《四年级语文下册同步与探究练习答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级语文下册同步与探究练习答案.docx（7页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、四年级语文下册同步与探究练习答案四语文下同步与探究练习答案 1. 古诗词三首 李家峪小学 四年级一班 一 洞庭 凉亭 靑螺 深潭 二 谙熟 孤独 石磨 镜子 黑暗 狐狸 摩擦 境界 三1.众鸟高飞尽 意思是云朵自由自在地飘来飘去 两句话意思是天上几只鸟儿高飞远去直至无影无踪，寂寥的天空中有一片白云却也不能停留慢慢地越漂越远2.江南真好 熟悉 四1.词 太阳 江水 对大自然热爱2。李白 敬亭山 满足 孤独 五1.潭面无风镜未磨 遥望洞亭山水翠 一青螺 2.唐 刘禹锡 3.潭面 镜子 君山 靑螺 静、翠、青的特点 六1.xn bng 2. 胜日：天气晴朗的好日子。 寻芳：游春，踏青。 泗水：河名，
2、在山东省。 等闲：平常、轻易。“等闲识得”是容易识别的意思 东风：春风。 3.万紫千红 色彩明丽 4.时间 地点 景象 5. 春 日 朱 熹 胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。 等闲识得东风面， 万紫千红总是春。 1 胜日：天气晴朗的好日子。 2 寻芳：游春，踏青。 3 泗水：河名，在山东省。 4 等闲：平常、轻易。“等闲识得”是容易识别的意思 5 东风：春风。 人们一般都认为这是一首游春诗。从诗中所写的景物来看，也很像是这样。 首句“胜日寻芳泗水滨”，“胜日”指晴日，点明天气。“泗水滨”点明地点。“寻芳”，即是寻觅美好的春景，点明了主题。下面三句都是写“寻芳”所见所得。次句“无边光景一时新”
3、，写观赏春景中获得的初步印象。用“无边”形容视线所及的全部风光景物。“一时新”，既写出春回大地，自然景物焕然一新，也写出了作者郊游时耳目一新的欣喜感觉。第三句“等闲识得东风面”，句中的“识”字承首句中的“寻”字。“等闲识得”是说春天的面容与特征是很容易辨认的。“东风面”借指春天。第四句“万紫千红总是春”，是说这万紫千红的景象全是由春光点染而成的，人们从这万紫千红中认识了春天。这就具体解答了为什么能“等闲识得东风面”。而此句的“万紫千红”又照应了第二句中的“光景一时新”。第三、四句是用形象的语言具体写出光景之新，寻芳所得。 5.意思是：我选择一个春光明媚的美好日子观花赏草来到泗水边，只见无边无际
4、的风光景物一时间都换了新颜。随便什么地方都可以看出东风的面貌，东风吹得百花开放，万紫千红到处都是春天的景致。 2. 桂林山水 一波澜壮阔 无暇 攀登 危峰兀立 连绵不断 峰峦 竹筏 三水平如镜的 无暇的 峰峦雄伟的 红叶似的 翠绿的 新生的 四卷画 屏障 卷起 屏息 五1.玩赏2.观赏3.欣赏 六漓江的水真清啊，清得仿佛可以看到江底的沙石 七 .1.居第一位 总领 2.大海 西湖 静清绿 泰山 香山 奇秀 险 3.水船在水上划游，人在船上像在画卷中游赏风光 概括全文 八1.假山 池沼 堆叠 宽畅 2.在第一句后划 在“至于池沼”前划 3.假山的堆叠，可以说是一项艺术而不是技术 4. 池沼的共同
5、点是: 大多引用活水。宽敞池沼作为全园的中心，河道模样往往安排桥梁。不同点是: 假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。 5.A 3.记金华的双龙洞 一一簇 浓淡 臀部 稍微 额角 擦伤 蜿蜒 森郁 三昏暗-黑暗 宽广-宽敞 蜿蜒-笔直 漆黑-明亮 五1.叶圣陶 浙江金华双龙洞 x月x日 途中、外洞、 空隙 內洞 出了洞2. 洞顶的双龙石钟乳 石笋 宽广 漆黑 六1.随 2.我家门口小河，时而宽、时而窄、时而缓、时而急。 3.溪流变化多端 宽窄 缓-急 形状特点 声音特点5.外 空旷而开阔、真实可感 七1.A 3.闪耀的灯光 明亮的车灯4.沙滩 公园 街市5.很耀目 很漂亮 6.香港
