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1、周末棒棒糖十 周末棒棒糖 三班 姓名 完成时间：_时_分-_时_分 中国传统文化像一座巨大的宝库。我们只有不断地不断学习，仔细积累，才能打开这座宝库，感受到传统文化的光辉灿烂。 一、 学习能手 1. 订正：听写本 知能 摘抄本 试卷11-15题 2. 读语文园地五 读盘古开天地赵州桥家长签名在语文书的附页上 3. 背诵盘古开天地第四段 佳作背诵 4. 阅读课外书，填在语文书的“我阅读我快乐”单子上。 家长检查签名： 二、词语明星 1.看拼音写词语 q x z rn chung zo hng ku ji shng qin zho chun shu yng hu lio ku ci gn ln b
2、n y zhu 2.根据意思，填上合适词语。 不论白天黑夜，都在加倍赶路。 在风中吃饭，野外住宿。形容生活艰苦。 形容水一直流动，不停歇。 学习是没有尽头的。 形容奔波忙碌，旅途十分辛苦。 丝毫没有保留。 3、辨多音字。 倒 曲 干 爪 作 乘 溜 血 4.近义词、反义词 近义词： 美观 坚固 雄伟 传授 反义词： 节省 减轻 谦虚缓缓 5、选词填空。 简单 简朴 她的穿着十分 列文虎克做成了一架的显微镜。 继续 连续 陆续 妈妈三年被评为优秀教师。 这些话二十四小时内开放。 他低下头，给伤员做手术。 6、我会选。 下列词语完全正确的一项是 A、智慧 厉史 减轻 激动 B、艰固 遗产 建造 雄
3、伟 C、桥墩 节省 冲击 遥望 D、缠绕 设记 桥洞 宝贵 选出下面句子中完全正确的一项 A、“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。”这句话运用了比喻的修辞手法。 B、赵州桥是唐朝的石匠李春设计和参加建造的。 C、清明上河图画的是南宋都城边梁的热闹场面。 D、论语一书是孔子写的，记录了孔子的言行。 三、 判断正误 1、“花儿迎着晨光开放，好像孩子们的笑脸”这是一个拟人句。 2、“这座桥不但坚固，而且美观。”这句话在文中起到了承上启下的作用。 3、清明上河图这幅图长24.8米，高528米，展示了八百年前的古都风貌 4、剪纸、陶瓷、戏剧、赛龙舟、闹花灯这些活动都是精美的民间工艺。 5、“风尘仆仆”
4、可以看出孔子一路车马奔波，求学心切。 四、写句子 1、田野里飘荡着歌声。 2、孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。 3、创造天地的创造者是盘古。 4、很久很久以前天和地还没有分开。宇宙混沌一片。 5、他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂密的花草树木 六、阅读能手 一年有四季，分别是：春、夏、秋、冬。我们南京四季真是太美了：春季是绿色的，夏季是五颜六色的，秋季是金色的，冬季是银白色的。 我爱春天，那刚刚出土的小芽儿是嫩绿色的，甚至连天上会眨眼睛的星星也隐隐约约显出淡淡的绿色。我也爱夏天，夏天的色彩是最丰富的了！那春天出土的小芽儿变成了深绿色，柳树结着白色柳绒儿，草地上
5、的鲜花五颜六色，引来了许多五彩缤纷的蝴蝶和金色的小蜜蜂。金色的秋天也美，象征着成熟，象征着收获。农民伯伯从地里取出一捆捆橙黄的稻子，一边扛还一边唱：“嗨哟嗨！加劲儿！加油！稻子成熟了！”银白色的冬天也别有一番滋味儿，雪花像鹅毛，像棉絮，纷纷扬扬地从天空中飘落下来，大地银装素裹，分外娇娆。 我爱春季的绿，我爱夏季的五颜六色，我爱秋季的金黄，我爱冬季的银白，我爱色彩缤纷的四季！ 1给短文加上一个标题。 2从文中找出下列词语的近义词。 模模糊糊 五颜六色 3给下列句子中加粗的字选择正确的意思。 “深”在字典中的解释有：从上到下或从外到里的距离大 深度 深奥 深刻，深入 感情深厚，关系密切 颜色浓 很
