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1、名师未必出高徒名师未必出高徒 人说名师出高徒，似乎这已成为天经地义的道理。难道不是？每逢某人出了名，别人除了赞美他以外，每每还加上这么一句：“他是某某名人的高徒，名师出高徒嘛！”果真如此吗？ 孔子，在封建社会里被奉为“至圣”，可算是大名人了。然而，他的弟子宰予，懒惰成性，昼夜贪睡，整日昏昏沉沉，以致后世留下了“昼寝宰予”这样的成语，极言人之懒惰。孔子也对他了出了“朽木不可雕”的叹息。若名师出高徒，宰予是什么样的高徒呢？ 诸葛亮，“卧龙”之名，饮誉一时，“得卧龙即得一半天下”也非戏言。可是蜀后主刘禅，虽得诸葛亮悉心扶持，也难逃亡国之厄运，刘阿斗岂非贤明之君？ 鬼谷子，春秋时期著名的隐士，博学多才
2、、名噪天下的孙膑兵法的作者孙膑便出自他的门下。他的另一个弟子庞涓却阴险毒辣，由于妒贤嫉才而陷害孙膑致残。虽后被孙膑计杀，但作为名人鬼谷子的学生，恐怕对于“名师出高徒”也是个莫大的讽刺吧！ 看来，名师未必出高徒！ 有了名师尚需师严，师严还要徒勤、徒贤。师要悉心教导，严于执教；徒要认真聆听、细心钻研。师不仅要“传道、授业、解惑”，还要晓义、告理、交心。徒也要勤勤于学业，贤贤明知理。 名师只是外因，徒勤、徒贤才是内因，如果没有内因的作用，名师确实未必出高徒。 练一练： 1、 根据解释找出文中相应的词语填在_上。 指非常正确、不容置疑的道理。 _ 水平高的徒弟，泛指有成就的学生。 _ 腐烂的木头无法雕刻。比喻人不可造就或事物、局势败坏而无可救药。 _ 懦弱无能。 _ 2、 请写出下列句子中破折号的不同作用。 徒也要勤勤于学业，贤贤明知理。 “哄”学生们都笑了。 3、作者在文中的观点是：_，用了_个例子来说明。请用简短的语言概括这几个事例。 _ _ _ 4、 在作者看来，_只是外因，_才是内因。那么，怎样做才能“名师出高徒”呢？请在文中用“”画出相关语句。 5、 短文中出现了许多著名的历史人物。请写出下列古代圣人的名字。 至圣 药圣 医圣 书圣 诗圣 画圣草圣 茶圣 歌圣
