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1、双人合作跳短绳教案双人合作跳短绳教案 林西镇寄宿制小学 陈嘉平 教学 1、双人合作跳短绳 内容 2、游戏：钻绳障碍赛 教 学 目 标 1、认知目标：通过两人合作跳短绳的学习，在教、学、练的过程中促进学生主动参与运动。 2、技能目标：学生在学习中体验新跳法，挑战新技能，通过体验练习，掌握两人 合作跳短绳的基本方法，学会23种二人合作花样跳短绳的方法。 3、情感目标：培养学生团结合作的精神，增强自信心，体验运动的乐趣。 教学 重点：两人合作跳绳节奏的把握。 重点 难点：摇跳配合，两人动作协调一致。 难点 器材 教学 步骤 导 入 阶 段 1、跳绳若干根。 2、小垫子8个、呼啦圈4个。 3、录音机1
2、台。 4、黑板一块。 教学内容 教法与教学过程 学法与学习过程 组织形式 与要求 一、课堂常规 1、体育委员集合整队，1、师生互相问好。 1、体育委员整队、各小组织：四列横队 检查报告人数。 组报告人数。 2、师生问好。 2、教师宣布本节课的 3、教师宣布本节课教学教学内容和要求。 2、体育委员向老师报告 内容。 班级人数。 4、安排见习生。 3、检查服装、安排见 习生。 3、师生问好。 二、准备活动 1、跟随教师跑跳 5、教师讲解游戏方法4、明确教学内容和目要求： 2、游戏：捉尾巴 和规则。 标。 1、集合时快、静、齐 方法：让学生将短绳对 2、动作协调、精神饱满。 折2次后塞进裤腰间当6、
3、教师示范与学生互5、学生在教师的引导下 作尾巴，然后在规定的动。 进行捉尾巴的游戏。 3、游戏：调动学生情绪， 时间内相互去捉，同时 使学生在愉快和美中完成要保证自己的尾巴不被7、师生交流。 6、师生交流评出最优秀准备活动。 别人捉到，最后看谁捉 的“神手。 到尾巴的数目最多获8、教师带领学生做热 胜。 身活动。 7、学生在教师的示范下 规则：不准推、撞同 进行热身活动。 学。 3、热身绳操4*8拍 上肢运动 体转运动 体侧运动 踢腿运动 学 习 阶 段 手腕、踝关节运动 1、教师提出要求，引1、学生在教师引导下复 一、基本部分 导学生花样跳绳。 习以前所学的个人跳组织：圆形队 1、个人自由花
4、样跳绳。 2、教师巡视指导。 绳。 复习单人向前3、师生互动 2、和同伴比跳得多，跳 摇绳连续并脚跳。 的花样多。 复习单人向前摇绳 3、师生交流，学生展示。 连续单脚交换跳。 2、各种方式的双人跳短 绳。 1、教师讲解动作方法 一人带一人的双人和要点。 1、学生认真听教师讲 跳绳。 2、教师与学生示范动解，了解本节课的要求。 方法：被待人与摇绳人作。强调节奏准确， 面对或通向站立。摇绳动作同步。 2、个别学生配合教师示 人两手各握绳的一端，3、教师出示图片，带范。 组织：散点练习 将绳放于体后。摇绳人领学生观看讲解。 发出“预备跳”后，向4、教师分组，两人一 前摇绳，两人同时并脚组进行练习。
5、 3、学生观看教学图片模 跳起，绳从两人脚下依5、教师巡视指导。 仿练习。 次摇过，连续跳多次。 6、易犯错误与纠正方 要点：能带能跳，协同法。 4、学生两人一组进行练 配合。 两人动作不协习。 两人各握绳的一调。 端，同摇同跳。 纠正方法： 5、观察同伴进行思考比 方法：两人并肩站立，A、呼出“跳，跳-“节较。 各用外侧手握绳柄，将拍或口令等。 绳放在体后，其中一人B 、两人徒手或各握6、针对教师易犯错误纠 喊：“预备跳!”后，两对折短绳一端，做模正，体会练习。 通过学习体验新跳法，人立即同时摇绳，同时仿练习，两人边跳呼 挑战新技能，掌握俩人合作并脚起跳，连续跳数次。 节奏练习。 7、展示两
6、人合作成果。 跳短绳的基本方法，并在此要点：二人同摇同跳，两人距离远。 基础上创编两人跳短绳的协同配合。 纠正方法： 8、师生交流。 花样。培养学生团结合作的两人跳绳，一人并A、被带入轻扶带入者 精神，增强自信心，体验运脚跳。 腰侧跳，一臂距离。 动乐趣。 方法：跳绳人左B、在地上画的区内跳 手握绳，将绳放于体后，或手拉手跳。 摇绳人面对跳绳人右7、教师根据学生练习 站立，手握绳。的差异，提出不同的 其中一人喊：“预备练习目标。 跳”后，两人同时摇绳，8、展示点评。 当绳摇至跳绳人脚下时 立即跳起，继续进行， 连续数次。 要点：双人协同配合， 动作协调、灵活。 二、游戏：钻绳障碍赛1、教师讲解
7、游戏方法1、学生认真听教师讲解组织：二路纵队 方法：把学生分成人数和规则。 游戏方法和规则。 相等的四组，两组同学 分别成二路纵队面对面2、教师布置场地。 2、学生帮助教师布置场 站好听到口令后，相对 地。 的两名同学用手里的跳3、教师分组，组织比 绳布置成绳网，另一组赛。 3、学生分组比赛。 同学巧妙的钻过，完成4、教师评价过程。 后互换。 4、师生交流，总结经 三、规则： 5、渗透德育教育“胜验。 1、分别对学生提出不同不骄败不馁”。 的要求。如：钻过不能5、德育教育。 碰到绳 2、设置障碍的同学 要有创意。设置完毕不 互相合作，共同完成任 能在移动跳绳。 务。 恢 复 身 心 阶 段 一、教师集合整队。 二、放松活动： 放烟花 三、教师小结。 四、师生再见。 五、收拾器材。 1、教师鸣哨集合。 1、学生听到口令快快集组织：四列横队 2、教师带领学生将跳合。 绳抛向空中 2、听教师口令放“烟 3、教师总结。 花”。 4、师生再见。 3、认真听小结。 5、收拾器材。 4、师生再见。 5、收拾器材。 要求: 学生将跳绳高高抛起，看到放烟花的喜悦。让学生身心逐渐地平静下来，得到最大程度的放松。
