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1、四年级文体活动教学计划我们的教风：学为人师 行为示范 四年级文体活动教学计划 一、活动遵循的原则 1、实践性和创造性想结合的原则 文体活动重在培养学生的综合能力，要让学生在活动中动脑筋，多思考，多想象勇于实践，大胆创新，独立思考，培养观察、思考和解决问题的能力。 2、自立性和导向性相结合的原则 学生参加自已喜欢的强项，教师要认真安排活动内容，有目的、有计划指导好学生，让学生学有所得，学有所获。 3、趣味性和实效性相结合 文体活动就是要让学生感兴趣，重视开发学生的智力，提高学生的能力、素质。培养学生爱学、自觉学、乐于学的好习惯和增强教师自身素质相结合。 4、参与意识和竞争意识相结合 活动课上，力
2、求学生要有积极参与的意识的竞争意识，这就要求教师把文体活动内容安排的合理化，新颖化、创新化，让学生学起来感到善思、有趣、乐学、有益。 二、活动内容与形式： 1、班级文体活动面向全体学生，由老师根据本班学生特点和实际选择合适的内容组织开展。 2、文体活动主要包括：体育、艺术、计算机、舞蹈、器乐、手工制作、科技等。 3、活动时间与地点： 文体活动安排每周文体活动课为活动时间，地点随意。 三、活动目的与要求： 1、文体活动要在已有的基础上常抓常新，要求有活动，每项有主题。可根据学生实际情况，开设符合学生身心特点、更具时代气息的活动小组，丰富学生课余生活，培养学生特长，力争使每个学生在兴趣活动方面有自
3、己的一技之长。 2、为确保文体活动的开展，本学期活动必须做到“三定”、“四性”。“三定”为定时间、地点、活动内容；“四性”是指活动内容科学性、知识性、趣味性和实效性； 3、任课教师制定详尽的活动计划，学期末作完整总结。 4、体育、艺术等级活动紧紧围绕增强学生的体质，培养学生的形象思维和丰富的想象力，画出美好的生活，促进学生身心健康成长。 文体活动计划 我们的校风：文明有序 合作乐群 我们的教风：学为人师 行为示范 活动一： 自画像 活动二： 老师您辛苦了 活动三： 认识交通标志 活动四： 走进名人 活动五： 话中秋 活动六： 手工折纸 活动七： 与理想同行 活动八： 我自信我能行 活动九： 同学之间如何相处活动十： 我在成长 我们的校风：文明有序 合作乐群
