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1、厨房里的交响曲作文 精选作文:厨房里的交响曲(500字)作文 妈妈的手像是音乐家手里的指挥棒，为什么？因为每天妈妈在厨房里挥着指挥棒演奏着交响曲，这不，妈妈买完菜回来了，交响曲又要开始了。 哗哗哗&这是水滴的独门演唱，妈妈开始给青菜们洗澡了，西红柿姐姐和青椒妹妹快活的跳进水里泡澡了。沙沙沙&这是米和水滴的合唱。听声音，便知道妈妈正在淘米。剁剁剁&看来是菜板和菜刀出动了，菜刀在菜板上欢快的跳踢踏舞。不一会儿，前奏结束了。 妈妈有开始演奏起来，锅里的油发出刺耳的响声，滋滋滋&是油在锅里施工吗？噼里啪啦看来有些油儿太调皮了，迫不及待的想飞溅到锅外，慢慢的，声音小下来了，估计妈妈把火关小了。咯这是鸡蛋
2、在碗里打着小鼓，蛋黄和蛋白像坐滑滑梯一样溜进了碗里，哒哒哒&，原来是妈妈在打鸡蛋。滋啦、噼里啪啦&鸡蛋跑入油里，西红柿也来凑热闹，噼里啪啦他们打得好大声啊！最火热的一段结束了。 嚓嚓&菜铲最后出动了，把菜们统统赶出了锅，把它们扫下台了。开饭啦！妈妈大喊一声后，厨房里的交响曲结束了，一顿香喷喷的饭菜出现了。 妈妈就是这样用她这双充满灵气的手在厨房里演奏交响曲，而这只指挥棒也挥洒着妈妈点点滴滴，真真切切的爱。六年级:钟清华 篇一：厨房里的交响曲 首页 园本教研 教学活动设计 语言：童话“厨房里的交响曲” ? ? 厨房里的交响曲 目标 ? 通过童话中碗、盘、勺、筷子的变法感受童话故事的幽默、诙谐。?
3、 能理解瓷器和乐器的对应关系。 ? 尝试改编童话中厨房用具的变法。 准备 ? 了解自己家里的厨房用具，事先认识了一些乐器，知道他们的主 要特征。 ? 挂图，厨房用具，供表演用的魔杖、厨师帽、自制的厨房用具头饰 等。 过程 ? 师说：“小朋友们喜不喜欢变魔术啊？那今天老师就讲个关于变 魔术的故事好不好，你们想听吗？那你们可得仔细听好了，看故事 里的魔术师把我们平时用的餐具都变成了什么乐器？故事讲完老 师可是要提问的，故事的名字叫做厨房里的交响曲。来跟老师说一 遍“厨房里的交响曲”好了大家安静。嘘，你们别讲话老师开始讲 故事了”。 ? 完整欣赏童话故事，感受童话的幽默、诙谐。 出示挂图，引导幼儿完
4、整欣赏故事。 师说： “老师刚刚讲的故事叫什么呀？”“童话里有谁？” 师说：“魔术师啊把我们吃饭的碗变成了什么乐器？把勺子变成了什么乐器？那把筷子变成了什么？他又把杯子和盘子变成了什么乐器？” ? 再次欣赏童话故事，理解瓷器和乐器的对应关系。 ? 尝试改编童话中厨房用具的变法部分。 “你觉得还有的厨房用具像什么乐器？” ? 留下悬念，激发幼儿制作乐器的兴趣、情感。 提出问题：碗盘勺是否真的能变成乐器？让幼儿思考。 附童话 厨房里的交响曲 夜深了，厨师房里静悄悄，碗、盘、勺、杯子、筷子都休息了。突然一道金光闪过，一个白胡子老爷爷出现了，“我是魔术师，大家快快起来吧！”听到这，碗、盘、勺，杯子，筷
5、子都醒了。只见他的魔杖一挥，嘴里念到：“噢米噢米噢米变！”哎呀！不得了了。碗变成了大鼓，盘变成了锣，勺子变成了琵琶杯子变成了鼓，筷子变成了笛子。大家开起了音乐会。 “叮叮叮，咚咚咚！”厨师房里传来了交响乐，咦！这清脆的声音真好听，叮叮咚咚的声音传出了大门，一直传到了厨师的耳朵里，厨师被这美妙的声音吵醒了，他顺着声音来到了厨师房门口，正准备推门，魔术师的拐杖一转，碗、盘、勺、杯子、筷子又变回了原样。魔术变脸师也不见了。等到厨师推开门一看，啥也没发现，只看到碗、盘、勺、碟、筷子在睡觉。 厨师只好回到自己的房间，可是他怎么也没想明白这是怎么回事。直到现在他以为自己在做梦呢！ 篇二：厨房里的交响乐 厨
