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1、四年级句子排序练习 中小学课外培优机构 四年级句子排序练习 1 一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。 小花园在教室的左边，长八米，宽四米。 花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。 它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。 花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。 到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！ 2 田野的尽头，连绵的山峰像在海里起伏的波涛。 溪水是那么的清澈、明净；水里的小鱼儿自由自在地游来游去。 小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。 一条小
2、溪从我们村子旁静静地流过。 山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。 小溪的一边是果园，春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。 3 猴子妈妈看到一根很结实的青藤绕着大树生长，想出了办法。 地洞又深又滑，小猴子没办法爬上来，急得大哭。 她抓住青藤绕着大树转了几圈，把青藤拉直当绳子。 小猴子很淘气，玩时不小心，掉进了地洞。 小猴子拉着青藤就爬上了地面。 又在藤子的一头绑了一块大石头，放进洞里。 4 她每天给白菜浇水，可白菜还是渐渐干枯了。 小白兔是一个勤劳又聪明的还孩子。 小白兔看看小溪，又看看菜地，灵机一动，想出了好办法。 她从家里拿来锄头，在小溪与菜地间的路上挖了一条渠道。 白菜长得一天比一天好，
3、小白兔心里乐滋滋的。 溪水顺着渠道缓缓地流到了菜地里。 1 中小学课外培优机构 5 槐树贪婪地吮吸着春天的甘露，不久就枝条发青，很快展出嫩叶，抽出嫩枝。 每当槐花开时，一串串地槐花骨朵好似累累葡萄串，先是黄白色，一夜功夫就变成银白了。 你还没走进它就会闻到槐花散发地浓郁扑鼻地香味。 清明节过后，天气渐暖，春雨丝丝。 槐叶是椭圆形的，又薄又软，放在嘴边，还能吹出各种悦耳的小曲。 远远看去，一棵棵的槐树，简直一座座花山。 6 ( )掰开桔皮，有鱼网似的桔络小心翼翼地网着桔瓣。十瓣左右的桔瓣，都裹着一层柔软的薄膜。 ( )它那金灿灿的表皮，颜色鲜，光泽好，气味香。 ( )剥开薄膜，桔瓤里排满着琥珀一
4、样晶莹透亮的小粒，里边全是美味的果肉。 ( )成熟的黄岩蜜桔，简直是大自然和人类共同创造出来的艺术品。 ( )那比绿豆稍大一点的桔核，像珍珠一样稀疏地嵌在桔瓤中间。 ( )桔皮里面是白色的。它不像表皮那样光滑，却像牛、羊的“百叶胃”。 7 就在这春光明媚、花开草长的季节，那些无名的野花也默默地出现了，悄悄地把色彩和芬芳送给人们。 千千万万个劳动者，他们不正是开放在祖国大地上的无名之花吗？ 我喜欢无名之花，那些生长在大自然中叫不上名的野花。 在春风刚刚吹过的大地上，各种名贵的花都竞相开放了，纷纷炫耀自己的姿色。 看到这普普通通的无名花，我想到在平凡岗位上工作的人们。 小草也顶破泥土，挺出地面，舒展腰肢，焕发青春。 8 作文果然有了进步。 自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。 以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。 此后，我就试着用自己的话写真实的故事。 老师在我的作文后面批着：“不真实，要用自己的话写真实的故事。” 2