6、真是一颗东方之珠。 4.七月的天山 二 巨大的雪峰 轻松地跳跃 细碎的日影 使劲地往后抛 白皑皑 雪白白 金灿灿 开开心心 高高兴兴 三1.雪峰间云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。 2原始森林里密密的塔松像撑开的巨伞。 3.那么绵延、那么灿烂、那么绚烂 排比的 优美 使鲜花更加美丽 四1.虽然天山这时不是春天，没有一个春天的花园比得过这时的天山无边繁华。 2.春姑娘披上衣裳。3.删去“从前” 五1.逐渐变得 柔嫩 逐渐变得柔美 缓慢 2.锦缎 霞光 彩虹 3.排比 和比喻 六1.第三段最后一句 第四段最后一句 2.气候温暖、水源充足 花草茂盛飞 穿 越 赶 3.蝴蝶谷里的景色非常迷人。 语文园
7、地一 一玩赏 无暇 攀登 屏障 骆驼 蜿蜒 二1大漠孤烟直 2.落水千山天远大3.海上明月共潮生4.无数夕阳山5.白缎盘里一青螺6.春来江水绿如蓝 三1.删去“的作者”2.青岛和五月对调3.删去“到处”4.填上“听到了” 四1.A an 言子部 9 2.上下 2 (1) 五1.喋喋不休模糊 2.津津有味 面面俱到 蒸蒸日上 气喘吁吁 兴致勃勃 小心翼翼 3.拟人 比喻4.B (2)D 5.中彩那天 一维持 财富 属于 馈赠 奔驰 驾驶 迷惑不解 三生活拮据 拥挤的-人群 工作-卖力 有趣的-事情 维持-生计 淡淡的-痕迹 技术-精湛 幸福的-时刻 四馈赠-赠送 拮据-困难 精湛-精深 喜悦-欢
8、喜 五B() 六1.不明白父亲为什么中彩还不高兴。 2.我们中彩得到的汽车是道德的。 3.父亲行驶着汽车从拥挤的人群中缓缓驶过。 4.道德-还车 难题-留车 七1.“ ， 。”，：“。“2.答：一天晚上，目的是得到他的原谅 3.诚实与信任比金钱更重要。 6.万年牢 一1.xing sn qin zhun 2.b mn xio wi 二1.辫 2.辩 3.辨4.瓣 三1.无论-都 2.虽然-但是 四父亲说：“他的糖葫芦蘸得均匀。” 五.1.第一次-产品工艺高、质量好 第二次-生意兴隆 第三次-人品的诚实可靠2.B A 六1.？ ， ， ， ， ?2.第二自然段中加标点的这一句。 3答：失去了诚实
9、。4.答：因为顺手拿了一个梨，而不诚实。 7.尊严 一尊严 善良 疲惫不堪 骨瘦如柴 捶打 僵硬 二、liang yan nan bei 三1.脸色苍白 骨瘦如柴 2.尊严 四，1招待 2，款待3.赞扬4.赞赏 五1.如果不先干活儿，决不接受食物。不劳动获得的食物吃着不安心。2.。年轻人-哈默 有尊严 六1.：“ ， ， ，！”.C ( 3).答：年对任何困难不失尊严2.答：面对侮辱不失尊严 。 (2)答：对自己的尊重和对国家的尊重。 8.将心比心 一扎手 情不自禁 扎彩 禁止 挣扎 二道 抱 尊 励 三1.抱怨2.宽容 3.鼓励4.将心比心 四1.说出了我的抱怨 2.这件事解动了我的心灵 3
10、. 待人处事难免有困扰的时候,只要你能将心比心,多为他人着想,总会找到解决的办法. 五对老人尊重 对孩子关爱 人与人之间多一份宽容和理解。 六1.我收住了话。2.我陪患病的母亲去医院输液。3.沉重的大门被阿姨推开。4.将心比心，你应该这样对待你的家人。 七1.第三段最后一句话第五自然段最后一句最后一段。2.答：帮助困难的人3.竟然4.答：爱心是不需要回报的，但爱心是可以传递的。 语文园地二 一精湛 器重 尊严 赞赏 财富 僵硬 二橡皮 拔地 捶背 唯一 好像 拨水 唾沫 维持 三1.守信 取信2.相信 自信 四1诚实的父亲做的糖葫芦非常有名。2.填上“明确了学习目的”3.看到别人困难，我们不能
11、袖手旁观。 五诚实守信，言行一致 六1.万年牢 尊严。2.精诚所加 勿施于人3.以及人之老 以及人之幼 七1.：“ ， ，。” ， ，。 ， ，。 ， ， ， ， 。 ，！ 2.孔子去周天子太庙 不能自满3.答做人的原则不自满，要谦虚。4.满招损，谦受益。 9.自然之道 一愚蠢 幼龟 啄食 侦察 企图 海鸥 气喘吁吁 二幼龟 拦住 嘲笑 愚蠢 幻想 栏杆 潮湿 遇到 三1C 2.B3.B 四争先恐后 若无其事 响彻云霄 无影无踪 鱼贯而入 1.若无其事2.鱼贯而入 五1.向导摘帽2.数十只鸟发出欢乐的叫声。3.向导把那只幼龟引向大海。4.是我们害了那群幼龟。 六1.如果-就答：十分伤心，从悲叹中读出来。 2.答：因为大家都不见死不救。 七.(一)1.若无其事 颓丧 2.自然规律大自然规律，没有必要管。点明主题“自然之道”的含义。 1.美人鱼 小猫 海豹 2.用于引文省略3.撞击-冲击 鼓励-勉励 化险为夷-转危为安 绝处逢生 转败为功 转败为胜 起死回生 逢凶化吉 4.跪 游 望 海报谢谢你，救了我的命。再见。
