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1、单招数学重要公式数学 必修5 1. 解三角形 通过对任意三角形边长和角度关系的探索，掌握正弦定理、余弦定理，并能解决一些简单的三角形度量问题。 1、正弦定理：在DABC中，a、b、c分别为角A、B、C的对边，则有(R为DABC的外接圆的半径) 2、正弦定理的变形公式：asinAabc=2R sinAsinBsinC=2RsinA，b=2RsinB，c=2RsinC； =abc；a:b:c=sinA:sinB:sinC； ，sinB=，sinC=2R2R2RDABC3、三角形面积公式：S=111bcsinA=absinC=acsinB 222222222b+c-aDABC4、余弦定理：在中，有a
2、=b+c-2bccosA，推论：cosA= 2bc 2. 数列 数列的概念和简单表示法 了解数列的概念和几种简单的表示方法，了解数列是一种特殊函数。 等差数列、等比数列 理解等差数列、等比数列的概念。 探索并掌握等差数列、等比数列的通项公式与前n项和的公式。 5等差数列与等比数列对比小结： 一、定义 1an=a1+(n-1)d 二、公式 2Sn=等差数列 等比数列 an-an-1=d(n2) an=q(n2) an-11an=a1qn-1 an=am+(n-m)d,(nm) an=amqn-m,(n-m) 2n(n-1)n(a1+an)=na1+d 22na1(q=1) Sn=a1(1-qn)
3、a-aqn=1(q1)1-q1-q21a,b,c成等差2b=a+c， 三、性质 称b为a与c的等差中项 2若m+n则am1a,b,c成等比b=ac， 称b为a与c的等比中项 =p+q， 2 若m+n=p+q+an=ap+aq 3Sn，S2n-Sn，S3n-S2n成等差数列 =apaq 3Sn，S2n-Sn，S3n-S2n成等比数列 则aman 3. 不等式 不等关系 1 感受在现实世界和日常生活中存在着大量的不等关系，了解不等式的实际背景。 基本不等式： 探索并了解基本不等式的证明过程。 会用基本不等式解决简单的最大值问题。 函数的性质 指数和对数 定义域、值域、对应法则 单调性 奇偶性 对于
4、函数f的定义域内的任一x，若f=f，称f是偶函数 若f=f，称f是奇函数 周期性 对于函数f的定义域内的任一x，若存在常数T，使得f=f(x)，则称f是周期函数分数指数幂 数学 必修4 1. 三角函数 任意角、弧度 了解任意角的概念和弧度制，能进行弧度与角度的互化。 三角函数 借助单位圆理解任意角三角函数的定义。 2. 平面向量 平面向量的实际背景及基本概念 通过力和力的分析等实例，了解向量的实际背景，理解平面向量和向量相等的含义，理解向量的几何表示。 向量的线性运算 掌握向量加、减法的运算，并理解其几何意义。 掌握向量数乘的运算，并理解其几何意义，以及两个向量共线的含义。 了解向量的线性运算
5、性质及其几何意义。 平面向量的基本定理及坐标表示 了解平面向量的基本定理及其意义。 掌握平面向量的正交分解及其坐标表示。 会用坐标表示平面向量的加、减与数乘运算。 理解用坐标表示的平面向量共线的条件。 3. 三角恒等变换 经历用向量的数量积推导出两角差的余弦公式的过程，进一步体会向量方法的作用。 能从两角差的余弦公式导出两角和与差的正弦、余弦、正切公式，二倍角的正弦、余弦、正切公式，了解它们的内在联系。 数学 必修3 2 1. 算法初步 算法的含义、程序框图 通过对解决具体问题过程与步骤的分析，体会算法的思想，了解算法的含义。 2. 统计 随机抽样 用样本估计总体 通过实例体会分布的意义和作用
6、，在表示样本数据的过程中，学会列频率分布表、画频率分布直方图、频率折线图、茎叶图,体会它们各自的特点。 3. 概率 在具体情境中，了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性，进一步了解概率的意义以及频率与概率的区别。 通过实例，了解两个互斥事件的概率加法公式。 通过实例，理解古典概型及其概率计算公式，会用列举法计算一些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率。 数学 必修2 1.3 空间几何体的表面积与体积 空间几何体的表面积 1棱柱、棱锥的表面积： 各个面面积之和 2 圆柱的表面积 S = rl + 2 p r 2 3 圆锥的表面积S2 p4 圆台的表面积S=prl+pr2 =prl+pr2+
