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1、南圻小学艺体科目考核方案南圻小学美术期末考核方案 一、考核指导思想 新课程标准“为学生全面发展而评价”的理念要求我们构建一种全面的、重过程、重创新的美术教学体系，评价要以教学目标为依据，注意对学生学习目的、态度、审美意识的评价，注意学生想象力和创造力的“评价”。 美术课程评价是促进学生全面发展，改进教师的教学，促进美术课堂不断发展的重要环节。通过科学的发展性评价有利于发挥学生主体性作用，促进学生个性的发展，强化评价的发展功能及内在激励作用，积极改善课程设计，完善教学过程，从而有效地促进学生的发展。 二、考核目的 通过对学生学习效果的评价，使学生了解自己的进步以及不足的地方，激发学生的学习兴趣，
2、进一步培养学生的动手能力和想像创造能力。 三、考核的方法 本学期采用两部分评价：平时成绩和期末成绩。 期末成绩 美术成绩以平时为主，期末为辅，既要看结果，更注重看过程，以减轻学生期终的课业负担与心理压力，提高平时课堂效率。 期末成绩的评定方案在开学时就向全体学生公布，使他们在开学时就有一个明确的学习目标和努力的方向。期末的测评主要通过类似制作作品或创作一幅为主题的作品形式来完成。每个年级抽查五名学生。 四、考核内容 题目拟定为四季，根据学生年龄程度及绘画表现力来评定等级。 南圻小学体育期末考核方案 一、指导思想 广大青少年身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力,是一个民族旺盛生命力的体现,是社
3、会文明进步的标志。体育对青少年的思想品德、智力发育、审美素养的形成都有不可替代的重要作用。要全面贯彻党的教育方针,高度重视青少年体育工作,使广大青少年在增长知识、培养品德的同时,锻炼和发展身体的各项素质和能力,成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。国家学生体质健康标准设置了符合我国学校实际情况、简便易行的测试项目，他们的可靠性、有效性、客观性、可操作性等在多年来的学校体育实践中得到了证明，这些测试项目涵盖了人体形态、机能、身体素质和运动能力的多个方面。 二、考核内容和方法 小学一、二年级测试项目坐位体前屈。 小学三、四年级测试项目立定跳远。 小学五、六年级测试项目 50米短跑、立定跳
4、远。 根据最后得分评定等级：90分及以上为优秀，7589分为良好，6074分为及格，59分以下为不及格。 南圻小学音乐课程期末考核方案 鉴于我校音乐教学实际，学生发展的状况，本着激励学生更加热爱音乐，喜欢音乐课堂，激发其继续努力，持续向上发展的原则，为切实有效地考核我校学生音乐素质，本学期我校音乐考核的方案制定如下： 一、评价目的 通过正确多方位评价，让家长了解学生学习的进度和成绩，鼓励并支 支持孩子进一步学习。以新课程为标准，着重从全面发展或富有个性和 和独特的表达方式，从多方位灵活对学生艺术能力和人文素养等方面做出评价。 二、评价方式： 1、通过书面考核和日常表现考核的方式相结合。 三、具体办法及内容 1、日常表现教师评价； 2、x月x日进行书面考试
