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1、四班假日小队活动方案表 菜园镇第三小学雏鹰假日小队活动方案 中队名称 假日小队的名称 阳光小队 小松树中队 组 长 竺佳茗 辅导员 队 员 李宇阳 邱添 吴学渊 胡涵哲 黄艺程 夏子芸 陈戎琪 李晶晶 梦幻小队 陈俊璇 刘宇 方博弘 翁子恒 吕易初 黄艺琳 徐晚霞 王舒其 应子颖 扬帆小队 钱宁宁 郑建聪 胡珑瀚 金佳雯 王佳琪 何丝露 黄宇征 周彤 飞翔小队 王铭耀 郑舟 任天宇 余妮妗 周与晗 金晓蝶 裴祎璇 曾琰舟 活动次数 1 活动时间 x月x日 活动内容 1、调查阅读习惯与时间分配 2、调查阅读书籍的来源与种类 刘海燕 2 x月x日 1、阅读方式与习惯调查 2、阅读收获调查 1每学期
2、假日小队活动不少于两次。 2活动内容各班可以参考综合实践活动调查与研究计划书。 假日小队活动记载表 小队名称 组长 竺佳茗 组员 阳光小队 李宇阳 邱添 吴学渊 胡涵哲 黄艺程 夏子芸 陈戎琪 李晶晶 活动时间 人员分工 x月x日 活动地点 学校及校外 1、组长带领组员制定计划，设计调查表，有序地开展活动。 2、副组长整理资料，协助组长管理组员纪律。 3、组员听从指挥，分工协作。 活动内容： 一、阅读习惯及时间分配 1、是否坚持每天阅读，阅读多少时间 2、是否做读书笔记及笔记方式 3、遇到阅读困难如何解决 二、阅读书籍的来源与种类 1、书籍的来源 2、书籍的种类 收获、体会： 了解四年级段学生
3、的课外阅读现状，组员兴趣浓厚，都能积极参加锻炼，并能有序地开展调查活动，为下次的调查活动指明了方向。 假日小队活动记载表 小队名称 组长 竺佳茗 组员 阳光小队 李宇阳 邱添 吴学渊 胡涵哲 黄艺程 夏子芸 陈戎琪 李晶晶 活动时间 人员分工 x月x日 活动地点 学校及校外 1、组长带领组员制定计划，设计调查表，有序地开展活动。 2、副组长整理资料，协助组长管理组员纪律。 3、组员听从指挥，分工协作。 活动内容： 1、去图书馆上网阅读情况 2、调查阅读质量 3、调查阅读方式与习惯 4、调查家庭环境与阅读习惯的关系 5、教师的指导力度及指导方式 6、调查阅读收获及效果 收获、体会： 同学们调查十
4、分认真，被调查的同学都能积极配合，这次所调查的内容比较广泛深入，为今后指导四年级课外阅读提出相应的对策，为本年级学生更好地进行课外阅读创造了良好的条件。 小队名称 组长 陈俊璇 组员 梦幻小队 刘宇 方博弘 翁子恒 吕易初 黄艺琳 徐晚霞 王舒其 应子颖 活动时间 人员分工 x月x日 活动地点 学校及校外 4、组长带领组员制定计划，设计调查表，有序地开展活动。 5、副组长整理资料，协助组长管理组员纪律。 6、组员听从指挥，分工协作。 活动内容： 一、阅读习惯及时间分配 1、是否坚持每天阅读，阅读多少时间 2、是否做读书笔记及笔记方式 3、遇到阅读困难如何解决 二、阅读书籍的来源与种类 1、书籍
5、的来源 2、书籍的种类 收获、体会： 了解四年级段学生的课外阅读现状，组员兴趣浓厚，都能积极参加锻炼，并能有序地开展调查活动，为下次的调查活动指明了方向。 假日小队活动记载表 小队名称 组长 陈俊璇 组员 梦幻小队 刘宇 方博弘 翁子恒 吕易初 黄艺琳 徐晚霞 王舒其 应子颖 活动时间 人员分工 x月x日 活动地点 学校及校外 1、组长带领组员制定计划，设计调查表，有序地开展活动。 2、副组长整理资料，协助组长管理组员纪律。 3、组员听从指挥，分工协作。 活动内容： 1、去图书馆上网阅读情况 2、调查阅读质量 3、调查阅读方式与习惯 4、调查家庭环境与阅读习惯的关系 5、教师的指导力度及指导方
