向日葵开花的季节.docx

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1、向日葵开花的季节向日葵开花的季节 九李响 尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我今天演讲的题目是“向日葵开花的季节”。 我喜欢向日葵，喜欢它的执着，在炙热的阳光下，它微笑着看着太阳，就算刮风或者是下雨，它也微笑着朝着太阳的方向看去，期待它的来临，在风雨中的它，也能使人感到一种温暖的感觉，这便是微笑的力量。 微笑，是一种奇妙的东西；它使人明白什么是坚强；微笑，是一种奇妙的感觉，即使在黑暗也能让人们感受到光明；微笑，不是一个表情，它代表得也许会更多。在仇人与仇人之间，一个微笑也许能化解，因为微笑代表和谐；在父母与孩子之间，一个微笑代表关爱；在失败面前，微笑代表着勇敢；在哭泣时，微笑代表坚强，于是，我

2、们可以说，微笑，是感情的升华。 向日葵的花语是幸福与微笑。我们为什么不像向日1 葵那样，用平和的心情去面对新的一天。在向日葵开的世界里，我们学会了怎样去活得更洒脱！ 朋友，阳光正好，趁着微风不噪，趁繁花还未开至奈葳，趁现在还年轻，多笑笑，心小了，所有的小事都大了，心大了，所有的大事都小了，看淡也事沧桑，内心安然无恙，新的一天，我要满满的幸福。 朋友，让我们相聚在向日葵开花的季节。 教师点评： 观点明确，语言流畅，写得很好！继续努力，加油！ 2 我 的 打 算 九魏德飞 新学期来临了，新的学期要有新的打算，有了新的打算，才会有努力奋斗的目标。 我的新学期打算是：首先，要做一名讲文明、懂礼貌、守纪

3、律的好孩子。讲文明，就是要在日常生活中，坚持讲文明话，做文明事，不讲脏话，不打架骂人。讲卫生，不随地吐痰，不乱扔纸屑，并且对他人要有礼貌。在学校里要尊敬老师，同学之间要团结互助。在家里要孝敬父母长辈，听大人的话，不随便找家长要零花钱。守纪律，就是要严格地遵守学校的各项规章制度和中学生日常行为规范，按时上课，不迟到早退，不无故旷课。严格遵守课堂纪律，上课时不讲话，不做小动作。 其次，要努力学好文化课，力争做一个品学兼优的好学生。由于初三是初中阶段最关键的时期，因此我决心在学好语数外的基础上，还要把其他的科目学好，上课认真3 听老师讲解，多动脑筋，勤于思考，不耻下问，认真完成老师布臵的各科作业，写

4、字工整不潦草，同时还要利用课余时间多读一些课外读物，以扩展和充实自己的知识面。 另外，我还要在新学期中发扬优点，克服缺点和弱点，彻底改掉以往做作业慢、爱贪玩的坏毛病。 总之，我一定说到做到，言而有信，用实际行动来实现我的目标。 老师点评： 你的打算很全面，好好努力，你会成为最棒的！ 4 微笑着面对失败 九张大兵 任何一个成功者都会被人们看做是会做事的人，人们情不自禁地将羡慕的眼光投向他们，可是他们中的每一个人几乎都经历过失败的考验。 比如爱迪生为了“灯丝”，失败过无数次。居里夫人为了“镭”遭受了许多挫折。杂交水稻的创始人袁隆平经受了难以想象的打击。有许多的名人都经受过挫折、打击，但是他们都微笑

5、着面对失败，最后就有了巨大的成就。如果一个人有着巨大的心理承受能力，他就有了成功的重要条件。 在爱好花样滑冰的申雪身上，他遭遇了重大挫折和打击，那是一次世界级比赛，申雪重重地摔在了冰面上，金牌就在眼前，但后面有紧追不舍的追上来，但他并没有气馁，他微笑地面对着一切，终于站了起来，走向终点，虽然没有得到金牌，但他是微笑的面对失败。 每个人的路上都有挫折和打击，但我们只要微笑地面5 对失败，那我们就可以勇敢地面对它！ 老师点评： 有理有据，写得不错，只要多用心，就能写出好作文。 6 微笑着对面生活 九徐守静 一个人没有健康，就无法正常生活。一个人若没有了快乐，他的生命就会失去所有光彩，在苍白灰色的阴

6、影中度日如年。在这个世界上，微笑不仅代表着快乐和幸福，代表着一种面对生活的勇敢乐观和幸福，代表着一种面对生活的勇敢乐观的态度，代表着一种从容和平静，也代表着爱和被爱。在生活中是不能缺少微笑这种温暖的东西。 我一直觉得，微笑是一种温柔却又强大的东西。一位心理学家曾经说过这样一句话：“我看到一个人脸上没有微笑，于是我给了他一个微笑。之后他的脸上也有了微笑。” 微笑是沟通人际关系的法宝。真诚的微笑会拉近人与人的距离，会使人解除心灵上的戒备。如果我们对别人露出微笑，只要他跟你没有深仇大恨，那么他也会回报一个温暖的微笑；而如果我们对他露出不悦之色，哪怕只是一瞬间的表情，也会让他在内心或外表对我们不满。我

