四年级上册语文五六单元填空.docx

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1、四年级上册语文五六单元填空复习纸 一、看拼音写词语 pn xun chn zhun tn bn bo li nn ji jn b hu hun shn qn q shun yn yn yu yu ti wn x j q di kn kun qn b yn yn ru tn bo xemi qn qn tn h rn y 二、根据课文内容填空 1、远看长城,它像一条长龙,在崇山峻岭之间 。从东头的 到西头的 ,有一万三千多里。 2、颐和园的主要景点有: 、 、 、 等。 3、世界遗产名录中,我国的文化遗产有: 、 、等;自然遗产有 、 等;自然文化遗产有 、 等。 4、一径竹阴云满地, 。 5、

2、送元二使安西这首诗是 代诗人 写的,诗中写景的诗句是 , 。这首诗表达了诗人 的思想感情。 6、本组我们学习了以“人间真情” 为主题的课文,赞扬互敬互助,尊老爱幼的纯朴民风的课文是 ,表现海峡两岸血脉亲情的课文 ,还学习了老师和学生都关心失去母亲的 ,深切地感受到了人与人之间的纯真美好的感情。 7、 ,唯见长江天际流。 劝君更尽一杯酒, 。 待到重阳日, 。 莫愁前路无知己, 。 三、阅读 古建筑“瑰宝”悬空寺 从五台山去大同的路上,途经恒山西崖,见半壁间矗立着一排层楼高阁的古建筑。上载危岩,下临深谷,其殿、堂、楼、阁错落有致。如此庞大的建筑群镶嵌在翠屏山峰的万仞峭壁之上,可谓亘古未见。当地民

3、谣曰:“悬空寺,半天高,三根马尾空中吊。”远远望去,宛如座座琼楼玉宇从空中冉冉而降。 悬空寺,始建于北魏后期,距今已有1400多年的历史。金、元、明、清都曾加以重修过。当我们来到这里时,工匠们在半山腰搭起了脚手架,又要重修了,但对外开放并未停止。山下小贩的叫卖声,打破了山间的宁静,给悬空寺增添了生气。 我沿着石壁曲径石阶攀登入寺,寺内共有大小殿40余间,都是紧贴着岩壁一字形排开。与五台山寺院相比,这里木结构建筑十分精巧,可称袖珍寺院。通道也只能一人来回通过,但这里供的佛像却是“三教”齐全。 寺内几座泥塑,或乌眉墨颜,衣袖带风,或丰臂润面,端坐莲席,尊尊塑像神态各异,栩栩如生,竟无一雷同。 1、

4、从文中找出下列词语的近义词。 耸立 安静 精妙 2、联系上下文解释词语。 危岩: 无一雷同: 3、回答问题。 “悬空寺”建在什么地方? 文章从哪四方面反映出悬空寺是“古建筑的瑰宝”? 4、在第四自然段中用“”画出静态描写的句子。 颐和园 进了顾和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。 走完长廊,就来到了万寿山脚下。 登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。向东远眺,隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。 从万寿山下来,就是昆明湖。 1、从划“ ”的句子中,我知道这篇课文是按的顺序写的。先写进了颐和园的大门,来到看到的景物;又写来到,看到的楼台亭阁;再写登上,站在看到的湖光山色;最后写在看到的石桥、小岛和十七孔桥。 2、葱郁的“郁”字,音序是,部首是,除部首外查画。在字典里有3种意思,请在正确的序号后打“”。香气浓厚;茂盛;在心里积聚,不得发泄。 3、文中“慢慢地滑过”,我觉得“”字用得贴切,因为从中能让人体会到。 4、我会照样子写句子。 正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。 、天上的星星多得像;亮得像。 、我们学校美得像;舒适得像。

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