6、房里的交响乐 放学了，我刚回到自己居住的小区里，一阵诱人的饭菜的飘香迎面扑来，“哇，好香啊！”我不由地说。 回到家里，我一眼就看见妈妈在厨房里忙碌着。我走过去，对妈妈说：“妈妈，我回来了。我能帮你什么忙吗？”妈妈笑着对我说：“不用你帮忙了，你先洗洗手，饭一会儿就好。”妈妈的声音总是那么亲切悦耳。我坐在沙发上，听到妈妈在厨房里忙忙碌碌的声音。“哧哗!”这准是妈妈在油锅里炒菜的声音了。于是，锅、铲开始了敲击开了，“嘭”、“啪”、“嘭嘭啪啪”“嘭啪”妈妈灵巧的手不断地上下翻动着锅里的菜。这时，妈妈好像就是一个出色的乐器手，而那些锅碗瓢盆好像就是一个个不同的乐器，随着她手上下挥舞着，有节奏敲打出动听的
7、乐曲。过了一会儿，就听见“嚓嚓”的响声，这是菜出锅的时候，妈妈正往碟子里装菜呢。接着，我又听见“哗哗”的水流声，“唰唰”、“唰唰”，菜已经做好了，妈妈正在做收尾工作洗锅呢。于是，厨房里传来了妈妈美妙的声音：“明明过来端菜，摆碗吃饭。”我高兴地应和着：“是！爸爸，开饭啦！” 我们一家人围在桌前津津有味地吃着妈妈亲手做的饭，有说有笑，这是我们一家人最开心、最幸福的时刻。我想，这么多年来，妈妈总是任劳任怨地给我们全家人做饭，她多辛苦呀！ 篇三：厨房交响曲 厨房交响曲 三年级四班 柯灵睿 我爱听歌，也爱唱歌。潮流又有激情的歌可以使我兴奋；温柔而舒缓的歌可以使我心平气和。但是，我最喜欢的是我家每天都会奏
8、起的厨房交响曲。 一个中午，厨房交响曲像往常一样在厨房奏起了。“嚓”这是奶奶在舀米。紧接着厨房传来了“哗哗”的流水声，我一看，原来是奶奶在淘米。淘完米后，又传来一阵更加强烈的“哗哗”声，那是奶奶在洗菜。紧接着“呯呯呯”一阵干脆利落的切菜声，一个刚削了皮的土豆变成了一堆土豆丝。我不禁暗暗称赞奶奶的刀功真好。 不一会儿“呼”的一声，是奶奶打开了天燃气，开始炒菜了。只听到刚进锅的油“嗞”的一声溅开了，紧接着“噼哩啪啦”的炸油声连连不断。奶奶一下菜，油炸的更厉害了。紧接着“嚓、哧、嚓、哧”一阵翻炒声。“吃饭了”奶奶叫了一声，我连忙扑向了饭桌，饭菜真香呀！真是既享了耳福，也享了口福！ 篇四：厨房交响曲
9、厨房交响曲 我喜欢听音乐，我喜欢听优雅的音乐，但我更喜欢听我家的“厨房交响曲”。 前奏：星期天上午，妈妈系上围裙，走进厨房，准备演奏“厨房交响曲”。首先，只听“嚓”的一声，妈妈从米袋里舀了一碗米。然后，打开水龙头，水“哗哗”地流进盆子里。接着又是一阵“沙沙”声，这是妈妈淘米的声音。米洗好后，就是把米放在电饭煲里煮。接下来，又是“哗哗”的水声妈妈开始洗菜了，“哗啦哗啦”青菜在水里欢快地舞动着身体，可是没过多久，只听“铛铛”的几声，青菜已经被妈妈切成好几段了。随着“砰”的一声，妈妈把鸡蛋打进碗里，“叮叮叮”筷子在碗里飞舞着，鸡蛋翻起了层层波浪。 高潮：妈妈打开油烟机，油烟机发出了“呜呜”的声音，“叭”的一声，妈妈打开了煤气灶，然后往锅里倒了一些油。听，“哧”的一声，青菜被倒进了锅里，紧接着是“噼里啪啦”的声音里掺杂着一些锅和铲相碰的“嚓嚓”的声音。这是“厨房交响曲”最气势磅礴的时刻。不一会儿，一盘青菜就炒好了。妈妈打开微波炉，放入鸡蛋，“叮叮叮”这是按按钮的声音，“呜”微波炉开始运转，两分钟后，“叮铃叮铃”的声音响起，鸡蛋已经煮好了。 尾声：吃完饭以后，厨房里又传来“叮咚咣啷”的声音，这是妈妈洗碗的声音。过了一会儿，厨房里安静了下来。到此，厨房交响曲结束了。 啊！我爱我家的“厨房交响曲”。 四年级:彭江亭
