《各种安全预案预案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《各种安全预案预案.docx（19页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、各种安全预案预案南街小学 食物中毒应急救援预案 一、处置食物中毒应急指挥领导小组 安全工作领导小组：组长 郑清芬 二、应急处理程序 1.在食品加工、供应过程中或用餐时发现食品感官性状可疑或有变质可疑时，经确认后，立即撤收处理该批全部食品。 2.牢固树立食品卫生安全意识，时刻警惕食物中毒事件的发生，班主任发现可疑病情后，及时报告校医室，做出以下措施： 初步诊断、治疗、护理患病的师生。 如确定食物中毒，立即报告安全工作领导小组。 立即拨打急救电话120或者与附近医院联系救治患病师生。 收集相关病情信息、食物及原加工材料，协助卫生部门进行事件调查、处理。 3.主管领导立即指挥抢救工作，并做出以下措施
2、： 责令立即停止食品加工、供应活动。 立即向上级主管教育部门和卫生部门报告。 负责保护好现场，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、设备、保护好中毒现场和食品留样，防止人为地破坏现场，等候卫生执法部门处理。 班主任负责协助校医护理患病学生，如发现人数较多，治疗护理在班级进行。对已确定重病师生负责转送医院治疗。 做好师生思想工作，稳定学生情绪；负责家长的疏导工作。 校医要深入各班级配合卫生行政部门，做好事件调查工作。向患者了解食物中毒的经过、可疑食品、中毒人数，并预测发展趋势。 做好后勤保障工作，保障抢救机动车、药品、消毒用品到位。 食堂负责人要协助卫生部门作带菌检查和取证工作，按照卫生部门的要求如
3、实提供有关材料和样品。 南街小学体育 活动伤害事故处理应急预案 本预案是指学生在体育活动中，因活动保护不当造成的事故，轻则挫伤、擦伤、关节损伤、肌肉抽筋、拉伤，重则造成骨折、呼吸紊乱、严重休克甚至丧失生命。伤害事故一般发生在球类活动、体操、田径运动和游泳等运动项目中。 一、组织机制 1.组织领导： 体育活动伤害事故处理由学校安全工作领导小组负责。 2.人员分工： 报告人,调查报告:体育课授课教师 协调：行政值班干部、体育课授课教师 护送伤者：学校校长、班主任 二、体育活动事故的预防 1.加强思想教育，增强防范意识。幼儿好胜心强，经验不足，思想上麻痹大意，缺乏预防事故的意识，教师要教育学生树立“
4、宁失一球，勿伤一人”的思想。 2.完善活动设施建设和管理。运动场地要保持平整，不应有坑洼、石块等，地面不宜太硬、打滑；球架、球门要定期检修；室内球场注意通风、采光。 南街小学突发事件应急预案 一、释义 本方案所指突发事件，主要指非正常状况下可能严重危及人的生命及校园重大财产安全的事件。具体表现为以下几类： 1.发生不可抗拒的自然灾害，如地震、风雪等； 2.发现严重危及人身、财产安全的隐患、苗头、事故； 3.突发重病； 4.学习、体育锻炼、集体活动、生活中发生人身伤亡； 5.发生严重的偷盗、破坏行为； 6.出现其它可能产生严重不良后果的情况。 二、处置原则 1.救助生命第一。同时力求减少财产损失
5、，尽快查清肇事的人、物； 2.首接责任制。发现情况或接到报告的第一个教职工，必须立即采取各种有效措施，尽量避免不良事件的发生或发展，同时迅速报告学校有关方面。 三、工作环节 1.团结互助，齐心应对。遇自然灾害或外来人肇事，在场人员应在符合法律的前提下见义勇为，齐心应对；同时要合理分工，努力避免或减轻损害程度。遇师生中的突发困难，人人都应给予热情关心和帮助。 2.迅速报告。值班人员和有关方面为处理突发事件的具体负责者，也是接受报告的主要人员。 在紧急情况下，来不及报告上述人员，可以就近、从快报告在园教师、宿舍管理人员或传达室门卫。 3.妥善处置。学生中因自己处理得当而无需继续采取措施的，应在事后