7、曾经在某本书上看到这样的一个故事：有一个夏天，在希腊首7 都雅典市的“怕拉卡”区，由于白天气温太高，夜幕降临后，许多游客才出来活动，此时是“怕拉卡”最热闹的时候。有位边抽烟边在门口招往顾客的旅游品商店老板，看见一群游客走过来，情急中臣甩掉烟蒂去招呼客人，没有看清烟蒂不偏不倚正好扔在旁边一位大伙子手臂上。小伙子的皮肤顿时被烫出个大水泡，疼得他直跳脚。这老板见状忙吐出一连串的“对不起”，之后，又送给小伙子一个无比灿烂的希腊式笑容，他边笑边背诵起希腊哲学家苏格拉底的话录：在这个世界上，除了阳光、空气和笑容，我们还需要什么呢？小伙子不知道这句话是不是苏格拉底说的，只觉得手臂上的疼育和心里的窝囊气被眼前

8、的笑容化解了，于是他也笑着走进老板的商店，买了不少漂亮的信片。 所以说，微笑是最好的沟通语言，它能赶走心中不快的阴影，让你的心灵因为宽容和理解而变得更加美好和温暖。 老师点评： 内容充实，有理有据，注意自己要多用心哦！ 8 难忘老师的爱 九张成凤 在似水流年的日子里，在茉莉飘香微风吹过的日子里，翻开那微微泛黄的相册，我总是想起了你张老师。 那时的我是一个非常冷漠的女孩，总喜欢一个人呆呆地捧着书，在黑暗中咀嚼我的忧伤，那时候最喜欢的是海子的诗，他文字里渗透出来的忧伤深深地影响着我，我还喜欢独来独往，这是我的个性。 直到张老师来了，她是一个很朴素的女孩，穿着普通的白衬衣黑裤子，扎着普通的马尾辫，当

9、年很多漂亮的老师都在岁月里被我遗忘，唯一深刻的却是张老师简单的打扮，张老师很喜欢茉莉花，她在教室外的空地上栽了一大片茉莉，整个夏天暗香浮动。 张老师很喜欢我，但我对她很冷漠，这是我的个性，那天我照旧挎着包，一个人回家，老师叫住了我，我们并排走着。 9 “你喜欢海子？”我轻轻地点了一下头。 “为什么？你还小，怎能读懂他呢？” “不懂，但我感觉得到。” “你还小，看这些书不好。” “有什么不好？我和他一样忧伤，不是吗？” 说完，我就跑了，留下张老师一个人呆呆地站着。 那年夏天，日子过得特别快，我永远也忘不了那个夜晚，班上举行晚会，空气里弥漫着淡淡的花香，月光洒在每个人的脸上，我坐在石阶上，注视着远

10、方，任心中冰雪飘扬，张老师上台了，这么多年来，她的歌声总在我心头荡漾，她抱着一把吉他，唱起了白桦林，吉他的声音，如清泉在我心中汩汩流过，而老师低低的吟唱也让每一个孩子都彻底地安静下来，就那么静静地倾听着那美妙的声音。那一刻，我似乎感觉到了一些久违的温暖。 后来，我与张老师慢慢地接触了，我们一起谈海子，谈川端康成，谈板园民谣。我度过了一生中最难忘的时光，我渐渐地尝试与更多的人沟通，与父母和解。 分别地时刻还是来了，那天张老师还是一样的白衣黑10 裤，只是眼里蓄满了伤感，她送行每个同学一份礼物，忘记了她的离别语，也忘了她走时的情景，只记得空气里的茉莉花香，一如愁绪，弥漫心房。 后来我打开了礼物，是

11、一本夹着茉莉花瓣的海子诗选，扉页上写着：“生命是美好的，幸福并不遥远，人世间有许多值得珍藏的东西，为了爱你的人和你爱的人，选择一所房子，面朝大海，春暖花开。”我没有说话，只是泪水开始在脸上恣意流淌 几年过去了，我再没有见张老师，也不知道她过得好不好，我真的很感谢她，她教我摒弃冷漠，与人沟通，她的音容笑貌，和那弥漫整个夏天的花香，将在我的心底永远轻舞飞扬 11 十五岁，我多了一份理解 九赵月 这是一个冬天的夜晚，天完全黑了下来，路幽静的吓队。树枝上偶尔一声猫头鹰的悲啼，都会让人毛骨悚然。中午我和爸爸赌气没有吃饭，他那凶神恶煞的面孔让我对这个家失去了兴趣，于是我想到了离家出走。 远处投来一束灯光让

12、我警觉起来，我想起了小说和电视剧里的恶人抢劫，毕竟我还是一个未成年的女生，于是躲在路旁的树后悄悄观察起来。一个老大爷拖着一辆车慢慢走来，前面一位老太婆用手电给他照路。我这才放心地走了出去，却把他们吓了一跳。原来他们是在前面的镇上卖完烤红薯回家的。老太婆见我一个人，她拉住我的手生怕我跑了似的询问情况。我如实回答了她的提问，她并没有多说什么，只是从灶堂里拿出一个热乎乎的烤红薯塞到我手中。我推辞不要，其实肚子饿得“咕咕”叫，只是口袋里没有钱的一句托词而已。 “小姑娘，吃吧，想必你也饿了，这红薯是送给你的，不要钱！”老大爷温和地说。“谢谢了！”我话没说完就狼吞12 虎咽地吃了起来。他们见我吃得“吧嗒吧

