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1、四年级科学上册 观察一棵树教案 鄂教四年级科学上册教案7 观察一棵树 教学目标 1通过观察能较准确、完整地知道一棵树的主要特点。 2能够用简单的测量工具对树的某些部分进行定量观察，采集数据，并做简单记录。 3能用自己喜欢的方式描述对树的观察结果。 4用实际行动爱护树木，呵护它的成长。 教学准备 1教师准备：课前对每个观察小组的观察对象做一个大致分工。 2学生准备：科学记录本、蜡笔或油画棒、白纸。 3小组活动材料：软尺、小尺子、放大镜等。 教学过程 1导入。 (1)谈话：我们已经观察了校园里的动植物，让我们来做个游戏：请同学们回忆一下你最熟悉的一棵树，试着用自己的话描述一下这棵树。然后，请几个同
2、学来说说，猜猜他说的是什么树。 (2)学生思考，展开游戏。 (3)提出问题：怎样进一步观察这棵树? 2讨论观察计划。 (1)讨论：我们还可以观察树的那些内容?用什么方法观察?需要什么观察工具?怎样把观察结果记录下来? (2)交流。(在交流的过程中教师要鼓励学生从多方面去思考，提出的内容和方法不要局限于教材列举的三个方面。适时评价，鼓励学生中有创意的想法。) (3)实施完成观察计划，并按教材上的提示进行自我评价。 3观察一棵树。(室外活动) (1)划分观察区域，领取观察工具。 (2)提出观察要求和注意事项： 观察时一定要做好记录； 要尽量与组员合作观察； 注意安全； 不伤害树木。 (3)小组活动。教师要关注各个小组的进展情况，发现学生在观察中出现的问题，及时给予帮助和支持。 (4)活动情况交流。交流以小组代表发言的方式进行。 4给树做张“身份证”。 (1)小组研讨：“身份证”上需要什么信息?如何制作“身份证”? (2)小组活动：设计个性化的“身份证”。 1 (3)展示、评价各组的作品。 5认养一棵树。 (1)谈话：我们都是爸爸妈妈呵护的快乐宝贝，校园里的小树，谁来呵护它们呢? (2)师生商讨认养小树的责任和义务。 2