6、向班主任报告。 4.向有关部门、领导汇报，与有关学生、家长联系。 5.总结经验教训，完善书面材料；进一步加强安全教育，彻底清除各种隐患。 南街小学校外集体 活动事故防范和处理预案 本预案所称突发事件，是指在校外集体活动中突然发生的，伤害师生员工生命财产和身心健康的交通事故、意外暴力事件等重大安全事件。 一、组织与指挥 1.现场成立突发事件应急处理领导小组，负责突发事件的应急处理工作。应急处理领导小组由安全工作领导小组成员和随队的年级部主任、班主任及相关教师组成。 2.应急领导小组履行下列主要职责： 指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。 安排教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作。
7、 根据需要对师生员工进行疏散，并根据事件性质，报请安全工作领导小组迅速依法采取紧急措施。 根据需要对事件现场采取控制措施。 3.突发事件发生后，现场突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则组织救援，并在第一时间内向安全工作领导小组报告。 4.应急状态期间，突发事件应急处理领导小组成员必须保证通讯畅通。活动的各年级应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署，做好本年级的突发事件应急处理工作，配合、服从对突发事件的应急处理。 5.参与活动的任何集体和个人都应当服从突发事件应急处理领导小组作出的决定和命令。突发事件涉及的有关班主任积极做好对学生的安抚工作，突发事件涉及的其他教职员工应当配合
8、班主任做好学生的疏导工作。 二、监测与报告 1.建立信息报告制度。突发事件发生或有可能发生突发事件的信息，采取逐级汇报制度，事件第一发现人应及时向集体活动带队的学校领导汇报，集体活动带队的学校领导应在第一时间向校安全工作领导小组汇报，并随时与上级保持密切联系。 2.严格执行学校重大事件报告程序。对于各类突发事件，应迅速判断事件性质，根据事件性质，及时向社会、*各救治排险机构求救，并向相关的*职能部门、上级主管部门逐级汇报。在得到指示和未得到指示前，对事故可能影响善后处理的现场、证件证物等要进行保护。 3.突发事件向外发布情况，需要经校突发事件处理领导小组同意，在确定性质的基础上以集体形式发布，
9、不得主观臆测、夸大其词，或者须经上级有关部门鉴定核实后作出决定。任何人员都不得瞒报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。 三、应急调查与救治 1.及时通知家长及其监护人，以便作出救治决定，并做好安慰工作。 2.保护现场、了解事故发生经过。调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故处理做到事实清楚，责任明确。 3.重大的伤害事故要及时上报地方*和教育主管部门。 4.前往医院探视，随时掌握伤者身体康复情况。 南街小学消防应急预案 为确保全体在校师生的生命财产安全，确保教育教学工作的顺利开展，防范消防安全事故的发生，力保消防安全事故发生时损失减少，危害降低，能快速、高效、
10、合理有序地处置消防事故，根据上级有关部门文件与会议精神和相关法律法规，结合我校消防环境建设与准备的实际，制定本预案。 一、 消防安全工作领导组织机构 组长：郑清芬 副组长：孙亚娟 组员：各班班主任 二、消防安全工作成员的责任分工 组长负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。 副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况，未雨绸缪，做好准备，保证完成校领导部署的各项任务。 领导组各组员具体负责火险发生时全校各年级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实；做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限
11、度。 消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。 三、 灭火工作预案 1、发现火情，在场人员要立即引导室内人员进行有序疏散，并迅速利用室内的消防器材控制火情，争取消灭于火灾初级阶段。 2、如不能及时控制、扑灭火灾，在场人员要立即采取措施妥善处理，防止火势蔓延。 3、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报，尽快增加援助人员，协力救火。 4、领导组成员接到报告后，要立即到达火情现场，并视火情拨打“119”报警求救。 四、 师生疏散及逃生预案 1、火情发生后，按照灭火预案，管理人员及各工作人员要立即通知学校领导组领导，尽快增