13、嗒”的一副馋相，老俩口大笑了起来，我一边吃一边不停地道谢。这时老婆发话了：“你吃了我一个红薯就千恩万谢，那你的父母养育你十多年，你该吃了他们多少粮食，怎么就为一句不中听的话 离家出走，你知道你的父母该有多痛心吗？你也不小了，应该理解父母了。他们再怎么说你，但也还是爱着你的啊。”我愣住了，痴痴地望着老太婆，咀嚼着这简单而富有力度的话语，刚刚还愤愤不平的心顿时内疚起来，我无言以对，只是低下了头。 “小姑娘，回家吧，你爸妈肯定会着急的，说不定他们正在四处寻你。”老大爷劝慰我说。我向他们告了别，跑回了家，爸妈正在着急地寻找我，我跑了过去，爸爸抱住我说：“回来就好，以后爸爸不会再骂你了。”我哽咽着说：“

14、是我不对，我不能理解你们，现在我已经学会理解，以后不会再让你们生气了。” 走在回家的路上，我仿佛长大了许多，这一刻我多了一份理解。 13 老师，只有您站着 九陆艳 当我们等待老师的时候，老师进来了，微笑着站在我们面前。 老师我们都坐着，只有您站着。您像一棵高大的树，伸着修长的手臂，摇落满树知识的果子。 您的一生都是这样站着走过的。前面是讲台，后面是黑板，您就这样站着站着，站了无数个40分钟，无数的40分钟铸成了几年，十几年，甚至几十年 春风送暖，您站出了我们的一抹希望，混沌之中有了指路的明灯，迷茫的夜空有了永恒的北斗。您站着点燃希望的火把，站着播种祖国的希望，站着给予了我们心灵的抚慰和行动的支

15、持，让我们因知识的增长而充满信心的面对未来。 夏风习习，您站着，像一棵好大的绿树，用繁密的枝叶给我们遮起了一座休息的港湾。您站着关注一批又一批14 莘莘学子走向社会，走向自由与理想。您站着，肩上的负担却比别人重的多，有知识传承的使命，有祖国的未来和历史的重托，您比别人累得多！ 秋风送爽，您站着，像一棵丰收的树，您的叶子黄子，落了，却把丰硕的果实捧给了我们。您站得伟大，却又站得平凡。您站着，不在乎所得所失；您站着，始终在会心的微笑。 寒风冽冽，您站着，您是一颗坚强而严肃的树，您撑起枝干，站成一个让我们去追随的方向；而当我们走 15 再说一次“老师好” 九赵苏悦 那时我刚来七年级的时候，我怀着憧憬

16、和担心的心情走进了初中的校园，我走进了教室，看见了几十名新同学，上课铃响了，第一节就是英语课，我害怕英语，也因此当我看见了英语老师第一眼的时候，我就对她有一种恐惧感，甚至有一丝讨厌。 那一次的事情，我“永远”也忘不了。 刚开始的时候，每节课英语老师都找人回答问题，可我就是那么的不争气，每一次机会都被我紧张给浪费了，即使会也变成不会了。次次如此，英语老师都对我无语了，从那以后，她再也不找我回答问题了。有时她对我太针对。有一次，她在黑板上写音标“ ”的写法，因为她说话有口音，我不太明白，所以我写错了，我写成了“ ”。她下来检查，谁的都不看，专门看我书上的，仿佛她认准这回我准错似的。不错，我是错了。

17、她当时二话不说就往我头上给我来了个“盖书”，虽然不痛，但我忘不了。“从小到大，除了亲人打我以外，没有一个老师打过我。”我当时16 心里想。 因此，我在七年级上册前半学年时很讨厌她。每次上英语课说“老师好”的时候，我总是那么漫不经心，甚至不说。上英语课时我也似乎有所在又所不在似的。对老师的印象直接影响了我的学习成绩。我对英语差点放弃了。直到期中考试过后，英语老师说我胆小，缺少课堂回答，应该多锻炼。从此以后，英语老师每节课都要让我回答好几个问题。不知不觉中，同学们都说我的胆子现在大多了，回答问题不再是以前的那个我了。时间飞快，一个学年，两个学年过去了。 我现在才发现英语老师并不是我想的那样，当初是

18、我太幼稚了，我想那一次她打我也应该是“恨铁不成钢”吧！没想到老师对我的心用良苦竟会被我变成为讨厌她的理由，真是太幼稚了。可现在我九年级了，我长大了，我不再幼稚了，她教了我两年英语了，她真得是一名好老师，是一名认真负责、并爱学生的好老师。老师，我想真正地对您说一声“老师好”。 17 老师点评： 把对老师的理解、爱浓缩在一句“老师好”中，立意较好，突出了文章的中心。 18 我的小学老师 七徐悦 光阴荏荏，转眼间我的小学六年的生涯已经结束了。但一直使我不能忘怀的老师，是我们五至六年级的班主任彭老师。 彭老师长的非常严厉，但事实上老师其实是一位极其幽默的老师。彭老师有一双不大不小的眼睛，鼻子大大的，老

