《四年级语文(6).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级语文(6).docx（5页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、四年级语文 号考 密 名姓 封 级 班 线四年级语文第四次月考试卷 一、积累运用 看拼音写词语。(10) j gng lng dng f l tu m k long ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qing bo yn xn hu lio qng me yn x hu lng ( ) ( ） ( ) ( ) ( ) 给下面的形近字组词语。(10) 熏( ) 嚓( ) 讯( ) 副( ) 脯( ) 曛( ) 擦( ) 迅( ) 幅( ) 铺( ) 俄( ) 撼( ) 塌( ) 舔( ) 辟( ) 娥( ) 憾( ) 蹋( ) 添( ) 避( ) 补充词语。(6) ( )来( )去 烟(
2、)火( ) ( )空而( ) 绿( )如( ) ( )天( )日 ( )体( )伤 (四)改正下列成语中的错别字。(3) 据高临下( ) 忘自尊大( ) 喜出忘外( ) 画龙点晴( ) 嗑头求饶( ) 目不瑕接( ) 根据解释写出相应的成语。(8) 1、比喻用计脱身。 ( ) 2、自以为在当代没有一个人能比得上他。形容狂妄自大到极点。 ( ) 3、遇到出乎意料的喜事儿特别高兴。 ( ) 4、凶猛强悍，喜欢挑起战争。 ( ) 给下列加点字选择恰当的解释,将序号写在括号里。(7) 好:便于 表示数量 容易 完，完成 1、河堤上有座小桥，好让人们走到岛上去。 ( ) 2、河道中有好几种船，有小型汽船
3、，有售货船 ( ) 3、我们的计划早就订好了。 ( ) 收拾：整理，整顿 修理 整治 消灭；杀死 1、“快把这棵丑陋的榛子树给我收拾掉！”橡树大声喊道。( ) 2、妈妈回家的时候，我已把家里收拾得干净了。 ( ) 3、据点里的敌人全部被我军给收拾了。 ( ) 4、你要是不听话，看你父亲回来不收拾你。 ( ) (七)按要求写句子.(8) 1、没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔呢？_。 2、湖水很绿。 _。 3、我们要珍惜今天的幸福生活。 _。 4、参战部队立即派人将孩子送到指挥部。 _。 补充句子。(10) 1、_，视死忽如归。 曹植 2、书犹药也，_。 刘向 3、_，非所宜。_，_。 三字经
4、 4、_,不及汪伦送我情。 5、_,天下谁人不识君。 6、写一副对联：_。 7、学习了最棒的玉米，说说棒玉米的感情变化： _ 。 二、阅读理解 读短文，按要求做题。 (-) 半天功夫,两个日本小女孩分坐在箩筐里,由战士挑着护送到了指挥部.聂荣臻慈爱地抚摸着这两个无辜的孩子.他抱起那个婴儿,用脸轻轻的试了试她的体温,找乳娘给他喂奶.他又牵起那个五六岁孩子的手,亲自给她削水果,还叫炊事员专门煮了稀饭,亲自用小勺一口一口地给她喂饭. 1、 给语段中加点的字注音。(6分) 抚 婴 削 勺 2、 在语段中找出聂荣臻照顾日本小姑娘时的动词写下来，再说说你从中体会到了什么。 _ _ 3、 说说聂荣臻是一个怎
5、样的人。 _ 标点符号的争吵 一天,字典公公家里发生了一场争吵,一群小伙伴们争得面红耳赤,不可开交. 挑起这场争吵的是感叹号.他得意洋洋的说:“我表示的感情最强烈，文章里数我最重要！” 小问号首先不服气，他尖着嗓子说:“哼，要是没有我，怎么能引起读者的思考？” 这一个又惹恼了小逗号：“是我把句子断开的，表示句中的停顿，不然，人们就得一口气读下去。再说，要是没有我，句子的意思也不能明确呀！” 句号自认为水平很高，不容分解地说：“只有我才是文章的主角，没有我作总结，话就没玩没了。” 字典公公制止了那场争吵，说：“孩子们，你们都很重要，少了哪个一个，文章的意思都不能清楚明了，我希望你们都不要只强调个
6、人的作用，只有团结合作，才能把事情办好。难道这个道理你们还不懂吗？” 1、给带点的字选择正确的读音，用表示。 面红耳赤(ch ch) 挑起 2、 给下面的词语选择正确的解释，用表示。 (1)不可开交 .不分胜负( ) .无法结束( ) 停顿 .逗留( ) .短暂的停留( ) 3、判断。对的打 ，错的打 (1)短文中用拟人的手法描写了标点符号之间的一场争吵。( ) “难道这个道理你们不懂吗？”这是个设问句。 ( ) 标点符号里的句号是最重要的。 ( ) 4、标点符号争吵的原因是_ 5、这则寓言告诉我们什么？ _。 三、习作园地(25分) 小朋友，让我们张开想象的翅膀，走进多姿多彩的大自然，去与森林对话，去海底探险，去太空遨游请选择你感兴趣的内容进行想象，并写下来。题目自拟。