12、加援助人员，如发生重大火情，同时向“119”报警，并根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度逐个区域通知人员撤离。 2、管理人员及工作人员应该正确引导撤离师生奔向疏散通道，并将正确的逃生方法告知负责同志，其余人员按照既定位置，统一使用灭火器灭火，并进行伤员抢救等工作。 3、为更好地应付紧急情况，管理人员及工作人员必须一切听从现场指挥部的指挥。 4、紧急疏散的负责同志必须接受基本灭火技术的培训，正确掌握必要的方法，切实保证逃生师生的安全撤离。 南街小学防地震预案 为使广大师生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对一、指导思想 地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而
13、提高师生紧急避险、自救自护的应变能力。 二、组织领导 防震疏散总指挥： 校长 防震疏散副总指挥： 副校长 防震疏散小组成员： 各班班主任 三、防震疏散指挥人员职责 防震疏散指挥人员要有组织、有计划的开展。各班班主任老师及防震疏散小组成员起着重要的作用，各班班主任老师要预先向学生做好地震知识的宣传，让学生懂得一些地震知识和自救方法，防震总指挥要做好人员分工，一旦发生地震必须亲临指挥，确保师生人身安全。 四、防震疏散指挥人员应做到： 明确职责，责任到人。一旦发生地震，防震疏散领导小组成员要在第一时间到达所负责的岗位，每层楼的楼梯口、疏散口、每个拐弯处等，都有专人负责。 五、地震发生时的应急避震 当
14、听到地震发生的信号后，全体师生应立即开始疏散，应该做到： 1、要保持镇定，稳定学生紧张情绪，切莫惊慌失措。尽快带学生到指定地点，躲避到安全地带，千万不要匆忙逃离，防止房屋坍塌砸伤。 2、在室内来不及逃离的学生，老师应引导学生立即就近躲避，采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量缩小，躲到桌下或墙角，以保护身体避免被砸，但不要靠近窗口。 教师教会学生躲避的姿势：在桌下躲避的学生，将一只胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿；在墙角躲避的学生，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部；卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正
15、握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 3、在教研室备课的教师听到发生地震的信号后，应立即停止手头工作，马上赶到本班级的活动地点，协助教师组织学生集合和疏散。 4、防震指挥人员要按预先的分工，迅速到每个地点检查避震和疏散情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。 五、疏散的集中地点和路线 等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。 南街小学防汛预案 为了切实做好今年的防汛工作，确保我校全体师生安全防汛和财产等不受损失，根据上级有关精神，结合我校实际情况，特制定本防汛工作预案： 一、成立防汛领导小组 组 长：郑清芬 副组长
16、：孙亚娟 组 员 ：各班班主任 领导小组的职责： 具体负责本校的防汛工作，做好校舍等设施设备的安全检查工作。通过多种形式对师生做好防汛工作的宣传教育，坚持贯彻：“安全第一，以防为主，全力抢险”，的方针，以“三个代表”重要思想为指导，做好防汛工作，立足于防大汛，确保学校的财产等不受损失，师生无伤亡。 二、成立防汛抢险队 队 长、副队长、 三、报警程序 校长防汛领导小组具体领导报告上级部门 四、防汛工作安排及措施 1、成立本校的防汛领导小组和抢险队，具体负责本校的防汛工作，确保师生安全渡汛和学校财产不受损失。 2、做好防汛宣传工作，提高全体师生的防汛意识，确保师幼无伤亡，校舍无塌方。 3、 防汛期