19、师的皮肤很白，非常地严厉，老师在给我们讲课的时候非常地认真。他的眼神从未离开过教育，他的神情未离开过教室。他能把每一节课讲得生动、有趣。在彭老师的带领下也在聚精会神、全神贯注地听课。 彭老师有时会很幽默，他会在我们面前搞一些夸张的动作，会讲一些笑话给我们听，把我们逗得哈哈大笑。 彭老师有时候跟个幽灵一样，会神出鬼没地出现在我们面前。老师走路都没有声音，彭老师很机灵，他从来都不从这边楼梯上楼，每一次都是从那边楼梯上楼的。然后透过窗户看我们，看我们谁在讲话，谁在玩。当老师走到19 教室门口的时候，手摸着下巴，嘴在那里笑，让人看见了就想起鸡皮疙瘩。 彭老师在生气的时候非常地可怕。当老师生气的时候我真

20、想找一个地方躲起来，害怕老师会把他的目光转移到我的身上。老师虽说很严厉，不爱打人，但是他的威严会让我们害怕。 老师就像一根蜡烛，为我们照亮新的路程，老师就像一把伞一样，我们遇到困难的时候为我们遮挡风雨。老师就像铺路石一样，让我们走起路来非常地舒服。 老师，在这里我要送您一句话：老师，您辛苦了！ 老师点评： 写出了老师的特点，内容有层次，思路清晰，语言流畅，是一篇较好的水作。 20 我的小学生活 七刘环环 岁月匆匆，花开花落，转眼之间自己已经从一名小学生变成了一名初中生。在小学和初中之间有着我们许多的故事，这些故事至今都让我难以忘怀。那孩童时自己天真烂漫的笑脸，和同学们、老师们一起走过的风风雨雨

21、。回首小学的生活，可真像是一本童话书一样，怎样也不会从自己的脑海中消失。然而，故事中所有的事情至今都还让我历历在目，但是给我印象最深的还是我以前的语文老师李老师。 记得有一次，您在给我们讲作文的时候，那时自己好像不太会学习，老师在上面讲作文的关键，而我却在下面做小动作，结果您在上面悉心指导，而我却把您的话当成了耳旁风，一句也没有听懂，等到您说好了，正好我也已经玩好了，您讲的课和作文的内容一句也没有听懂，只有乱写，结果写得都是错的，老师非常地生气，把我叫到办公室，我原以老师会批评我的，可是老师并没有，而是悉21 心地为我指导，我很惭愧，在心里暗暗喊道：“我下次再也不能这样了”。从那以后，我上课都

22、会认真地听老师讲课，我们的老师也时常很幽默，说一些有趣的事，总是能把我们在课堂上上的课讲得融会贯通，让同学们都能够静下心来听你讲课。 小学的生活很快乐，每天都和老师与同学们在一起游戏，同学们童真般的笑脸和老师和谐的面容至今都让难以忘怀。小学生活无忧无虑，小学生活快乐无比，每次说到这儿，仿佛自己又重新回到了小学的生活。 老师点评： 写出了小学生活令人难忘，语言也很优美，你有不错的作文功底，加油。 22 怀念我的小学老师 八班：刘旭东 我第一位老师姓王，瘦瘦的，我一年级的班主任，教语文。第一堂课我因为贪玩新买的文具盒，没有认真听她讲毛主席的名言，把我文具盒没收了。虽然后来下课后还给了我，但这“人生

23、第一课”留给我的印象是如此深刻，以至于多年以后，这个瘦瘦的四十多岁的女老师在印象里也没有丝毫淡漠。 最有特色的该是一位姓纪的语文老师了，我三年级的班主任，30岁左右，很漂亮，也很凌厉，对调皮捣蛋的学生连踢带打，传说穿着高跟鞋就是为了踢人方便。那时候老师揍学生没人觉得是坏事，而她带的班一向成绩最好，更有人将高跟鞋和成绩好联系起来，有推而广之的趋势。但这个漂亮的女老师对我却尤其钟爱，有一回我们中午拿杨树籽“打仗”，讲台上，教室里到处是杨树籽，纪老师大怒，问是谁干的，一下子起来十多个人，包括我。漂亮的 23 老师从头开始，一个个数落，都少不得三拳两脚，到我这儿看了一眼，说“你回座位吧”，就把我给放了

24、，弄得几个大个子早熟男生大为不满，问“为啥他可以回去，我们要挨打”，纪老师一拳过去，“你变成他不就完了”！ 另有一位姓赵的体育老师，年纪好大了，精神却很好。三年级以前的体育都是他教的。记得他老人家教我们小孩子做“少年儿童广播体操”的各种弯腰扭脖子的动作，以暮年老人之躯依然如此灵活，当时不觉得，现在想来真让人敬仰。后来老人体衰多病，不能再干了，退休费少的可怜，连病都看不起，晚年之凄凉，令人唏嘘。 相较起来，一位姓宋的老师就幸运的多了。我三年级时宋老师教自然兼“教导处主任”，所以一直喊他“宋主任”。教导处就是专门“教导”学生的地方，但我是很早和宋主任混熟了，因为他负责招集了几个学生搞“智力竞赛”，

