《只有一个地球(1).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《只有一个地球(1).docx（2页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、只有一个地球只有一个地球 第一课时 教学目标 、了解有关地球的知识，增强学生的环保意识，自觉保护地球的生态环境； 、学会本课生字词，会用“渺小”、“贡献”造句； 、学习课文抓住事物特点进行说明的方法； 、熟练地朗读课文。 一、解题 、板书课题 、齐读课题 、从课题看，这篇课文应当写哪些内容？ 二、初读，自学生字词 、提出自学要求 划出生字词，借助拼音读准生字的字音。 、检查自学效果 三、细读，理清层次 、细读课文，思考、回答： 、讨论分段 、在学生讨论的基础上，教师小结。 这篇课文共九个自然段，可分为五段。 第一段讲地球的外部形态； 第二段讲地球的面积； 第三段讲地球的资源； 第四段讲地球与人
2、类的关系； 第五段讲我们要精心地保护地球。 四、识记字形，写生字 只有一个地球 第二课时 教学目标 1、学习课文抓住事物特点进行说明的方法； 2、熟练地朗读课文。 一、复习生字词 二、精讲训练 、精讲第一段 、这一段课文主要写什么？ 、从哪些词句可以看出地球的美丽可爱？ 、用赞美的语气朗读这一段课文。 、精讲第二段 、这一段主要写什么？ 、课文用什么方法说明的？ 、精讲第三段 、课文从哪几个方面讲了人们对地球的破坏？ 、这样做的后果如何？ 、精讲第四段 为什么说如果地球被破坏了，我们别无去处？ 、精讲第五段 这一段有几句话？每句话讲了什么？ 三、渗透德育 、说说读了这篇课文，你想到了些什么？ 、结合我们的生活实际，说说应该怎样做？
