四年级上册语文第五单元复习.docx

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1、四年级上册语文第五单元复习崇山峻岭 蜿蜒盘旋 高大坚固 气魄雄伟 神清气爽 佛香阁 金碧辉煌 隐隐约约 姿态不一 规模宏大 南征北战 所向披靡 山拖学校四年级语文上第五单元复习姓名_ 盘旋旋转 号称声称 修筑修建 平整平坦 凝结凝聚 雄伟雄壮 坚固牢固 气魄气势 耸立高耸 葱郁葱茏 清爽清新 姿态姿势 隐隐约约模模糊糊 统率统领 魁梧高大 惟妙惟肖活灵活现 宏大宏伟 凝视注视 所向披靡所向无敌 举世无双绝无仅有 蜿蜒笔直 陡峭平坦 坚固松散 凝结离散 伟大平凡 古老现代 隐隐约约清清楚楚 希望失望 健壮瘦弱 宏大渺小 绝无仅有比比皆是 魁梧弱小 chn (匀称) chn (战车千乘) shui

2、 (率领) 称 乘 率 chn chn n(栏杆) jin (房间) l (露宿) xun(旋转) 杆 间 露 旋 n jin(间接) lu xun(旋风) zhn (长大) t (踏步) j (几乎) zho(高着) 长 踏 几 着 zho(着火) chn t (踏实) j zhu(着装) zhe (看着) 城砖 城墙 屯兵 堡垒 打仗 呼应 肩膀 陡峭 凝结 匀称 智慧 嘉峪关 嘉奖 隔离 扶着 瞭望口 长廊 柱子 建筑 宫殿 葱郁 掩映 朱红 画舫 堤岸 雕刻 狮子 颐和园 耸立 远眺 栽花 雕塑 气概 宏大 鸟瞰 统率 端详 配合 类型众多 个性鲜明 身材魁梧 昂首挺胸 神态自若 久经

3、沙场 跃跃欲试 若有所思 殊死拼搏 绝无仅有 惟妙惟肖 享誉世界 崇山峻岭:指高而险峻的山岭。 蜿蜒盘旋:指弯弯曲曲的延伸。 陡峭:山势坡度很大,直上直下的。 享誉世界:在全世界享有盛誉。 气魄:气势。 坚固:结实、牢固 凝结:气体变成液体或液体变成固体,课文是指形成、建成的意思。 奇迹:想象不到的不平凡的事情。 横槛:本课指横嵌的长方形栏板。 神清气爽:形容人头脑清醒,精神爽快。 画舫:装饰华美专供游人乘坐的船。 金碧辉煌:形容建筑物装饰华丽、光彩夺目。 远眺:向远处看。 鸟瞰:从高处往下看。 举世无双:全世界找不到第二个,形容极其稀有。 宏大:巨大,伟大。 南征北战:形容转战南北,经历了许

4、多战斗。 所向披靡:比喻力量所到达的地方,一切障碍全被扫除。 身材魁梧:指人的身材长得高大、强壮。 昂首挺胸:抬起头,挺起胸膛。形容斗志高,士气旺。 久经沙场:形容参加过多次战斗。 跃跃欲试:形容急切地想试试。 绝无仅有:只有一个,再没有别的。形容非常少。 惟妙惟肖:描写或模仿得非常逼真。 殊死拼搏:打仗时拼着性命,竭尽全力。 1 。 长城 2树丛中一片葱绿。 1.长城修筑在崇山峻岭之间,“前不见头,后不见尾”突出了长城之长。 3这几个人披着雨衣,行走在崇山峻岭之中。 “才”表示长城的建成是多么不容易。 三、按要求填空。 2.长城是按由远到近的顺序写的。 1按音序查字法查下面的字。 3.修筑在

5、八达岭的长城特点是:高大坚固。 “智”字的音序是,“屯”的音序是。用“智”4.垛子的位置:城墙外沿,作用:瞭望和射击。城台的位置:城墙顶,字组两个词 。 作用:屯兵。 2按部首查字法查下面的字。 颐和园 “栽”的部首是,除部首外 画。“嘉”共有 笔,部1.游览颐和园的顺序:长廊万寿山昆明湖。 首是 。 2.“耸立”体现出佛香阁的高;“一排排”说明了排云殿的占地面积大。 四、照样子,写词语。 3.具体说明“狮子姿态不一”的话是:这么多的狮子,没有哪两只是相 1隐隐约约 同的。 2跃跃欲试 4.颐和园是按照游览的顺序写的。 3南征北战 5.长廊的长,佛香阁的高,排云殿的金碧辉煌,昆明湖的绿和静,十

6、七 4神清气爽 孔桥的狮子姿态不一。 五、给下面句子中红色的字选择恰当的解释,把序号写在括号里。 1.描写济南与众不同景致的对联:四面荷花三面柳,一城山色半城湖。 1尽:完全部用出全;所有的 2.闻名于世:只圆明园在全世界都很有名。 猫工作起来尽职尽责。 星罗棋布:圆明园的水面积大,湖泊很多,像星星一样分布在四周。 到会的尽是三好学生。 3.面对圆明园我们的心情很沉重,这么美得人间天堂竟然被那些侵略者 这儿的美丽说也说不尽,还是去亲自看看吧! 毁坏了,真让人心痛。以后我要认真学习,建设祖国,保护祖国的文物。 2滑:滑溜,光溜 在光溜的物体表面上滑动不诚实 一、读拼音,写词语。 他这人有时滑头滑

