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1、2016.12.05,活出生命的精彩,广东省骨干教师学员团队 东莞市可园中学,人教版第十课 绽放生命之花 第二框,2016.12.05,懂得对生活与生命态度不同，生命的意义也自然不同。能够在平凡中活出精彩，创造生命的伟大。,微课学习目标,2016.12.05,16岁，你在做什么？,小发明,根雕艺术,照顾老奶奶,戏曲艺术,2016.12.05,16岁，你在做什么？,疯狂追星,疯狂追求名牌,沉迷电子游戏,2016.12.05,1、如何认识生命的贫穷与充盈？,（1）人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量。P115,（2）生命贫乏之人，封闭自己，不敢面对，缺乏目标，日益空虚。P116,（3）生命充盈
2、之人，乐于实践，扩展生活阅历，敞开胸怀，与社会自然联系。P116,2016.12.05,探究与分享P116,老人倒了没有扶，酸楚了广大网友的心，他们纷纷倡议“拒绝冷漠、传递温暖”。,2016.12.05,视频：拒绝冷漠 传递温暖共产党和你在一起,2016.12.05,感悟,一个共产党员，也是一个普通人，当我们感受温暖的时候，其实就是有人传递着温暖，一个互信、友善与和谐的社会，就是需要千千万万的普通人献出他们温暖的双手。,2016.12.05,2、如何拒绝冷漠，传递生命的温暖？,（1）人与人在彼此的关切中感受温暖、传递温暖。P117,（2）关注自身发展，也要关切他人的生命。P117,（3）用真诚
3、、热情感动他人，营造互信和谐社会。P117,2016.12.05,视频：梦想，我们还是要有的,2016.12.05,平凡与伟大,P118探究与分享,保尔柯察金,鲁迅,瓦特,2016.12.05,平凡与伟大最美巡守员,在大兴安岭的大山深处，有一个铁路巡守点，这里无水、无电。他保障安全工作，每天要独自行走20多千米，每天至少要接送34趟列车。二十年如一日坚守在自己的岗位上。他的名字叫计文革。,2016.12.05,3、如何在平凡中创造伟大？,（1）每个人都有着自己独特的使命。P118,（2）伟大在于创造和贡献。P119,（3）平凡的生命也有自己的价值，将自己与集体、国家联系在一起，平凡显伟大。P1
4、19,2016.12.05,总结：,1、如何认识生命的贫穷与充盈？2、如何拒绝冷漠，传递生命的温暖？3、如何在平凡中创造伟大？,一个普通人，只要他做平凡的事，坚持做平凡而有益于人民的事，那么，他就是伟大的。,2016.12.05,谢谢聆听！,制作人：余俊城我的昵称：秋水之风2016创作者简介：余俊城，人称小余老师，广东省骨干教师学员，东莞市名师学堂成员，东莞市第一批教学能手，倾力打造微课系列，倾注翻转课堂，推动课堂改革。,一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。雨果 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。高尔基生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列宁 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。达尔文 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。巴尔扎克读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。笛卡尔成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。爱因斯坦,
