单词记忆方法.docx

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1、单词记忆方法词汇记忆法 一、合成记忆法 有些汉字,比如“明“解“等属于合成字。“日“即太阳,是白天光明的来源;“月“即月亮,是黑夜光明的来源;所以“明“就“日“和“月“两个字合成而来。 又,古时候人们宰牛是将“刀“放在“牛“的“角“后开始将其解体的,所以,“解“字就由“角“刀和“牛“三个字合成而来。在英语词汇里有与此类似的合成 词,这些合成词是由两个或两个以上的具有独立意义的子词组合而成的,而且合成词的意义通常就是其构成中子词意义的叠加与复合。根据子词与合成词的内在关系记忆英语单词,就好比是对合成汉字进行“以形说义“一样。所以,我们把合成记忆法看作是英语单词“说文解字“之一。 1. footb

2、all n. 足球,足球比赛foot脚、足,ball球;主要靠脚踢来进行的球赛 2. himself pron. 他自己,他亲自him他,self自己 3. overcome vt. 战胜,克服over越过,come来;努力地越过各种障碍而来 4. sometime ad. 将来某个时候,过去某个时候some某一,time时候 5. widespread a. 分布广的,散布广的wide宽广的,spread散布、蔓延 二、构词分析法 就像汉字由偏旁部首组成一样,许多英语单词也是由词根、词缀按照一定的逻辑联系构成的。单词数量虽然浩瀚如海,但常用的词根、词缀数量和汉字的偏旁部首差不多,只有二三百个

3、。若利用词根、词缀对英语单词进行构词分析和解形释义,单词既好认又好记,词义一目了然。如果像归纳分析同部汉字那样归纳分析同根的英语单词,还可举一反三,触类旁通,很快地记住一组组的单词。这方面,构词分析法与汉字的“以形说义“有异曲同工之妙,可以说是英语单词的“说文解字“之二。 词根是一个单词的核心部分,它表示单词的基本词义。有的词根能单独使用而成为单词,叫做“自由词根“或“根词“。前缀是加在词根或单词前面的部分,它具有一定的含义,能改变、限制或加强词根和单词的含义。前缀的表示方式是在字母或字母组合后面加一短横,如in-。后缀是加在词根或单词后面的部分,对词根和单词的意义进行补充。常用的后缀有名词后

4、缀、动词后缀、副词后缀和形容词后缀四种形式。后缀的表示方式是在字母或字母组合前面加附一短横,如-er。中缀是在单词里起连接作用的字母或字母组合。 1. advise vt. 劝告,建议前缀ad-对、向,词根vis看,-e动词后缀;就某件事应该如何做向别人提出自己的看法 2. invisible a. 看不见的,无形的前缀in-不、无,词根vis看,形容词后缀-ible可的;不可能被看见的 3. revise vt. 复习,修改前缀re-再、又,词根vis看,-e动词后缀;为了究错而再次查看 4. television n. 电视,电视机词根tele远,词根vis看,-ion名词后缀;通过电波由

5、远处传来可供观看的图像 5. visual a. 看得见的,视觉的词根vis看,形容词后缀-ual的;看得见的 注意: 同一词根或词缀有变体形式,词根、词缀也存在着同形异义、异形同义的情况。读者在初学时不宜孤立地背记词根和词缀,要在常用词汇的构词分析中循序渐进,日积月累地学习和记忆词根、词缀等构词知识,否则越学越糊涂。凡是能用词根和词缀记忆的单词,三三速记丛书都一一进行了详细的构词分析,读者可以在潜 移默化的过程中牢记那些难以掌握的词根和词缀。 三、借梯上楼法 我们稍微留心一下就会发现,尽管汉字和英语单词是两种截然不同的语言文字,但它们有着共同的表现形式:汉语拼音字母与英文字母同形。这就使得某

6、些汉字的拼音字母组合(对无关紧要的拼音声符进行省略)与一些英语单词的英文字母组合恰好相同。对于常用的汉字,我们已基本上烂熟于心,若利用汉语拼音为中介与英语单词进行奇特联想,就能既快又牢地记住英语单词。 我们都知道,汉语里有异音异义的同形字,英语里有异音异义的同形词,而我们这里采用的可以说是一种特殊的 “汉英同形字词记忆法“。在此,我们将汉语拼音比作梯子,记住了单词喻为上楼,故称为“借梯上楼法“。 1. ban n. 禁令,禁止颁ban布禁令 2. die v. 死,死亡谍die报工作危险,多是九死一生 3. hang vi. 悬挂,吊着吊着嗓子,引吭hang高歌 4. pin n. 别针,针饰

7、针饰是精品pin 5. song n. 歌曲,歌声送song你一首歌 关于教你快速五招记单词 基础工作重要,社会常识、英美文化背景知识和逻辑思辨能力,单词和语法单词而言,应该从五个方面去记。 一、读音 要知道单词的正确发音。朗读单词有助于记忆,只有你知道单词怎么读,经常地读,在听力里听到时才会迅速反映出来。知道单词的正确读音有助于拼写,经常地、正确地读就不至于写错。 二、词形 词形不光是单词的拼写,还包括各种形式变化。要掌握单词不同词性的词形,要知道economy是名词,economic是形容词,economize是动词;succeed是动词,success是名词。其次,要知道单词的各种其他形

8、式变化,如名词的复数形式,动词的分词形式,形容词、副词的比较级形式等等。 三、词义 不要只记住一个单词的一层意思,要尽可能地多记。因此要知道game不光可以表示“游戏”、“比赛”,还可以表示“猎物,野味”和“体育用品”; observe不光可以表示“观察”,还可以表示“遵守,奉行”如observe a rule,或“纪念,庆祝”,如observe a persons birthday,或“说,评述”,如He observed that we should probably have rain等等。 四、词的用法 尤其是一些抽象的动词、形容词、名词等等,一定要记住用法,也就是记住相关的搭配或例句