25、我就是选手之一，所以教导处虽然去的多，却只见到 24 我的小学老师 七叶易杰 时间过得飞快，转眼间我已从一个对世界充满好奇的小学生成为一名初中生了。这使我十分地开心。然而使我久久不能忘怀的是一位带我从四年级至六年级的班主任，同时也是我的语文老师李老师。 李老师性格开朗，乌黑的头发，面色略黑，高大的身体，一对双臂强壮有力和那一双炯炯有神的眼睛，老师向来奖罚分明，不论男生女生，成绩好坏。 李老师上课时很有特色，他在给我们读课文时抑扬顿挫，悦耳动听，使同学们引人入胜，不知不觉地融入到这个环境当中。我们班有些成绩比较差的同学都不喜欢听别的老师讲课，偏偏只听语文老师上的课。 在作文方面，李老师也使我受益

26、匪浅。在三年级的时候，我的作文写得一团糟，分不清头绪。然而自从李老师教我以后，我的作文水平大有提高。从一开始的团糟变为有中心，层次清楚，叙事明了。虽称不上一篇佳作，但也不是一篇差的作文。 25 另外，李老师还让我们之间人与人之间竞争，组与组之间竞争，班与班之间竞争。每本作业上都有分数，好的有奖励，差的当然有罚使我们从马店镇的倒数第一变为正数第一。 这就是我的小学老师李老师。 老师点评：很清晰地内容表现出了一个很优秀的老师。不错。 26 我的小学生活 七付娇 转眼间，六年过去了。我们大家都毕业了。回想这六年发生的事情真让人怀念。这六年来我们身边发生了许多让人难以忘怀的事情，不如我们大家分享一下吧

27、！ 在这六年的小学里，我有时快乐，也有时悲伤、忧愁、难过，所以这六年来的生活是多姿多彩的。在小学里，我认识了幽默、严肃、文雅等等的老师，还有调皮、捣蛋的同学，我们相处的非常快乐、融洽。 这许多日子来，令我印象最深刻的就是毕业那天，还记得那天，是个雨天，我们怀着悲伤和激动的心情来到学校领取成绩单和毕业证书。那天同学们都不太开心，因为一想到明天就要毕业，就要离开陪伴我三年的学校，同学们和我的心中就漾起了深深的眷恋之情。回想起三年前，我们拉着爸爸妈妈的手，走进窗明几净的教室，认识了和蔼可亲的老师和文静可爱、调皮捣蛋的同学，心中是多么开心和喜悦。可那一天，同学们的步伐是多么沉重，脚步是多么缓慢。可是，

28、终于到了那一刻，我们都离开了 27 可是“天下无不散的筵席”。大家若有缘一定能相聚，我们现在来分享一下关于生活的事情吧！ 我深刻的记得那一天，我和爸爸妈妈、姐姐一家吃饭，不知道是谁开始讨论一个话题，我们大家聊了起来，边吃边笑，快乐似神仙般生活。 可好景不长，我们大家聚不了了。因为爸爸出去工作了。 我的小学生活是多姿多彩的，同学们，你们呢？ 老师点评： 内容上，有面有点，结构完整，有开篇，有结尾，是一篇不错的文章，加油！ 28 妈妈上让，我偏反着干 七王娅楠 现在的我们，已经长大，很不喜欢父母天天管着我们，有时多说一句话就会觉得烦，也懒得去听，所以父母说的话，有时我们不仅不听，而且还会反感 其实

29、，我也一样，明知道父母是关心我们，才去苦口婆心说那么多，我却觉得无所谓，懒得去听，就比如发生在某个冬天的事，让我至今忘不了。 “哇！下雪啦！”雪花纷纷扬扬地飘荡下来，可美了。一推开门的我就开始嚷嚷，刚才在屋里我还冷得要死，可见了此美丽纯洁的景象，就把“冷”忘到九霄云外去了。妈妈则在屋里喊：“快进来，冷。把门关上。”我回了回头，看了着妈妈，又扭过头站在门口看雪，时不时地还用手去接雪，躺在我手上的雪宝宝睡得真香！我就在那出神地看，完全把妈妈的话扔到一边；随后又传来了妈妈的声音，听起来有点生气，我还是依然我行我素，直接把门带住，自己站在外面，继续看那飞扬着的雪与花，不知为什么，我讨厌冬季十分冷洌的天

30、气，让人受不了呀！但在冬季下雪29 的时候，我却截然不同，一点也感觉不到刺骨的冷，刮起地风儿此刻也变得非常温柔，跟雪花跳了一支爱的华尔滋。妈妈可能被我搞火了，迅速开门，并把入迷的我拉进屋里，训斥了一顿：“外面那么冷，你不冻坏，着急是吧！”我听了后觉得烦死了，又没有事，我穿这么厚，有什么事，便“唰”地一下跑到椅子上坐着，连饭也不吃了，气死我了，看那都不行。 我也知道，妈妈是为了我好，怕我冻坏了，才不让我去看。而且站在门外，说真的，挺冷的。可父母为什么就不能站在我们的角度去想一想呢？他们也有想要去做的事，我们是子女，不敢去说，也不敢去做什么，不论对与错，你们都为所欲为，到头来，如果我们犯任何一件错

