合唱比赛评分表及评分.docx

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1、合唱比赛评分表及评分桐柏县实验高中“迎元旦”合唱比赛评分表 班级 精神面貌 得分 学生精神饱满、富有朝气,队型排列合理、 纪律良好,行动整齐、上下台有序 指 挥 指挥节奏正确,与伴奏音乐的速度一致, 动作大方、到位,具有带动力。 准 确 (15分) 音 质 (15分) 艺术表现表现力 (15分) 整体效果 音准、节奏正确、与指挥的动作配合默契 吐字清楚,发音正确;音质美,音色富有变化;声音统一整体和谐 能大胆、自信地歌唱,投入感情、 有适当的表情,动作自然、适宜。 具有韵律感、风格感,艺术总体 的完整性及感染力强 特色 有唱等其 他各种演唱形式 服装、伴奏 演出服装相对整齐,统一,音响伴奏清楚

2、。 选择合适。 总 分 桐柏县实验高中“迎元旦”合唱比赛评分标准 一、精神面貌 学生精神饱满、富有朝气,队型排列合理 二、指 挥 指挥节奏正确,与伴奏音乐的速度一致,动作大方、到位,具有带动力。 三、艺术表现 准 确(15分) 音准、节奏正确、与指挥的动作配合默契 音 质(15分) 吐字清楚,发音正确;音质美,音色富有变化;声音统一整体和谐 表现力(15分) 能大胆、自信地歌唱,投入感情、有适当的表情,动作自然、适宜。 整体效果 具有韵律感、风格感,艺术总体的完整性及感染力强 特 色 有唱等其他各种演唱形式 纪 律 队员衣着整洁、大方、统一,精神饱满,台风良好, 进出场及上下台纪律好行动整齐。 四、服装、伴奏 演出服装相对整齐、统一,音响伴奏清楚。选择合适。

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