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1、四比三优一满意活动方案XXXX系“四比三优一满意”活动 实施方案 一、 活动目的： 按照以人为本的教学服务理念，通过集中开展“四比三优一满意”活动，全力打造一支热爱教育、热爱本职工作、热爱学校、热爱学生的教师队伍，达到“两个转变、四个提升”的目的。“两个转变”即：促进师德师风向更好的方面转变；促进行风、校风、班风向更好的方面转变。“四个提升” 即：使教师在政治素质上和师德素养上有新的的提升；在服务社会、服务家长、服务学生上有新的提升；在树立党员教师形象上有新的提升；在推进学校各项工作上和教师队伍上有新的提升。 二、 活动对象：全系教师 三、 活动内容： “四比”： 1、比学习： (1)读一本书
2、，写出不少于3000字的学习交流材料。 (2)积极主动组织或参与各类培训、学习，并在以上各项工作中成绩突出。每学期听课不少于15节课。 1 2、比教学： (1)在学期教学考核中分数在95分以上。 (2)在学院的教案、作业批改、课堂教学等教学常规检查中成绩优良。 (3)在同等条件下，期中、期末考试成绩及格率在90%以上和平均分在75分以上。 (4)积极参加说课比赛、课件竞赛、优质课评比、教案评比等活动并获奖。 3、比服务： (1)在教学和学生管理工作中热情帮助、辅导学生或同事。 (2)积极主动地做学生和家长的贴心人，带动和帮助家长一起做好学生的教育工作，不放弃一个学生、一个家长。 (3)在潜能生
3、的转化、教育方面成绩突出，受到好评。 4、比贡献： (1)服从工作安排，勇挑重担，及时有效地帮助系里解决教学和管理工作中的困难。 (2)顾全大局，爱岗敬业，热爱学校，能克服各种困难，正确处理个人与学校的利益关系。 (3)在各级各类教学、技能评比和竞赛中受到好评并为学院、系里争得荣誉。 在师生扶贫帮困中率先垂范，作出应有的贡献。 三优： 1、师德优秀：爱岗敬业、为人师表、关爱他人、乐于奉献。 2、育人环境优美：课堂教学组织管理有序、学风、教风积极向上。 2 3、教育教学质量优良：文化素养高、知识宽泛、业务水平高、教学效果好、教学业绩突出。 一满意： 1、服务态度和工作方法让家长满意。 2、教学效
4、果和班级管理让家长满意。 四、 活动评比标准 比学习：看学习笔记、听课、参加教研活动、上交心得体会或论文等情况。 比教学：看教学成绩，看教案和作业批改情况。 比服务：看问卷调查与平时学生和家长的反映情况。 比贡献：看是否有吃苦奉献、任劳任怨、勇挑重担的精神，看遵守劳动纪律和考勤情况。 看师德是否优秀：表现在对学生的爱心和耐心上，表现在与他人和睦相处、协作共事上，表现在个人言传身教、道德感染力上。 看育人环境是否优美：表现在教室环境布置上，表现在课堂教学组织与课堂纪律管理上，表现在班风和学风上。 看教育教学质量是否优良： 看家长是否满意： 3 五、活动评比方式 六、活动奖项设置 1、以教研室为单位，按总分排名先后，设团体奖一、二、三等奖各一个，其余为鼓励奖。 2、以教师为单位，按总分排名先后，设个人一、二、三等奖。其中一等奖2人，二等奖4人，三等奖6人。 4
