振兴之梦、人民幸福之梦“交汇奔涌”，就能在前进征程上书写新的更大辉煌。新时代爱国主义教育心得体会个人感想范文十近日，中共中央、国务院印发了新时代爱国主义教育实施纲要(以下简称纲要)，纲要包括新时代爱国主义教育的总体要求、基本内容、群体对象、载体手段、氛围营造和组织保障。25年前，党中央颁布的爱国主义教育实施纲要中在“提倡礼仪”部分强调，“
41、进行爱国主义教育，需要提倡必要的礼仪，特别要提倡有助于培养对国旗、国歌、国徽崇敬感的必要礼仪，增强人们的爱国主义情感。”当前，中国特色社会主义进入新时代，中华民族伟大复兴正处于关键时期，如何运用多种形式和载体开展新时代爱国主义教育?纲要着眼新的形势和实践，提出要“注重运用仪式礼仪，认真贯彻执行国旗法、国徽法、国歌法，强化国家意识和集体观念。”对比学习前后内容的发展变化，体会新时代加强爱国主义教育更需要“仪式感”。“仪式感”在爱国主义教育中不是“形式感”。礼仪出自诗小雅楚茨：“献酬交错，礼仪卒度。”中国自古就是礼仪之邦，“礼仪”是浸润于炎黄子孙的血脉之中的，在举手投足即可表现出来。“礼仪”包含是
42、礼节和仪式，礼节多指个人的言行举止、待人接物，而仪式多是集体举行的，氛围隆重、庄严、肃穆。爱国主义教育中“仪式感”同样是神圣庄严而富有深刻内涵的，绝不是浮于表面、走马观花的“形式感”。纲要指出，爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是最重要的精神财富，是强大精神动力。爱国主义振奋民族精神、凝聚全民族力量，是中华儿女最自然、最朴素的情感。其实质内涵是深刻而丰富的，是中华优秀传统文化与马克思主义先进理论的结合。在爱国主义教育中，那些不着眼于固本培元、凝心铸魂，只注重形式而忽略内涵的“形式感”，不是真正的爱国主义教育。“仪式感”促进爱国主义教育“内化于心”。仪式一般具有一定的流程，多借助于其他物品与场
43、合来完成，这些“外物”能达到润物无声、潜移默化的效果，演化为“仪式感”，促进爱国主义教育“内化于心”。纲要论述爱国主义教育内容时强调，深入开展中国特色社会主义和中国梦教育，引导人们深刻认识中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等问题。这些深刻认识具有强大的学理基础与丰富的实践内容，让爱国主义教育中的“仪式感”直击心灵。比如对于党史、国史的教育中，在参观烈士纪念馆等活动中的重温入党誓词、默哀等仪式，能让参与的人员接受精神的洗礼，深刻感受到“历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂”，体会爱国主义力量的强大。“仪式感”推动爱国主义教育“外化于行”。“仪式感”促进爱
44、国主义教育“内化于心”做到心中有数，而后能推动爱国主义教育“外化于行”达到知行合一。青少年是祖国的未来，处于知行塑造养成的关键时期，“仪式感”的养成应该从青少年抓起。纲要提出，要把青少年作为爱国主义教育的重中之重，将爱国主义精神贯穿于学校教育全过程，紧紧抓住青少年阶段的“拔节孕穗期”，在广泛组织开展实践活动中培养青少年的“仪式感”。另外，社会各界的代表性人士的较强示范效应会带动爱国主义的“仪式感”培养;爱国主义教育示范基地的免费开放政策和保障机制为“仪式感”的养成提供条件。重大纪念活动、中国传统节日等富有价值内涵的民俗文化活动，以及对自然人文景观的体验感受等，都能推动爱国主义教育“外化于行”。注重运用仪式礼仪，在爱国主义教育中培养“仪式感”，强化国家意识和集体观念，营造爱国主义实践的良好氛围，使国人在看到升国旗之时自觉注目行礼、同唱国歌，让爱国主义精神扎根。新时代爱国主义教育心得体会个人感想10篇