6、式 6、调查阅读收获及效果 收获、体会： 同学调查时纪律比较好，被调查的同学态度也比较积极，这次所调查的内容比较广泛深入，为今后指导四年级课外阅读提出相应的对策，为本年级学生更好地进行课外阅读创造了良好的条件。 假日小队活动记载表 小队名称 组长 钱宁宁 组员 扬帆小队 郑建聪 胡珑瀚 金佳雯 王佳琪 何丝露 黄宇征 周彤 活动时间 人员分工 x月x日 活动地点 学校及校外 1、组长带领组员制定计划，设计调查表，有序地开展活动。 2、副组长整理资料，协助组长管理组员纪律。 3、组员听从指挥，分工协作。 活动内容： 一、阅读习惯及时间分配 1、是否坚持每天阅读，阅读多少时间 2、是否做读书笔记及
7、笔记方式 3、遇到阅读困难如何解决 二、阅读书籍的来源与种类 1、书籍的来源 2、书籍的种类 收获、体会： 了解四年级段学生的课外阅读现状，组员兴趣浓厚，都能积极参加锻炼，并能有序地开展调查活动，为下次的调查活动指明了方向。 假日小队活动记载表 小队名称 组长 钱宁宁 组员 扬帆小队 郑建聪 胡珑瀚 金佳雯 王佳琪 何丝露 黄宇征 周彤 活动时间 人员分工 x月x日 活动地点 学校及校外 1、组长带领组员制定计划，设计调查表，有序地开展活动。 3、副组长整理资料，协助组长管理组员纪律。 3、组员听从指挥，分工协作。 活动内容： 1、去图书馆上网阅读情况 2、调查阅读质量 3、调查阅读方式与习惯
8、 4、调查家庭环境与阅读习惯的关系 5、教师的指导力度及指导方式 6、调查阅读收获及效果 收获、体会： 同学调查时纪律比较好，被调查的同学态度也比较积极，这次所调查的内容比较广泛深入，为今后指导四年级课外阅读提出相应的对策，为本年级学生更好地进行课外阅读创造了良好的条件。 假日小队活动记载表 小队名称 组长 王铭耀 组员 飞翔小队 郑舟 任天宇 余妮妗 周与晗 金晓蝶 裴祎璇 曾琰舟 活动时间 人员分工 x月x日 活动地点 学校及校外 1、组长带领组员制定计划，设计调查表，有序地开展活动。 7、副组长整理资料，协助组长管理组员纪律。 3、组员听从指挥，分工协作。 活动内容： 一、阅读习惯及时间
9、分配 1、是否坚持每天阅读，阅读多少时间 2、是否做读书笔记及笔记方式 3、遇到阅读困难如何解决 二、阅读书籍的来源与种类 1、书籍的来源 2、书籍的种类 收获、体会： 了解四年级段学生的课外阅读现状，组员兴趣浓厚，都能积极参加锻炼，并能有序地开展调查活动，为下次的调查活动指明了方向。 假日小队活动记载表 小队名称 组长 王铭耀 组员 飞翔小队 刘宇 方博弘 翁子恒 吕易初 黄艺琳 徐晚霞 王舒其 应子颖 活动时间 人员分工 x月x日 活动地点 学校及校外 1、组长带领组员制定计划，设计调查表，有序地开展活动。 2、副组长整理资料，协助组长管理组员纪律。 3、组员听从指挥，分工协作。 活动内容： 1、去图书馆上网阅读情况 2、调查阅读质量 3、调查阅读方式与习惯 4、调查家庭环境与阅读习惯的关系 5、教师的指导力度及指导方式 6、调查阅读收获及效果 收获、体会： 同学调查时纪律比较好，被调查的同学态度也比较积极，这次所调查的内容比较广泛深入，为今后指导四年级课外阅读提出相应的对策，为本年级学生更好地进行课外阅读创造了良好的条件。