17、间坚持24小时值班。实行领导班子值班制度，值班人员要坚守岗位，不能离岗、脱岗、代岗，如遇大雨，主要领导、班子成员、及相关老师必须到岗。 4、防汛领导小组要将所有房屋等进行严格细致的检查，不留死角，发现问题及时与上级联系、修复。各班要做好排查工作，班主任老师应及时了解孩子家庭居住条件尤其是住在偏远地带的学生家庭情况，与家长保持联系，提高防灾意识。 5.、防汛抢险队成员要做到手机不关机，保证通讯工具畅通，及时联系，每当遇到特大暴雨，都应注意观察河流的水位上涨情况，并将学校的情况及时向教育局联系汇报。 6、及时掌握险情，一旦学校发生洪涝灾害，全体抢险队员应立即赶到学校，听从校长的指挥，奋力抢搬学校的
18、教学物质。 五、注意事项 抗洪的首要的任务是保护人员的生命安全，救灾要在确保人员不受伤害的前提下进行。 南街小学安全 事故应急救援预案 为了保障师生健康地学习、工作、生活，促进各项工作顺利开展，切实加强全员、全面、全过程的安全管理工作，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，从实际出发，特制定本预案。 一、安全事故应急救援组织机构。 1、应急救援指挥机构。 指 挥、副指挥、成员 2、应急救援队伍。 抢险救灾组 后勤保障组 二、安全事故救援应急预案。 重大突发事件 1、报警程序： 向负责人和当地派出所报告和报警。向上级教育主管部门报告、向乡镇领导报告根
19、据事件需要，经领导同意后报告公安机关，报警立即就近用电话或手机报告110。 2、处置措施： 接报后，校长、值日教师和有关人员迅速赶到现场控制局面。 组织人员按照程序打电话向领导报告。 组织领导根据事态严重程度，边处置情况边向到场领导汇报。 如有人员受伤，立即送往当地卫生所或就近医院进行救治。 如是殴斗事件，除迅速控制局面、平息事态外，应该将有关人员带离现场，其余人员驱散。 如是意外事故，应尽快组织人员抢救，将受伤者送往医院救治。 如是社会人员来校闹事且较为严重的，立即拨打公安“110”报警求助。 3、注意事项。 各级领导遇事一定要冷静，果断采取措施。 处理群体性事件的原则是：迅速平息、减轻伤亡
20、、保护学生、控制事态。 严格控制社会闲杂人员和家长进入校园。 4、疏散人员。 当事人所在的教室、办公室及公共场所应在统一安排下有组织的疏散到安全地带，其余各室关闭门窗，避免更大的伤亡事故。 确保教师特别是学生的人身安全。 火灾事故 1、处置火灾事故的组织：学校领导，值日教师，消防安全员。 2、报警程序： 迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行补救。 根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心，报告内容为：“ 发生火灾，请迅速前来扑救”，待对方放下电话后再挂机。 在向学校、教育局、乡镇*领导汇报的同时，派出人员到主要路口等待引导消防车辆。 3、组织实施： 参加人员：在消防车到来之前，以校
21、内消防安全员和教师成员为主。其余人员均有义务参加扑救。 消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。 使用器具：灭火器、水桶、脸盆、铁锨、水浸的棉被等。 学校各级领导和教师要迅速组织人员逃生，原则是“先救人、后救物”。 4、扑救方法： 扑救固体物品火灾，如木制品、棉织品等，使用各类灭火器具。 扑救液态物品火灾，如汽油、柴油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉布，绝对不能用水扑救。 5、注意事项 火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。 火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。 不得组织学生参加灭火。 校舍倒塌 1、处置事件的组织：学校领导、学校值日教师、消防队、教育局