9、,阅读时才会有语感,写作时用词才能准确。比如,记commit要记住commit suicide,commit a crime和commit oneself to (doing) something;记transmit要记住transmit heat/light, transmit TV signals和transmit diseases, 记access最好记住例句Citizens may have free access to the library或 Only high officials had access to the emperor in the past。 五、词的同义词、近义词

10、和反义词 要融会贯通,每学一个词都要想想跟它相近或相反的词。没有两个词的意思或用法是完全一样的,因此要善于区别。比如,suspect和doubt都表示“怀疑”,但I suspect that he is a thief 表示我倾向于认为他是个贼,而I doubt that he is a thief则表示我倾向于认为他不是个贼。再比如,nation,country和state都可以表示“国家”,但nation强调的是国民,country强调的是地理意义上的国家,而state则强调政治、*、政权意义上的国家。只有这样区分,写作用词才能准确。当然收集了一些同义词、近义词在写作时换着用也可以做到用词

11、多样,比如“认为”不要老用think,可以在适当的地方换为 hold,claim,argue,believe等等。 英语词汇记忆法 四、庖丁解牛法 当一些英语单词比较长而无法用合成记忆法和构词分析法来识记时,我们就可以运用庖丁解牛法尝试一下。此法原理出自中课本里的古文庖丁解牛所记叙的故事。 文中说庖丁在解剖牛体时,技艺高超,动作敏捷,姿态优雅,原因就是他对牛体的骨架脉络结构了然在胸,知道关键环节之所在,故能操刀自如,游刃有余。 据此,对于那些较长的单词,我们可以先仔细观察其词形特征,从便于记忆的角度出发,将其人为地分解成自己所熟悉的单词、英文字母和汉语拼音、拼音字母或拼音的首字母,然后用奇特联

12、想法串起来,造成了深刻印象,就能达到以旧带新、速记单词的目的。庖丁解牛法实际上就是合成记忆法、构词分析法以及借梯上楼法融合之后的演变,当属英语单词的“说文解字”之三。 1. ache vi./n. 疼痛一(a)扯che绷带,伤口就疼 2. banquet n. 宴会宴会未过半ban,宾客却que退t席 3. career n. 生涯,职业家长都关心(care),儿er子的职业 4. desire v./n. 愿望,要求愿望得de到满足,先生(sir)见到嫦娥e 5. island n. 岛,岛屿岛是(is)水中的陆地(land) 6. panda n. 小熊猫小熊猫盼pan长大da 7. ra

13、re a. 稀有的,难得的人r是(are)稀有的高级动物 8. shoulder vt. 肩负,承担应该(should)让儿er子肩负重任 9. tenant n. 房客房客一巴掌,揍扁十(ten)蚂蚁(ant) 10. weather n. 天气,气象我们(we)正在(at)听她(her)预报天气 五、明察秋毫法 在学习中文识记汉字的过程中,我们常将一些诸如“括“与“扩“这样的同音字、“京“与“津“这样的近音字以及“向“与“何“这样的近形字归纳整理出来,比较异同以便强化记忆。英语词汇中的同音词、近音词和近形词也不少,它们的差异细微,以至于我们在学习过程中,一不小心就会出错。所以,在识记这些单

14、词时,我们同样可从自己已学过的词汇里找出其同音词、近音词或近形词,着重留意它们的不同之处,进行辨异对比,就不会再轻易地张冠李戴了。 1. flour n. 面粉,粉状物同音词花(flower)蜜像面粉(flour) 2. path n. 小路,小径近音词经过(pass)小路(path) 3. toe n. 脚趾,足尖近形词足尖(toe)就是脚的顶端(top)由近形词比较记忆法还可引伸出同尾词比较记忆法: 4. flood n. 洪水,水灾同尾词洪水(flood)之中,木头(wood)漂流 5. scream vi. 尖叫 n. 尖叫声同尾词夜里做恶梦(dream),发出尖叫声(scream)

15、若将近形词比较记忆法与借梯上楼法融会变通一下,我们还可以如此记忆英语单词: 6. lung n. 肺近形词狼lang心狗肺(lung) 7. van n. 有篷载重汽车,运货车近形词运货车(van)上是盐yan包 此外,若将近形词比较记忆法作进一步的引申,我们还可将 other 和 order 做为词首词尾字母相同的 首尾词 进行联想记忆;可将 teacher 和 butcher 作为 同尾词 进行联想记忆;可将 burst 和 nurse 作为 同腰词 进行联想记忆;可将 garden 和 pardon 作为 腰尾词 进行联想记忆;可将 custom 和 stomach 作为 同部词 进行联

16、想记忆。 六、词形颠倒法 将汉字“干“颠倒过来写就是“士“,再将“由“颠倒一下就成了“甲“,这是一种简捷的汉字识记方法。无独有偶,在英语词汇里存在同样的情况,将某些单词的字母组合反顺序写出来观察,就变成了另外一些单词,即它们两两之间的词形也是互为颠倒。对这样的英语单词用奇特联想法以旧带新,不仅令人兴趣盎然,而且可以 达到速而准的记忆效果。 1. evil n. 罪恶颠倒词生活(live)一颠倒,变成了罪恶(evil) 2. net n. 网颠倒词十(ten)张网(net) 3. pot n. 壶,罐颠倒词壶(pot)的盖子在其顶端(top) 如果将词形颠倒法与借梯上楼法融合之后延伸一下,我们还可以如此记忆英语单词: 4. nut n. 果仁,干果颠倒词吞tun食果仁(nut) 5. new a. 新的颠倒词新(new)闻wen

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