31、事都不行。而他们吧，错得有时比我们还离谱，还严重，真是气死我了。有时，我们并没有犯错，只是一件很小的事情而已，他们竟然如此的反对。 不管怎样，父母管我们是为了我们好。可不能什么都去管，把我们搞得跟囚犯仅的。还不成“书呆子”？其实，我有时是故意跟父母过不去，故意跟父母对着干，故意去30 挑战父母的忍耐度，大不了一顿打而已。反正父母有时也如此，我就喜欢跟父母对着干，或许，你们会觉得我不好，可你们不是我，永远不可能知道我生活在什么样的家庭之中，我这样，也是被逼而已。 老师点评： 通过“看雪”来抒写内心的“偏执”与大人的矛盾，其实很多矛盾都是不能彼此理解而造成的！望我们都去换位思考！ 31 妈妈的唠叨

32、 八班：田培月 妈妈的唠叨有如潮初、潮涨、潮落。潮初是先细声慢气的轻描淡写的小小唠叨：然后渐进“佳境”，接着便高潮升起，这意为潮涨；最后潮落是所有大小精美粗糙的唠叨佳句子、劣句全被妈妈派上战场，所以潮落之时全是小兵小卒上前线。 凡是为人妻母的女人，唠叨不但是她们的必修课，而且达到“千锤百炼、炉火纯青”的地步。其实唠叨也可分为多种类型的，有烦人型、可爱型、专制型。烦人型的有如“学习要认真”“多用脑子”这种重复又重复的类型既让人听得特别烦，又让人觉得不无道理，不得不听；可爱型是非常开朗、在蔚蓝的天空下所说的唠叨，有如大石旁的小水流，让人赏心悦目；“你必须这样做”“那样做”是专制型的唠叨，这类唠叨你

33、不得不听，而且丝毫没有退让的地步。相信大家都比较喜欢可爱型的唠叨吧。 从我记事起，妈妈的唠叨是几十辆卡车也装不下的， 32 这些唠叨都烦人，也许这些唠叨中也有可爱的唠叨。因为平常给唠叨下的定义是非常十分特别烦人，才忽视了可爱的唠叨的存在，我们假设如果没有妈妈的唠叨，我们可能不懂得许多道理，还有许许多多的世间故事见闻。妈妈的唠叨比外面的世界更精彩。让我们些到书本上学不到的东西。 妈妈的唠叨离不开身体和学习，“学无止境”“多穿件衣”等等，唠叨是生活的添加剂，让我们感到家庭的温馨、母爱的温存、生活的多彩。 33 我记忆中的春 七刘冰雨 春在每个人眼中都是不同的，春多姿多彩，美不可叹。在我的眼中，春最

34、具特色，在四季中，春的美让我留恋，让我怀念，让我记忆犹新。 春天刚来时，万物复醒，刚从土里钻出来的小草，伸了个懒腰，便面向着太阳，一阵春风吹来，小草左右摇摆，好像在对太阳说：“太阳公公，你真好，阳光好舒服。”一阵春雨过后，小草绿的闪眼，大树也长出了嫩芽，虽然，小小的，嫩嫩的，却绿得发亮。 春雨过后，各种果树都开花了，我尤其喜爱桃树和杏树，一个花瓣红得像霞，一个花瓣白的像雪，两种树栽在一起格外显眼，一红一白，你想不注意它都不行。一闭眼，仿佛已经硕果累累了，仿佛树上的桃子和杏子都在说：“秋天来到，我们成熟了。” 春天的美不在它的表面，更在人们的心中。你看，老老少少都出来了，锻炼的锻炼，散步的散步，

35、好不热闹。 34 我不知道在别人的眼中春是什么样？我只知道，春在我的眼中是一幅让人惊叹的画，春天中的花、草是大自然中的精灵，是大自然中飞舞的守护者。 我喜爱的春。 老师点评： 可以运用视角的变化，比如房前屋后、修辞手法的使用还可以多样些！ 35 山顶河边等等， 期 中 小 结 七徐宁宁 我刚刚结束在期中考试里，我犯了许多不该犯的错误。 我一向语文很好，可是这次鬼使神差的语文竟然错了很多不该错的地方。经过我仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢了不少分，不只是我一个人，全班犯了同样的错误。 我知道老师对我们怀有很大的期望

36、，可是我们全班还是没有考好，对于这，我们全班都感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我们全班也想了很多以后一定要学的东西。 首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多，这也许和答题技巧有关系，总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把36 题目看准看好，时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己仍至全班再犯类似于这样无谓的错误。 其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科及政治、地理、生物、物理的习题，通过考试，我终于明白人外有人，山外有山，平日大家都聚在一起做一样的题目感觉不出什么明显的差异，