7、脑的。 cn y zh hu bo li pn xun 游船、画舫在湖面慢慢滑过。 下雪后,地面真滑。一不小心就摔个跟头。 q p n din yn yn jin bn 3雄:公的强有力的宏伟,有气魄的强有力的人或国家 登山队员把五星红旗插上了雄伟的珠穆朗玛峰。 伴随一声声雄鸡的鸣声,新的一天又来到了。 二、选择下列红色字的正确读音。 六、按要求写句子。 1这幅画把颐和园佛香阁画得惟妙惟肖 1我们看球赛。 2 课文共有四个自然段。第一自然段,概括地介绍长城,突出长城 2长城在中国历史上和世界历史上是一个伟大的奇迹。 的 。 第二自然段,具体地介绍长城,突出长城的 。第三自 3我不小心摔坏了陈明

8、的眼镜。 然段,由长城展开联想,歌颂了 。第四 自然段,总结全文,指出长城在世界历史上的地位,赞美长城是伟大的 4我不会忘了你的恩情。 奇迹。全文描写长城时是按 顺序写的。 七、对对子。 二、词句解析 1一径竹阴云满地 _ 1站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古 2树红树碧高低影 _ 代修筑长城的劳动人民来。 3四面荷花三面柳 _ 这句话用词准确精当,作者抓住 、 、 这三个动词是 4清风明月本无价 _ 说作者已经身临其境来到长城。这句话在文中是 句,起到 九、阅读短文,回答问题。 的作用。 长城 2多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万远看长城,像一

9、条长龙,在 之间 。从东里长城。 头的到西头的 ,有 。 多少表示 ;前不见头、后不见尾从北京出发,不过几十公里就来到长城脚下。这一段长城修筑在八突出了 ,与开头 达岭上, ,是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着这句话相响应;才在这里表示 。方砖,十分平整,像很宽的马路,五六匹马可以并行。城墙外沿有两米整句话表达了作者 。 多高的成排的 ,垛子上有方形的 3为什么说长城是世界历史上一个伟大的奇迹? 和 ,供瞭望和射击用。城墙顶上,每隔三百多米就有一座 方形的城台,是 的 。打仗的时候,城台之间可 以 。 一、 基础知识 在长城上, 脚下的方砖, 墙上的条石,很 1 给下列形近字组词 地想起

10、古代修筑长城的劳动人民来。单看这 的条石,一块有两峻 俊 瞭 燎 撩 潦 嘹 三千斤重。那时候 火车、汽车, 起重机,就靠着 的肩魄 魂 蜒 蜓 仗 帐 杖 膀 的手, 地抬上这 的山2.给下列多音字注音并组词 岭。 。 这样 的工程,在世界 上是一个伟大的 。 应 数 重 一、课文内容阅读 3 3.用下列词语造句 颐和园到处有美丽的景色,说也说不尽,希望你有机会去细细玩赏。 没有没有就 一、 课文阅读 多少才 这篇课文按 顺序描绘了北京颐和园的美丽景色。 4仿写句子 城墙顶上铺着方砖,十分平整,像很宽的马路,五六匹马可以并行。 上面这句话,拿我们熟知的事物 。这样,就很容易想象出前面描写的城

11、墙顶上有多宽、俑坑有多大。 运动员把船帆张开,船快得像 。 太阳像 ,火辣辣地烤着大地。 颐和园 北京的 是个美丽的大公园。 进了顾和园的大门,绕过大殿,就来到有名的 。绿漆的柱子,红漆的栏杆, 。这条长廊有700多米长,分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画,画着人物、花草、风景,几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木,这一种花还没谢,那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来,使人 。 走完长廊,就来到了 脚下。抬头一看,一座八角宝塔形的三层建筑 在半山腰上,黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是 。下面的一排排 的宫殿,就是 。 登上 ,站在 的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。 的树丛

12、, 着 琉璃瓦屋顶和 的宫墙。正前面,昆明湖静得 ,绿得 。游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿 。向东远眺, 可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。 从万寿山下来,就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸,堤上有好几座式样不同的石桥,两岸栽着数不清倒垂的杨柳。湖中心有个小岛,远远望去,岛上一片葱绿,树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的石桥,就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞,叫十七孔桥;桥栏杆上有上百根石柱,柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子, ,没有哪两只是相同的。 4 课文移步换景,先写进了顾和园的大门,来到 看到的景色;再写 来到 ,看到的亭台楼阁;然后写登上 ,站在 看到的湖光山色;最后写在 看到的石桥、小岛和十七孔桥。用波浪线画出文出表示顺序的句子。 二、 词句解析 1 游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。 画舫是指 。这句话用动态的描写,反衬出 。一个滑字,与前面一句昆明湖静得像一面镜子相衬托,一静一动,更加突出了 。 三、 解释下列词语的意思 金碧辉煌: 隐隐约约: 四、 给下列词语找近义词 游赏 耸立 葱郁 有名 几乎 隐隐约约 五、 给下列词语注音 颐 堤 廊 六、给下列形近字组词 提 堤 眺 跳 茸 耸 柱 住 拄 七、给下列多音字注音并组词 佛 几

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