7、pRl+pR2 5 球的表面积S=4pR2 空间几何体的体积 1V=S底h 2锥体的体积 V=S底h 34313台体的体积 V=空间几何体 利用实物模型、计算机软件观察大量空间图形，认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征，并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构。 了解球、棱柱、棱锥、台的表面积和体积的计算公式。 点、线、面之间的位置关系 借助长方体模型，在直观认识和理解空间点、线、面的位置关系的基础上，抽象出空间线、面位置关系的定义，并了解如下可以作为推理依据的公理和定理。 公理1：如果一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线在此平面内。 公理2：过不在一条直线上的三点，有且只有一
8、个平面。 3 公理3：如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们有且只有一条过该点的公共直线。 公理4：平行于同一条直线的两条直线平行。 定理：空间中如果两个角的两条边分别对应平行，那么这两个角相等或互补。 以立体几何的上述定义、公理和定理为出发点，通过直观感知、操作确认、思辨论证，认识和理解空间中线面平行、垂直的有关性质与判定。 操作确认，归纳出以下判定定理。 平面外一条直线与此平面内的一条直线平行，则该直线与此平面平行。 一个平面内的两条相交直线与另一个平面平行，则这两个平面平行。 一条直线与一个平面内的两条相交直线垂直，则该直线与此平面垂直。 一个平面过另一个平面的垂线，则两个平面垂直。
9、 操作确认，归纳出以下性质定理，并加以证明。 一条直线与一个平面平行，则过该直线的任一个平面与此平面的交线与该直线平行。 两个平面平行，则任意一个平面与这两个平面相交所得的交线相互平行。 垂直于同一个平面的两条直线平行。 两个平面垂直，则一个平面内垂直于交线的直线与另一个平面垂直。 能运用已获得的结论证明一些空间位置关系的简单命题。 2. 平面解析几何初步 直线与方程 在平面直角坐标系中，结合具体图形，探索确定直线位置的几何要素。 理解直线的倾斜角和斜率的概念，经历用代数方法刻画直线斜率的过程，掌握过两点的直线斜率的计算公式。 能根据斜率判定两条直线平行或垂直。 根据确定直线位置的几何要素，探
10、索并掌握直线方程的几种形式，体会斜截式与一次函数的关系。 能用解方程组的方法求两直线的交点坐标。 探索并掌握两点间的距离公式、点到直线的距离公式，会求两条平行直线间的距离。 圆与方程 回顾确定圆的几何要素，在平面直角坐标系中，探索并掌握圆的标准方程与一般方程。 能根据给定直线、圆的方程，判断直线与圆、圆与圆的位置关系。 能用直线和圆的方程解决一些简单的问题。 数学 必修1 1. 集合 集合的含义与表示 通过实例，了解集合的含义，体会元素与集合的“属于”关系。 集合间的基本关系 理解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集。 在具体情境中，了解全集与空集的含义。 集合的基本运算 理解两个集
11、合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的并集与交集。 理解在给定集合中一个子集的补集的含义，会求给定子集的补集。 4 能使用Venn图表达集合的关系及运算，体会直观图示对理解抽象概念的作用。 2. 函数概念与基本初等函数 通过已学过的函数特别是二次函数，理解函数的单调性、最大值及其几何意义；结合具体函数，了解奇偶性的含义。 指数函数 理解指数函数的概念和意义，能借助计算器或计算机画出具体指数函数的图象，探索并理解指数函数的单调性与特殊点。 对数函数 理解对数的概念及其运算性质，知道用换底公式能将一般对数转化成自然对数或常用对数；通过阅读材料，了解对数的产生历史以及对简化运算的作用。 知道指数函数 与对数函数 互为反函数。 幂函数 通过实例，了解幂函数的概念；结合函数 的图象，了解它们的变化情况。 5