6、，十分 距离开始的时间很久 那春天出土的小芽儿变成了深绿色 老师说：“这句话的含义是深了 深秋的早晨天气还是很冷。 我对母亲的话深信不疑。 5在文中用“_”划出一句比喻句。句中把_比作_和_。 6用“”给文章分段。短文是按_结构写的。 7这篇文章的中心是： A、南京的四季是美丽的。 B、我爱我的家乡南京。 C、我爱南京色彩缤纷的四季。 D、一年四季的色彩迥然不同。 精卫填海 太阳神炎帝有一个小女儿，名叫女娃，是他最钟爱的女儿。有一天，女娃一个人驾着小船，到东海里去游玩。不幸海上起了风暴，像山一样的海浪把小船打翻了，女娃被无情的大海吞没了。炎帝固然痛念自己的女儿，但却不能用光和热使她死而复生，也
7、只有独自悲伤罢了。 女娃死了，她的灵魂化作了一只小鸟，名叫“精卫”。精卫长着花脑袋，白嘴壳，红脚爪，大小有点像乌鸦，住在北方的发鸠山上。精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的生命，因此，她一刻不停地从她住的发鸠山上衔一粒小石子，或是一段小树枝，展翅高飞，一直飞到东海。她在波涛汹涌的海面上飞翔，悲鸣着，把石子树枝投下去，想把大海填平。 大海奔腾着，咆哮着，嘲笑她：“小鸟儿，算了吧，你这工作就是干一百万年，也休想把大海填平。” 精卫在高空答复大海：“哪怕是干上一千万年，一万万年，干到宇宙的尽头，世界的末日，我终将把你填平！” “你为什么这么怨恨我呢？” “因为你夺去了我年轻的生命，你将来还会夺去许多年
8、轻无辜的生命。” “傻鸟儿，那么你就干吧！”大海哈哈大笑起来。 精卫飞翔着、鸣叫着，离开大海，又飞回发鸠山去衔石子和树枝，然后投入大海。她就这样往复飞翔，从不停息。直到今天，她们还在做着这种工作。 1、这是一则什么体裁的古诗？ A、童话 B、神话 C、传说 D、寓言 2、联系上下文，解释下列词语。 钟爱： 往复： 3、故事里的精卫原是 ，名叫 ，她为 ，常常 。 4、精卫鸟是怎么来的？ 5、用“ ”画出描写精卫鸟外形的句子。 6、大海说精卫鸟是“傻鸟”，你觉得呢？谈谈理由。 7、读了这篇文章，你想对精卫说些什么？ 七、佳作欣赏、背诵 一件让我难忘的事 那件事就像电影镜头一样，深深地定格在我的记
9、忆屏幕上。每当想起它，我就感觉脸上发烧，觉得自己实在太不应该了。 那是去年暑假，我每天都要补一节口才课。这天，老师让我们朗读之后，又让我们背诵一首赞美老师的诗。我把诗抄下来后，很快就背会了。 回到家，我立刻打开电脑玩了起来。正当我玩得聚精会神、忘乎所以的时候，铃铃铃，电话铃响了起来。我心想，谁这么烦啊？这时候打电话过来。我拿起听筒，问道：“谁呀？”他说：“我周明远，刚才口才课我有两个句子忘记抄下来了，你能告诉我一下吗？”我心想，我这正忙着呢，告诉他得浪费我多少时间啊？耽误了玩电脑可不行。于是我说：“我也没抄啊，撂了。”我马上又玩起了电脑。不一会，电话又响了。我非常生气，心想，这谁啊？这不成心跟我过不去吗？我一把抓起听筒，没好气地说：“你谁啊？干什么？”他说：“我周明远啊，我问到了刚才那两个句子，想告诉你一声，省的你再问了”听完他的话，我的脸忽的一下红了。 这件事已经过去很长时间了，但它却像电影镜头一样，深深地定格在我记忆屏幕上。每当想起它，在羞愧之余，我终于知道了以后该怎么做