37、可是一但考试，才发现原来那么多题都没有做过，只怪自己不爱举一反三呀！ 其中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的，下一次考试我要更加努力，争取不让老师、家长和同学失望，不让自己失望。 对于各科老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然这次我考得并不理想，但我相信自己的实力，下一次一定会考好，我一定会努力的！ 老师点评： 嗯，分析较为透彻、全面，找出了问题，发现了差距，更表明了决心！是的，学习贵在持之以恒，只有每天都尽力“前行”，方能摘取胜利的果实！ 37 莲 之 恋 马店中心校：赵中婷 莲，它无限柔情，莲，它冰清玉洁，莲，它濯清涟而不妖，莲，它妍丽而不妩媚，莲，它出于淤泥而不染，然而它的这些又何尝不

38、是许多人所追求的呢？ 莲啊莲，不知有多少诗人为你洒过墨水，不知有多少人为你倾入满腔热情，莲，虽没有牡丹那富贵的身份，没有芍药那么妩媚，也没有梅那么固执不畏严寒，吐放清香，更没有像菊那样在秋高气爽的时候独傲枝头，你只是开放的那么平淡，可是却有那么多人为你倾倒，黄昏时的莲花更像孩童一般，一张红扑扑的脸蛋带着几分天真，更像一位害羞的小姑娘，羞红了脸庞，亭亭玉立在池塘中，她们手牵着手穿着漂亮的绿色裙子展示着这优美的舞姿，夕阳下的莲，它们显得那么洁白，然而，你却想不到，它竟出生于淤泥之中，是啊！它虽长得这么洁白，可是它却生于淤泥。俗话说近朱者赤，近墨者黑。如今这句话将在莲这38 儿改写。近朱者不一定赤，

39、近墨者也不一定黑，关键是看你有一个怎样的心，是自甘堕落还是想成为一个高洁的人。莲，不仅是它的这些品质，它的本身也有很大的经济价值，它的莲籽可以入药，是很好的滋补品，它的茎莲藕可以做菜，也可入药，它的叶子、花蕊、根须都是很好的中药材。这样以来莲可真是浑身都是宝呀。 怪不得，中国人把莲做为自己所追求的精神，莲，蕴含了铁骨铮铮的气节，可见，荷花已被神化的龙及仙鹤一样，成为人们心目中崇高圣洁的象征。 老师点评： 文章从多方面赞美了莲，让人对莲有了更深的认识，语言生动优美，极富有文采！ 39 孔 子 扇 八李春秀 之前爸爸送我一把扇子，我看它左方是孟子，关于他的介绍比孔夫的还较为多一些。他双手露于袖外，

40、但又好像是害羞的样子，双手不知往哪里放才好。他的左边是孔伋，我一开始对孔伋这个人很陌生，但看了介绍后已经了解一些了，他是孔子的嫡孙，还是儒家的主要代表之一。看着他双手持长卷，一看就知此人爱好学习。扇的正面左方还有“礼乐射御书数”这六个大字，估计是当时儒家学派里的学生必会的东西吧。 扇子的后面全是论语中的句子，第一行便是“学而时习之，不亦说乎，有朋自远方来，不亦乐乎。”如果不是这把扇子告诉我，我还不知道今天汉语中的“学、远”，在以前是“習、遠”这个去的。 如果我能将这把扇子里的知识记得，说不定将来会很有用，扇中还有课文中没有的知识，真是处40 处有语文。 老师点评： 文章语言准确、平实，人物描写

41、各具情态，活灵活现，远用多次说明方法来介绍“孔子扇”，让人有如见其扇之感，写得很成功！ 41 运 动 会 八刘玉婷 期中考试完，我听室友吴雪说：“星期四和星期五是运动会。”当时我们室友听后都特别的高兴，我们在学校也可以听到同学议论运动会的事情，特别是这一届的七年级同学。 从星期一开始班主任就让我们练习我们所参加的项目，我参加的是二人三足，我和赵中婷是同伴，我和赵中婷从来没有参加过二人三足。我用绳把我俩的腿捆在一起，我俩都不敢走，后来，通过我俩的一番研究，我俩敢迈开第一步了。然后，我俩继续慢慢地一步一步地绕着操场走。后来，我说：“赵中婷我俩试着慢跑行吗？”她说：“可以呀，其实我也要向你说呢！只不

42、过你比我快了那么一小步。”后来，我俩就慢跑起来了，一会儿下课了，我俩就这样跑到寝室，又跑到红旗杆那儿，由于我俩事前没有商量转弯时往谁那边转，就导致赵中婷我俩摔了一跤，不过从这次的摔跤让我俩比以前还要默契。 42 最后，星期三的晚放我们都听说了这样一个消息，“明天不举行运动会了。”我听了非常的生气，因为，为了准备运动会的二人三足，我和赵中婷的腿都特别的痛，害得我俩走路都成瘸子，几天后才完全好的。 老师点评： 同学们的集体荣誉感都很强，为了在运动会中取得好成绩，为班级争光都进行了艰苦的训练，做好的充分的准备，写出了运动的韵味。 43 那一抹心痕 八班：吴雪 正是金秋，落叶遍地，路人行色匆匆，没有人

