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1、名著阅读 藤野先生练习题课文以与 为明线，赞扬 了 的高尚品质，抒发了对恩师 之情,追述了自己 的思想变化，洋溢着强烈的 思想感情。 绯红( fi hng )发髻(j)挟着标致( bio zh ) 解剖 落第( lu d ) 诘责( ji z) 不逊(b xn) 托辞(tu c)杳无消息 油光可鉴(jin)抑扬顿挫(y yng dn cu) 深恶痛疾(w):厌恶而痛恨到极点。 物以稀为贵:物品稀少就显得其珍贵。 作者藤野先生的交往 藤野先生正直热诚、治学严谨、没有民族偏见 真挚怀念 弃医从文 爱国主义 在东京 所见所闻： 赏樱花、学跳舞 “清国留学生”的不学无术，思想腐朽 所 感： 失望、厌恶
2、之情 速读课文，思考: 1、这是篇回忆性散文,作者写早年在日本留学时期的生活。同学们在回忆往事时，一般以什么为线索？在这段经历中,作者所写的事情都发生在那里？请找出文中表明地点转换的语句。重点写发生在哪里的事情？ 5藤野先生是一个有偏见的人 6藤野先生为人诚恳公正； 7藤野先生对学生诲人不倦，对研究一丝不苟； 8藤野先生对学术有超越国界的博大胸怀； 9藤野先生向鲁迅询问中国女人裹脚的事，是对中国人的轻视。 11鲁迅在仙台学医时发生了件重大的事。 12藤野先生记叙了作者在日本留学时的学习生活,记叙了与藤野先生( )、( )、( )的几个片段,并说明了在仙台医专时( )的一段重要的人生经历。深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念。 23 鲁迅寓居的东墙上，一直挂着他的老师( )的照片。 10、你认为藤野先生是个怎样的老师？ 11鲁迅回忆藤野先生的目的是什么？ 12鲁迅为什么时时记起藤野先生？ 治学严谨，认真负责，不拘小节，没有民族歧视，关爱年轻人，为人正直的人。 答：在藤野先生高尚的品格中吸取力量，来继续与“正人君子”们作斗争。 答：“在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。” 2.藤野先生中作者弃医从文的原因是： A、受到日本同学歧视 B、先生不重视自己 C、要拯救国民的精神 D、学医太难