22、、镇*领导 2、报告程序： 向学校领导报告 向教育局、镇*领导报告 根据事件需要，经领导同意后向消防队报告。 3、处置措施： 如发生校舍倒塌事件，及时向学校领导报告，迅速组织进行抢救，并将伤员就近送往医院救治。 如上课时发生此类事件，除抢救伤员外，应及时疏散室内外未受伤或伤势较轻的学生，不准学生靠近现场。 及时拨打110和120请求救援。 被盗案件 1、处置事件的组织：所在学校负责人，教育局、镇*领导，学校值日教师，公安干警。 2、报警程序： 发现案件时应及对向学校负责人报告。 向教育局、乡镇*领导汇报。 经校领导同意后向公安机关报案。 3、处置措施： 接报后，学校领导迅速赶到现场，同时向有关
23、领导报告。 安排人员保护现场，同时向知情人了解被盗物品的名称和数量并做好登记。 根据被盗物品的数量和价值，经请示后向公安机关报案。 积极协助公安人员勘察现场，为侦破案件提供条件。 4、注意事项 此类案件一般内部掌握，知情者未经允许不得向外界宣扬。 注意保护现场，以便为侦破案件提供条件。 各级领导要做好工作，不要因此影响正常的工作秩序和学习秩序。 食物中毒事件 1、处置事件的组织：学校领导、教育局、镇*领导，学校植日教师和卫生防疫部门人员。 2、报告程序： 学校领导。 教育局、镇*领导。 根据事件需要，经领导同意后报告地方防疫部门。 3、处置措施 发现情况后立即向有关部门和学校主要领导汇报。 以
24、最快速度将中毒人员送往当地卫生院或就近医院，无交通工具时拨打急救中心电话“120”或“110”请求救助。 由饮食服务管理人员封存现有食物，无关人员不允许到操作间或售饭处。 立即组织骨干教师组成陪护人员队伍，由学校领导安排负责陪护，无关人员未经批准不准到医疗单位探视，以免影响治疗秩序。 根据领导要求，分别向上级主管部门和区、市防疫部门报告。 4、注意事项 稳定师生情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。 如有个别家长来校探视，由学校做好家长的思想工作和接待工作。 事故发生后，要注意维护正常的学习和工作秩序，组织人员做好食物中毒人员的思想工作。 如有新闻媒体要求采访，必须
25、经过有关领导同意，未经同意，任何单位和个人不得接受来访，以避免报告失实。 南街小学 传染病防治应急处置预案 有效地预防与控制我校传染病的蔓延，杜绝传染源入园，切断传播途径，保护易感儿童，特制定此预案，规范操作，保障教工和学生健康，确保幼儿园各项工作正常开展。 一、 处理原则 贯彻执行“预防为上、分级控制、依法强制，及时处置、分级管理”的工作原则。强化“班级与个人相结合、分层管理、层层负责”的处置原则，务实、高效、科学、有序地预防和控制传染病发生与蔓延。 二、 组织管理 1、成立本校预防传染病管理小组 组长、组员 2、 职责分工：校领导小组按照“班级与个人相结合、分层管理、层层负责”的处置原则，
26、负责校内水痘发生现场处置的指挥、协调与管理。 三、具体处理方法 1、发生传染病后，管理小组在规定时间内向疾控中心报告。 2、班主任老师第一时间到达现场，隔离病人，组织各环节的隔离消毒工作。 3、对患儿所在班级的其他幼儿观察是否有发热、皮疹等传染病病症出现。 4、加强每天入校学生的晨检及午检工作，一旦发现有传染病疑似病例，及时隔离，并做好疫情报告。 5、加强卫生宣传教育，督促学生饭前便后洗手，擦手巾改用手纸，提高自我防病意识。 6、加强缺席学生联系，了解缺席原因，以便及时采取预防措施。 7、患儿返校时，应具有医疗机构出具的证明。 8、学校要保证消毒药品的充足。 9、在观察期间加强空气、手、物品的
27、消毒，发病班每天在学生离校后用1000mg/L含氯消毒剂增加一次空气消毒。 南街小学预防 暴力事件应急处理预案 为了有效预防校园暴力事件发生，及时处置危及师生安全的各类恶性事件，有效控制事态的扩大，保障师生生命与财产的安全，维护正常教育教学秩序，特制定本预案。 一、可能引发学校暴力事件的主要原因由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而挺而走险、因严重利益冲突而报复、精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪等情形是引发学校暴力事件的主要原因。 二、 预防措施 1、加强对师生进行法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。 2、严格门卫登记、管理制度，控制外来人员及其车辆进入学校。 3、加强对校内有精