43、意识到我的存在。就像此刻，我一个人行走在大街上，周围的人，周围的树，周围的喧嚣都于我没有任何关系。我要找的，是一个可以让心灵得以片刻休息的地方。 我的目光在繁华的街头游走，那花花绿绿的招牌中间，一抹温馨的橘黄映入我的眼帘，是一家冷饮店。我走进去，靠着明亮的落地窗坐下了。 一杯冒着腾腾热气的白开水送入我的手心。冰冷的指尖触到这温度，勾起了我的思绪，我想起了深夜里，当我还在题海中挣扎的时候，妈妈递过来的温暖的牛奶。 “女儿啊，家里就你一个孩子，爸妈把你拉扯大不容易啊。现在就要中考了，你可一定得为我们争口气啊！”父母隐约的皱纹和发际的银丝在眼前清晰地浮现，心头忍不住隐隐作痛 我甩了甩头，望向窗外，依

44、然是繁忙的街，匆忙的人。 44 从什么时候开始，我的童年不在了？从什么时候开始，我觉得自己的肩头变得沉重了？从什么时候开始，我突然觉得快乐太少了 一个蓝色的身影缓缓进入了我的视野。我很快看清来者是个穷困的拾荒者。他的步态迟缓，和身边奔忙的路人显得那样格格不入。我呆呆地看着这个与我一样寂寞的人，他骨瘦如柴，佝偻的背上扛着一个大大的空瘪的蛇皮袋，脚上是一双大号的军旅鞋，左鞋的前半部分裂开了一条大口子，脚趾就那样暴露在光天化日之下，一条齐膝短裤更加突出了那两条麻杆似的腿。他的双手紧握着肩上的蛇皮袋口，枯枝一般黑乎乎的手指触目惊心。 这个拾荒者吸引了我全部的目光。我很惊诧，本以为人人都能吃饱穿暖，没想

45、到身边也有如此穷困潦倒的人。我不禁对他产生了怜悯之情。 这时，一个三四岁的小女孩跌跌撞撞地走了过来。她挣脱了母亲，全心全意地侍弄着手上一个鲜艳的气球。她丝毫没顾及身边有一个脏兮兮的陌生人，两只如水晶般清澈透亮的眸子一眨也不眨地盯着手上那团飘忽不定的粉45 色。她的小手将气球缓缓托起，接着轻轻拍下，那样子似乎把气球当成皮球来玩耍呢。“咯咯咯”银铃般的笑声就在那一拍一打中荡漾开去。 突然，我惊奇地发现，那个拾荒者漠然的脸上解冻了，他轻轻扬起嘴角，对着小女孩露出了一个和善的微笑。我呆住了他怎么笑得出来？他穷困潦倒，在这个城市里，他没有住所，没有亲人，没有体面干净的衣服，吃了上顿没下顿他不愁吗？ 他的

46、笑只停留了一两秒，然后他又抓紧了他的全部家当，慢悠悠地赶路了。 我心头的乌云终于散开了，暖暖的阳光映照着我的心口。我没有想到，当我满怀心事的时候，这样一个与我萍水相逢的路人竟给了我力量无论天气怎样，风也好，雨也好，艳阳高照也好，我们需要敞开心胸，笑对生活。 我也露出了一抹浅浅的微笑，推开小店的门，一出门就与阳光撞了个满怀。 46 爬 山 八张大芳 山是多么的雄伟，有多少诗人为它吟诗作赋，多少人都把它称赞。 我们学校后面有一座山，那山虽不高，但爬起很累，老师带我们去爬山，一开始同学们都是兴致勃勃，到了山半腰，我们就气喘吁吁，要求坐下来休息。过了一会儿，又继续往山上爬，山路越来越陡，都快上不去了，

47、我们手拉手一起爬。到了山顶上，我还看见一辆车子在里面，男生们又走了，原来他们是到那栋房了的前面，我们和班主任也跟了上去，站在山顶上看下面的美，在山顶上老师帮我们拍了照片，于是，我们就回去了。在回来的路上，我先走了，然后李涛跟了上来，老师和同学们还在休息，在返回的路上，我看见了有分岔路，就说：“到底走哪条路呢？”李涛说：“你真傻，走哪一条都一样。”我的手被刺弄流血了。忽然听见朱永鹏的声音，他在叫我的名字，我47 没有看见他，李涛站在那里不动，但在说些什么，原来是在和同学一起说话。我于是走到他身边，却看到他们站在山的那边，他们说我迷路了，叫我和李涛去找他们。路实在太远了，我和李涛没去找他们，而是沿着这条路走下去，眼看快回到学校了，我实在走不动，就坐下来休息，我就说：“该不会老师在找我们吧！”李涛说：“有可能。”我站在那里喊着我好朋友的名字，过了一会儿，我看见一个熟悉的身影，我原以为是错觉，我就继续喊着他们的名字，这时，我就看见李康缓缓地走过来。没过多久，陈元雪、王国利、李春秀也来了，怎么没看见其他人，她们说：“老师，我们也不知道。”于是李涛和江昆几个男生又去找老师，让我们先回去，在回去的路上我们碰见了老师和其他人，我心里充满着内疚和高兴，于是，我们一起回到学校。 为了找我俩，他们多么担心