28、神病症状人的监控；加强对精神病人的关心，劝其在家休养治疗，经济待遇上给予照顾帮助。 4、对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，耐心接待，尽力做好化解工作。 三、 处理程序 一旦发生学校暴力事件，一般应按下列程序处理： 1、报警。打 110 报警电话。 2、以最快的速度把伤员送往就近抢救，并通知家长或家属。 3、立即报教育局突发事件处理小组办公室和业务科室。 4、如发生劫持人质事件，校方要派应变能力强、口才较好的老师与歹徒周旋，尽力规劝其终止犯罪；同时学校要全力保护好在现场或附近的其他学生，并迅速疏散至安全的地方。 5、保护现场，配合警方调查。 6、在警方的指导下维持秩序。 7、险情排除
29、后，立即通知教育局突发事件处理小组办公室或者镇街道青保办或者学校律师到场会同处理善后事宜。 南街小学 交通事故安全应急预案 1、各班主任要经常在班内对学生进行交通安全宣传教育，提醒学生进出校园和经过马路要注意交通安全。 2、教职员工如遇学生在校外马路发生交通事故，要及时拨打电话报警，对发生伤害的学生进行紧急处置，对肇事车辆进行记录，第一时间打电话给校医和120医院，派车将受伤学生送往最近医院救治，还要报告给学校领导、班主任和家长。 3、学生一旦在马路上发生交通安全事故时，教职员工都要负责地保护好现场，电话报警，通知交通警察到现场勘察。 4、一旦发生交通事故，经过现场的教职员工要对学生做好疏散工
30、作，保证交通的畅通与安全。 5、在出现紧急情况的时候，在场的教师和领导要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散学生。 南街小学预防拥挤踩踏预案 为确保学生生命安全和正常的教育教学活动，预防学生楼梯踩踏事故的发生，根据本校实际，特制定本校预防学生楼梯踩踏事故应急预案： 一、进一步加强学生的安全教育，提高学生的防患意识。 1、结合有关发生在学校的楼梯间拥挤而产生的伤害事故例子，对学生开展针对性的安全专题教育，使学生树立相互礼让、遵守秩序的良好习惯，养成过楼梯和走廊要轻步慢行、靠右走的良好习惯，增强学生安全意识和自救能力。 2、各班级要根据各班的具体情况，利用晨会、班会课时间对学生进行文
31、明礼仪教育，教育学生上下楼梯靠右行，不拥挤，防止踩踏积压及遇到危险情况下自护自救的基本常识等。 二、采取切实有效的防范措施，坚决遏制事故发生。 1、明确各部门及老师楼道安全防范的职责： 学校要定期不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的专项检查，采取措施，消除安全隐患。 要从学生实际出发，一是安排作息时间时，课间要留有足够的时间；二是教师上课时，对学生要求上厕所的应予允许；三是专用教室上课的老师须到任教的班级教室里带学生和送学生。 利用集体广播的时间，向全体学生明确不同活动行走的线路及经过的哪些楼道，如：出操、升旗仪式、上专用室上课、放学、社会实践活动等等，向学生强调上下楼梯的速度要适可，前后须保持
32、一定的距离，且须靠右行；做好对值周、值日老师检查的落实工作。 值日老师按要求准时到岗，认真到位，随时注意学生课间活动的安全。 2、制定疏散预案。 上下楼梯的教师要对学生上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥挤堵塞现象的发生。 上课期间，教学楼的所有大小门都要打开，一旦发生拥挤踩踏，便于及时有效地疏散。 在楼梯值日的老师，分别站在一楼和二楼的楼梯口，按要求准时到岗，认真负责，随时注意学生上下楼的安全。 一旦发生楼道拥挤堵塞现象，在场教师应积极组织学生疏散，撤离人员密集的地点，并迅速向值周、值日教师及学校领导报告，以便学校及时组织人员进行疏散。 学校领导要亲临第一现场，必须在第一时间组织教师做好疏散学生、抢救受伤者、报告上级领导等工作。学校领导和教师要团结协作、冷静处理、沉着应对，确保把事故处理在始发阶段，把人员伤害降低到最底程度。要及时联系家长，正确通报情况，取得家长的配合和支持。 疏散完毕后，班主任老师应对学生进行清查，以便受伤者能及时得到救治，同时要耐心做好学生的思想安定工作。
